精选表示坚持不懈的诗句或名句103句文案

表示坚持不懈的诗句

1、贵在坚持的经典句子

(1)、“一切景语借情语”。“ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方(〈诗经·蒹葭〉)”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

(2)、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

(3)、积土而为山，积水而为海花木君：出自《荀子·劝学篇》。体现积少成多。人材者，求之则愈出，置之则愈匮花木君：出自魏源(清)，尊重人才人才就更多，越不管就越少了。功成不必在我花木君：出自胡适。功绩、事情、事业的成功，没有必要看我一个人。宽广的胸怀。国势之强由于人，人材之成出于学花木君：张之洞的《创设储才学堂折》，国家强大在于人才，人才要从教育中来。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善花木君：出自《大学》，体现儒家的教育思想。弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。培养社会主义接班人。才者，德之资也;德者，才之帅也花木君：出自司马光《资治通鉴》。人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深花木君：出自刘昼《刘子·崇学》。只要坚持不懈，必然能成就事业。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志花木君：出自苏轼《晁错论》。志不立，天下无可成之事花木君：出自王阳明，体现立志的重要性。玉不琢，不成器;人不学，不知道花木君：出自《欧阳修诲学》。

(4)、坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。出自《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”

(5)、《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。)

(6)、春愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。

(7)、写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(渲染了兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮的诗句：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。)

(8)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》

(9)、你要是爬山,就爬到顶,一摔倒,就会跌到深渊里人生在勤，不索何获。－－张衡

(10)、081勤是摇钱树，俭是聚宝盆。082勤为无价宝，慎为护身术。

(11)、句子出自美国诗人加里·斯奈德的散文集《禅定荒野》。

(12)、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

(13)、哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？

(14)、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人?

(15)、韩愈认为老师的职能(或作用)是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。文中表达从师的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句话是：道之所存，师之所存也。

(16)、春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。春水——春水碧于天，画船听雨眠。

(17)、《泊秦淮》(杜牧)描写秦淮河特有的夜间景致的句子：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。)(表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。)诗的发展和情感的抒发来看，起承上启下作用的句子是：夜泊秦淮近酒家。《夜雨寄北》(李商隐)诗中点名时节的句子：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。诗中虚写，表示想象团聚的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐在《夜雨寄北》中想象与亲友团聚、剪烛夜话的名句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。)《无题》 (李商隐)李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。(抒写浓郁的离别之恨，紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛的句子：相见时难别亦难，东风无力百花残。)李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。( 对青春年华的逝去表示忧虑，忖度对方的感受，一往情深的诗句：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒)

(18)、这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

(19)、《琵琶行》中用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”既写出乐曲因幽咽低沉而暂停，也写出了诗人听乐入迷和欣赏水平的高超。(《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。)

(20)、描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。 

2、表示坚持不懈的诗句或名句

(1)、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

(2)、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(辛弃疾《永遇乐·京口北古亭怀古》中借用典故来抒写自己怀才不遇的情怀的诗句是：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？？)

(3)、其引申意思是说：人生就是一趟旅程，我们应当豁达处世，不要因为一时的厄运而过度烦恼。

(4)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(把明月人格化，表达对友人的深深牵挂的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。)(诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。)

(5)、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

(6)、以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。

(7)、表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。

(8)、点评：这篇文章细细读来，眼前就会浮现出一个喜欢画画，喜欢养小动物，喜欢读书的小魔女形象。通篇结构严谨，选用了生活中典型事例，叙述具体生动，首尾呼应。周师羽同学抓住了自己的特点对自己进行自画像，字里行间突出文题，给人留下深刻印象！(指导教师：王红)

(9)、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。

(10)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——曹操《步出夏门行》

(11)、韩愈在《师说》中体现士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的不良风气的句子是“位卑则足羞，官盛则近谀。”

(12)、句子出自德国哲学家叔本华的《人生的智慧》一书。

(13)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。关于坚持的诗句龟虽寿

(14)、译文：再优秀的千里马，向前一跃也不能达到十步之远；驽顿的瘦只要努力向前驾驭，也可以到很远。不坚持雕刻，就连腐朽的木头也不能穿透；只要坚持不屑地雕攒，连坚硬的金石也可以凿漏。

(15)、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。(《离骚》中，屈原忧郁失意，孤独地遭受着今世的穷困的句子是：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。)

(16)、--孔丘只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。--杨振宁只要功夫深，铁杵磨成针。

(17)、026工作着的傻子比睡在床上的聪明人强。027失晨之鸡，思补更鸣。

(18)、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

(19)、写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

(20)、(春天)                                        

3、表示坚持的诗句

(1)、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》本首诗的译文是：竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。

(2)、——佩思重复是学习之母。——狄慈根点点滴滴的藏，集成了一大仓。

(3)、对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

(4)、这是一首逸，具体写作年代不详，大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗，我国大陆亦不胫而走，以为为所作，姑且存以备考。

(5)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

(6)、________________”。这两句诗来劝告他要爱惜粮食。《悯农》

(7)、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？

(8)、《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

(9)、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(写作者泛舟江上，任小船任意东西，无拘无束的状态的两句：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。)

(10)、坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

(11)、贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒

(12)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。)

(13)、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

(14)、099只有勤来没有俭，好比有针没有线。100谨慎的勤奋带来好运。

(15)、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

(16)、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。表现作者怅然若失的句子是：小园香径独徘徊。

(17)、《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是：夙兴夜寐，靡有朝矣。

(18)、西汉时，有一个农民的孩子叫匡衡，特别勤奋。他的家里很穷，白天去做工，只能晚上读书。可家中没有钱给他买蜡烛照明。匡衡发现邻居家有蜡烛照明，可烛光隔着墙壁又透不过来。匡衡就在墙壁上凿了个洞，引进邻居家的烛光，映着烛光读书。就这样，匡衡成了西汉的大学者。后来“凿壁偷光”的故事就耳熟能详，流传至今。

(19)、江南梅雨时节，雨下个不停。池塘边到处是青蛙的叫声。看到这一幕你会想到哪一句诗                    ，                   。

(20)、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

4、表示坚持不懈的诗句用于作文

(1)、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。向着某一天终于要达梗耿盾际墉宦堕为乏力到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。

(2)、艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。

(3)、《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。

(4)、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

(5)、晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(词中被后人誉为天然奇遇的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。)(词中用“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”两句，既表达了花儿凋谢，时光流逝的惆怅，又表达了看到燕子飞来时的惊喜。)

(6)、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。

(7)、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。

(8)、《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

(9)、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？(《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有？)

(10)、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。

(11)、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

(12)、晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。(表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达作者感伤怀旧的词句：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。)

(13)、    从哈尔威船长站在指挥台上的语言描写，深刻表现出他临危不惧、忠于职守的优秀品质；从黄继光“张开”、“猛扑”、“堵住”等动作描写，感受到他英勇无畏的精神。

(14)、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？(诗中与成语“方枘圆凿”意思相似，表达“道不同不相为谋”之感的两句是：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？)

(15)、用高超的手法描写动人的音乐：余音袅袅，不绝如缕。(舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。)   

(16)、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》

(17)、《劝学》中从反面设喻，论述学习要逐步积累的语句是：故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

(18)、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(19)、《岳阳楼记》中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：虎啸猿啼，渔歌互答。

(20)、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子·劝学》

5、表示坚持不懈的诗句小学

(1)、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

(2)、《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

(3)、《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

(4)、前后句连起来是“试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。”

(5)、《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

(6)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼《晁错论》

(7)、在自我观察和相互提示下，写一段介绍自己的话，注意抓住特点，按一定顺序写下来。

(8)、把生活变为梦想，再把梦想变为现实。——法 居里夫人 

(9)、造句：小刚听到爸爸不让他继续上学的消息后愤怒得像一头小狮子。

(10)、-----毛泽东一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

(11)、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。

(12)、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。

(13)、——罗曼•。——孟子意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。

(14)、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。

(15)、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

(16)、(释义)(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。

(17)、《送杜少府之任蜀州》中表达作者对朋友，也是对自己的叮咛的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。(诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是：无为在岐路，儿女共沾巾)

(18)、表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

(19)、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：肉食者谋之，又何间焉？

(20)、句子的意思是说，读书所得终究是理论知识，只有亲身实践才能真正理解，化为己用。

(1)、表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。

(2)、借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。

(3)、暑假，妈妈带我去山东济南大明湖游玩，当我看到遍生的荷莲和湖畔垂柳依依时不禁吟起“                        ”。