精选文明礼仪和谐交往手抄报142句文案

文明礼仪短句适合手抄报

1、文明礼仪进校园手抄报

(1)、(2)①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．(贺知章《咏柳》)②春色满园关不住，一枝红杏出墙来．(叶绍翁《游园不值》)

(2)、本题考查材料内容的提炼，根据新闻新闻内容的逻辑，明确河北雄安新区“具备高起点高标准开发建设的基本条件”聚焦在第二自然段内容“区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发，起步区面积约100平方公里，中期发展区面积约200平方公里，远期控制区面积约2000平方公里。”提炼该段信息，明确具体内容主要有：区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设。

(3)、(3)在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。为了更好地表达自己的观点，说服对方，请你对这个问题做一个调查，并完成下面的问题。

(4)、本题考查学生对称呼的识记和把握。敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书信往来中往往要运用到。敬辞经常与谦辞联系在一起。敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我表示谦恭的词语。然后结合意思分析即可。①敝人：对人谦称自己。②卑职：旧时下级官吏对上级的自称。③陛下：对国王或皇帝的尊称。④令尊：敬辞，称对方的父亲。⑤寡人：中国古代君主的自称。⑥足下：对对方的尊称。译为“您”。⑦令郎：敬辞，称对方的儿子。⑧老朽：老人自谦之词。⑨麾下：旧时对将帅的尊称。

(5)、图片内容为一首与友情有关的古诗，根据竖写书写习惯从右向左可判断起始句，然后根据字数、韵脚等判断句读。注意按照从右到左的顺序辨认，诗句为“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。注意“辞、黄、鹤、楼、孤、帆、远、影、碧”的字形和间架结构。抄写时要用简体正楷，正确、工整、规范地书写。“遠——远”“盡——尽”“長——长”“際——际”。

(6)、班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动，请你参加，完成下面小题。

(7)、为继承和弘扬传统文化，班级开展“走近孔子”主题实践活动，请你参加，并完成下面的任务。

(8)、答：__________________________________________________

(9)、(3)(活动三：赏一赏)大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你写出一句描绘风或雨的古诗词名句(要注明作者和出处)，并作简要赏析。

(10)、文明抑揄大数人，赞扬极少数人。文明礼仪的手抄报名言篇漫漫人生路，苦苦修身途。

(11)、文明健康生活方式的十六个字是什么？答：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

(12)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

(13)、礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。再次，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

(14)、(2)(任选一组)我选择的名言：有朋自远方来，不亦乐乎。传统美德：热情好客。现实意义：开放的心态，广交朋友。     我选择的名言：三人行，必有我师焉。传统美德：谦虚好学。现实意义：善于学习别人的长处。     我选择的名言：礼之用，和为贵。传统美德：重礼尚和。现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。

(15)、(3)此题考查概括能力。归纳材料的中心思想，需从首尾句着手。如本材料的末尾句“北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖”，我们可以整合出，该材料的主要内容为：寒意渐浓，真情愈暖。

(16)、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

(17)、建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。

(18)、(3)请根据具体内容，把这副赞颂老师的对联补写完整，每个括号内只填入一个表示数量的字。

(19)、(2)开放类试题，主题鲜明，与已有环节格式相同即可。如：写四季风光、抒四季感悟等。

(20)、A．三人行，必有我师焉                 B．人不知而不愠，不亦君子乎

2、文明礼仪和谐交往手抄报

(1)、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

(2)、历代文人墨客从不吝啬对四季的描绘，小明搜集到了一些描绘四季的对联，但碰到一些问题，请你帮他完成。

(3)、(3)活动三：你的朋友小军认识了一位上海的网友，他想在寒假期间独自一人去上海见网友。你赞成他去吗？说说你的理由。

(4)、为继承和弘扬传统文化，班级开展“走近孔子”主题实践活动，请你参加，并完成下面的任务。

(5)、名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

(6)、C．唯仁者能好人，能恶人                D．巧言令色，鲜矣仁

(7)、2022-2023学年七年级语文上学期期中考前

(8)、__________________________________________

(9)、(小题3)示例：示例：扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。

(10)、我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家更好地增进了解，尽快地融入集体中，七年级(6)班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。

(11)、有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的`人欺负吗？

(12)、远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。(乙)

(13)、学完了课文后，班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。

(14)、(4)林丽同学作为活动主持人，想在结束语中用下面的句子表达对母亲的感激之情，请你将其补充完整。

(15)、☞统编九年级语文上册同步练习汇总(1-25课)

(16)、(3)本题考查学生的语言表达能力。对于一些社会现象，学生要学会表达自己的看法，并要言之有理。

(17)、(1)本题考查学生对含有“雨”成语和俗语的积累掌握情况。成语如：梨花带雨，撩云拨雨，泪下如雨，阑风长雨，狂风骤雨，狂风暴雨，枯苗望雨，苦雨凄风，疾雨暴风，旧雨新知今雨新知，见风是雨，汗如雨下，挥汗成雨，呼风唤雨，……有关雨的俗语：不知哪块云彩下雨，躲雨跳到河里，风里来,雨里去，干打雷不下雨，雷声大,雨点小，天无一月雨,人无一世穷，天要下雨,娘要嫁人，听风就是雨，……

(18)、(答案)敬辞：③④⑥⑦⑨    谦辞：①②⑤⑧

(19)、复习本学期学习过的歌曲，选几首自己喜欢的歌曲表演给爸爸妈妈爷爷奶奶们听。

(20)、母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵；母爱是一片宽广的大海，包容我的错误；________________，_____________________；

3、文明礼仪的手抄报怎么画

(1)、(1)(导入“雨诉说”)假如你是这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的修辞手法，以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。

(2)、(1)本题考查活动设计。活动围绕“诚信”展开，句式为“诚信……大家……”，示例：诚信活动大家列、诚信宣传大家说等。

(3)、吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。

(4)、(1)办一期以“交友之道”为主题的黑板报    举行“网络交友利弊谈”的辩论赛

(5)、观漫画，写寓意。仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过50个字)，并写出漫画的寓意。要求语言简明，句子通顺。

(6)、①黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

(7)、本题考查朗读技巧。作答此题时要理解句子内容与所表达的情感。注意题干要求的是找出不恰当的一项。

(8)、(2)班上开展“家风伴我成长”手抄报评比活动，请你参照示例设计一个栏目名称，并简要说明其主要内容。

(9)、活动四：本题考查口语表达能力。此题按题干要求，首先简单介绍自己，然后说出自己交友的观点即可。如：同学们好，我叫李明。我爱读书，但是没有“大作”问世；我爱听歌，但从不会“高歌”。我认为真正的友情是相互帮助，共同进步。绝不能借友谊的名义搞小团伙，更不能拉拉帮结派去做坏事。在新的班级里，我希望能跟大家友好相处，希望大家多多照顾。

(10)、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

(11)、①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！

(12)、____________________________________________

(13)、(3)赞同该做法。母亲陪读精神可嘉，一方面，陪伴孩子身边，便于对于孩子的日常生活的照顾，让孩子全身心的投入学习，另一方面，可及时纠正孩子的缺点错误，鼓励帮助孩子回到正轨；

(14)、学完《春》这篇课文，班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。

(15)、(3)在活动中，他们搜集到如下材料。请找出其中不能体现母亲辛劳的一则：________________。

(16)、(2)阅读图文可知，孩子摔倒了，爸爸与妈妈是两种态度，爸爸对孩子过于严厉，数说孩子的不是。妈妈则是过于溺爱孩子，不利于孩子的成长。结合活动主题“母爱”可表达观点：作为母亲，不能溺爱孩子，应该对孩子既有严格要求，又有温暖的鼓励。

(17)、(2)(示例)画感恩母亲的作品   说感恩母亲的话语

(18)、(4)阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。

(19)、(2)示例：选择A项，理由是这副对联借“绵绵春雨”起兴，形象生动地把老师比作“园丁”，体现了老师们对学生无微不至的关怀和无私奉献的精神。

(20)、《论语·学而》中孔子说到“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友是我们每一个人人生旅程中不可或缺的心灵旅伴，某中学七年级某班将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你一起来参与。

4、文明礼仪记心间手抄报图片

(1)、(4) 示例：长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。

(2)、(小题1)示例：近半数人交网友看重对方人品。

(3)、(3)有位同学为“孝亲敬老专题板报”摘录了一段文字，请你结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。

(4)、字： ______________ 词：_______________

(5)、②________________，纷纷吹落轩辕台。

(6)、(2)小花喜欢朗诵，想在自我介绍时展示一下，朗诵莫怀戚《散步》中的一段。帮小花为下面一段文字标注1-2处朗读重音，并简要说明理由。

(7)、(4)示例：面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。

(8)、(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你写出来吧！

(9)、③描写春风的诗句：         ，         。

(10)、(2)(谈体会)阅读以下材料，结合材料内容谈谈你的看法。

(11)、(2)校网站上发了一个“你希望有什么样的朋友”的帖子，不少同学纷纷跟帖留言。

(12)、(1)写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。

(13)、(新闻漫游)新华社北京4月1日电日前，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的d中央作出的一项重大的历史性战略选择，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。

(14)、A．君子之交淡如水，小人之交甘如醴。(庄子)

(15)、(1)宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“珍惜缘分，珍爱友情”的主题。如可使用对偶的形式，这样就具有一定的宣传性和鼓动性的效果。

(16)、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传

(17)、(小题3)示例：示例：扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。

(18)、(1)了解朋友称谓。不同的朋友关系之间的称谓有所不同。请同学们根据不同的朋友关系把它们和相应的称谓连线。

(19)、C.意思是：只有讲仁爱的人,才能够正确地喜爱某人、厌恶某人。

(20)、(1)开放类试题，主题突出，语言简洁，运用适当的修辞即可。如：感恩母爱，回报春晖。

5、文明礼仪文明校园手抄报

(1)、小谷：是啊，③ ______________________。(仿照上面画横线的句子，写一个形容友情的比喻句)

(2)、我选择第(    )首，我的发现是：         

(3)、学完《春》这篇课文，班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。

(4)、制作一张以“春节”为主题的英语手抄报-----Happy Chinese New Year 。

(5)、(1)本题考查拟写宣传标语的能力。标语要突出济南泉城的特点，要有感染力和鼓动性，语言简洁、凝练。示例①：济南泉水清又洌，人民生活美又甜。示例②：济南山水美如画，欣赏陶醉在其中。

(6)、(1)  ①天寒白屋贫 ②燕山雪花大如席③万径人踪灭  ④凌寒独自开

(7)、第二环节：________________

(8)、(4)运用比喻的修辞手法，仿照题中给出的句子句式拟写春天的一种事物即可。如：灯笼散在人群中，像花朵，像明月，还闪呀闪的。

(9)、(1)古人留下许多传颂千古的名句，从下列诗句中你能发现我国春天的什么特点？请选择一首，写出你的发现。

(10)、区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设。

(11)、①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨，风向均为北风。

(12)、在成都铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中，餐饮服务段宝成车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。

(13)、班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。

(14)、示例二：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，这样既能体现文章的美感，还能推广普通话。

(15)、(4)(春之赞歌)朱自清在《春》中这样描写野花：“(野花)散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”请仿照该句的句式描写一种春天的事物。

(16)、学完本课后，班级开展了“遨游诗词海洋，领略诗词魅力”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

(17)、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

(18)、了解春节期间南通本地的传统习俗。我们是如何度过春节的，可以制作一幅作品(手抄报、画画、书法或手工艺品)

(19)、文章中孔子的名言有：“有朋自远方来，不亦乐乎”“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”，任选其说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。

(20)、_____________________________

(1)、(1)《中国诗词大会》之后，某校针对学生的课外诗词阅读情况进行调查，结果如下图表所示：

(2)、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。

(3)、 给书本中最后一课《过新年》配上自制打击乐器，进行表演。(例：自制打击乐器可用空瓶子，装入沙子或者豆子，模拟沙锤……)

(4)、本题考查活动形式的设计。要求开展“交友之道”为主题的综合性学习活动，我们可以采用黑板报、主题班会、演讲比赛等形式，活动切合实际即可。示例：举行“如何正确交友”主题班会、“交友之道”演讲比赛。

(5)、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。

(6)、欧阳修一时不明老者之意，还以为老者讥笑他，他看了看老者的皓眉长须，思考了一下，答出了下联(   )

(7)、考查活动设计的能力。解答时，要把握好“有朋自远方来”的活动主题，紧扣主题，结合班级实际，选择可操作性强，参与度高的活动来设计。示例：讲述名人交友故事，畅谈自己的交友观。

(8)、________________________________________________________________________

(9)、(1)(古诗赏春)古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。

(10)、(活动一：收集雨的词汇)自古以来，雨因为常见，所以在文字中均能见到它的身影。请摘录含“雨”的两个成语和一个俗语写在下面。

(11)、选择C项，理由是这副对联形象生动地体现了学生们经过多年的努力，将在这个春天里收获成功，奔向更加美好的前途。

(12)、我：进入初中后，我们也学过不少能体现友情的古诗文名句，比如“①____________，________”。(不能用试卷中出现的诗句)

(13)、(3)此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解交友文化，多积累交友小故事，这是解答这种题的关键。学生表述合理即可。

(14)、(3)本次以“交友之道”为主题的班会，班级届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“________。”

(15)、人人从我做起来。讲文明手抄报内容大全3初夏的星期天下午，跟往常一样，爸爸带我去围棋学校上课。我坐在爸爸的电动自行车上，心里感到闷得慌。可不是，路上没有一丝风，天空晴朗，万里无云，天气热得人真受不了。行人也比往常稀少得多，个个显得特别疲惫。我想，要是我的头顶有块绿荫凉快凉快，该多好啊！

(16)、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

(17)、①描写春花的诗句：         ，         。

(18)、(2)本题具有新颖性、开放性，有利于培养学生辩证地看问题，正确阐述自己的观点即可。如，选反方。如果雨水里面酸性物质太多的话会变成酸雨，会腐蚀建筑物和文物古迹，还会对作物的生长造成影响。当暴风雨来到大自然，暴风雨会把江河的水上涨，形成大灾难——洪水。洪水会把庄稼淹死，给我们带来非常多的经济损失。会带来泥石流，会把楼房淹没，伤及生命，严重影响我们的生活。

(19)、(2)下面是老师向同学们展示的一份调查结果统计表。请写出你的探究结果。

(20)、(3)开放类试题，言之成理即可。如：妈妈，我知道您是为了我好，我也非常感激您为我做的一切，可是我已经慢慢长大了，有了自己的主见和想法，我希望您能允许我自己做一些决定，您觉得对吗？

(1)、确需要外出要正确佩戴口罩，做好个人防护。尽量不乘坐公交车，少接触家人以外的人员。

(2)、(2)古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。

(3)、大型文化类情感节目《朗读者》播出后好评不断，节目组邀请了各个领域颇有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不请你跟帖发表自己的意见或建议。

(4)、(2)示例：林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷，我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！

(5)、道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。(甲)

(6)、第二环节： ________________

(7)、C．学而不思则罔，思而不学则殆         D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

(8)、示例：“友”字是，“又+又”，表示握手结交。友，志趣相投叫作“友”。字形采用两个“又”会义，像两人交手相握，彼此友好。

(9)、(1)校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，如图是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。

(10)、例如：范爱农，鲁迅在日本留学时认识的同乡，尽管他们有过矛盾，但范爱农思想进步、坚持真理、充满爱国情怀，最终成为鲁迅的好友。

(11)、(4)本题考查漫画图文转换能力。注意描述漫画内容客观、真实，揭示漫画寓意。示例：一架不平衡的天平上，各坐着一个正在考试答题的学生，轻的一端的学生正在一脸笑意地抄小抄，而重的一端的学生讲究诚信答题，正眉头紧锁，认真思考。这幅漫画告诉我们：为人处世要以诚信为重，以不诚信为轻。

(12)、A．①暖风暖阳恰似春  ②绿萍水中绿 B．①无风无寒暖似春  ②绿萍映水绿

(13)、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

(14)、②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。(白居易《大林寺桃花》)

(15)、☞初中必背古诗文及其注释翻译(文末可下载电子打印版)

(16)、(3)围绕鲁迅刻“早”字体现出的惜时的道理，联系自己的学习生活实际谈应该怎么做。答案不唯一。

(17)、新春全家团聚，你来做做总导演，制作一台家庭春晚吧：列一张家庭节目单，拍一拍节目现场照，踊跃向班主任老师投稿，制作属于班级的春晚秀吧。

(18)、(1)用一句话概括材料一中显示的《中国诗词大会》关注人群的年龄特征分布。

(19)、这是一道语文综合活动题。第(1)小题考查学生对材料的分析提炼能力。这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。材料二揭示了“家风”的内容，即重德修身、勤奋节俭、和睦友善、规范约束等。第(2)小题考查学生设计栏目的能力。作答时，一定要认真读题，确定主题是什么，所设计的栏目一定与主题相关，栏目名称要简洁明了，还要注意栏目名称的格式。

(20)、点睛：导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色的讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果。导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的。

(1)、(2))①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

(2)、(2)下面是对班上50名同学进行的调查统计，请写出你的结论。