精选举例子说明方法例句海底143句文案

举例子说明方法例句

1、举例子最简单的句子

(1)、 列数字：据统计，近两年来，草场荒漠化的比例正逐步提高，到今年为止，荒漠化面积提高到30万平方米，比去年增加了约30%。

(2)、咋一看，作者好像是举了个例子告诉我们1纳米到底有多小。但仔细想想，这样的操作容易吗？有代表性吗？所以例句9是用了作比较的说明方法。

(3)、作用：假设了四个人坐在蓝鲸嘴里看书的情景，突出强调了蓝鲸的大，增强了说服力。

(4)、例句7：如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。——《纳米技术就在我们身边》

(5)、作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

(6)、(2)分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

(7)、例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。

(8)、准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。

(9)、(答案)列数字。通过具体数据，准确地说明了可食用塑料袋降解时间短，完全无公害(或者没有污染)的特点。

(10)、好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

(11)、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。

(12)、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。(  )

(13)、作用：概括准确地说明了统筹方法的特点，更有科学性。

(14)、定义：为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

(15)、商品型苹果原产于西亚或东欧，在世界范围内约有7500个品种，酸甜可口，营养丰富，是老幼皆宜的水果之一。

(16)、说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

(17)、我们写记叙文，为了让文章增色，免不了使用比喻、拟人、排比等修辞，或者一些好词。同理，为了介绍清楚一种事物或事理，不少作者会使用说明方法。

(18)、例句6：地球上的第一种恐龙大约出现在很多年前。

(19)、部编版四年级下册第二单元中，《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》等课文，可以被归类为科学小品文(说明文的一种)，今天我们从这些课文当中，简单认识一些说明方法。

(20)、说明文的说明方法有很多，有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料(引用)等。小学阶段说明文常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较和打比方等。今天，我们就来一起学习一下常见的这四种说明方法。

2、举例子说明方法例句海底

(1)、赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。

(2)、万千事物无一具有两面性，正所谓“水能载舟,亦能覆舟”，这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。

(3)、举例子。这也是说明文中常用的说明方法之一。为了说清楚事物的特点、性质，采用举例子这种说明方法 ，就能让人信服。例如在五年级课文《太阳》，为了说明太阳与地球的远。作者举例子：步行走到太阳花费的时间，飞机飞到到太阳上要花费二十几年。举例子这种说明方法在判断的时候，要注意文中出现的关键词，如果、例如等。在读文时，要细细的阅读。

(4)、例句8：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。

(5)、回答列数字的作用：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 

(6)、太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。

(7)、⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。

(8)、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明．使统筹方法更加具体可信。

(9)、作用：把螃蟹的小足比作挖土机，生动形象地说明了螃蟹小足挖掘能力强的特点。

(10)、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

(11)、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。(  )(  )

(12)、作假设：做假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

(13)、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(14)、例句2：日光灯比起普通电灯来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。

(15)、语言标志：数词(大写也是)确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数……(要与年代区别)

(16)、作用：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 

(17)、作用：用具体的数据对事物的特征加以说明，使说明更科学、更准确、更有说服力。

(18)、例句1：赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 。——《赵州桥》

(19)、例句5：地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。——《飞翔蓝天的恐龙》

(20)、例句：太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

3、举例子说明方法例句辣椒

(1)、例句：赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达4米。——《中国石拱桥》

(2)、为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。

(3)、目前我们接触过的体裁有记叙文(六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果)和说明文。

(4)、图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。

(5)、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。(  )

(6)、作用：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

(7)、好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

(8)、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

(9)、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

(10)、例句11：纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

(11)、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，即是准确揭示事物的本质。

(12)、例句1：绿色开花植物获得食物的过程像食品工厂生产食品的过程。

(13)、回答分类别的作用：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

(14)、分类别：如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。

(15)、为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

(16)、作比较例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固

(17)、教育箴言：教师要用自己的知识去为学生的知识奠基，教师要用自己的德行去为学生的德行引路。

(18)、假设：如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。

(19)、(2)惠特尼发明的，是一种“方法”——“标准化：成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。

(20)、也叫比较说明法。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。

4、举例子说明方法例句

(1)、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

(2)、定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

(3)、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

(4)、文中例句：须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。(选自课文《鲸》)

(5)、例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

(6)、作比较：用具体的事物和抽象的事物作比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

(7)、定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

(8)、定义：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

(9)、一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从

(10)、比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。(根据大的范围列举相应的例子)画图表：(略)列数字：这座塔占地300平方米，高100米。

(11)、(问题)选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)

(12)、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

(13)、抓首句、总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

(14)、引用。可以引用名言名句 ，民间传说等。从而激发读者的阅读兴趣。在《太阳》这篇说明文中 ，就引用了《后羿射日》这一个神话故事。

(15)、例句2：把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。

(16)、举例子的好处是使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。运用了举例子的说明方法,语言真实可信,具有说服力,表现了事物的特点。

(17)、这个例句中心是要说明“道德和财富并不矛盾”，这一概念比较抽象，不够具体，便通过举例子的方法，例举陈光标的例子来说明这一观点。是这段文字更加晓明通畅。

(18)、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。(  )

(19)、例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处。)

(20)、说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

5、举例子说明方法例句小学

(1)、定义：作假设实用建设的想法表示出将来会出现的情况。

(2)、国际盲人节用行动关爱我们身边的盲人朋友，给他们一些力所能及的帮助。比如：不占用盲道；比如：搀扶他过马路等等。送人玫瑰手留余香。愿我们的一丝关爱，带给他们一生的温暖！

(3)、⑥小哥应印度环保部邀请，回到芒格洛尔成立了EnviGreen公司，随后建厂，现在每月能产大约1吨可食用塑料袋。他的野心还不止于此，他说，以后还准备进军牛奶袋产业。大家喝完袋装牛奶，就可以把包装吃了，一点儿都不浪费。

(4)、例句：有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

(5)、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

(6)、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。(  )(  )

(7)、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。(  )

(8)、④这种袋子用12种可食用原料做成，包括马铃著、木著、玉米、植物油等100%有机食品，生产过程中没有任何有害物质，连袋上的油墨都可以吃。

(9)、小学阶段常见的说明方法有：打比方、列数字、作比较、举例子。

(10)、要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。

(11)、定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。

(12)、①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。

(13)、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。　

(14)、例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点。)

(15)、所以啊，大家看清楚题目问什么，是问说明方法，还是问修辞手法。无论是比喻还是打比方，多数句子都会有明显的提示：“像”“宛如”“犹如”“仿佛”等等。

(16)、缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。(  )(  )

(17)、(答案)画线句使用了举例子的说明方法，举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子，具体真切地说明了人物画人物形象惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的特征。

(18)、作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。

(19)、特点：通过与同类型或相关的事物作比较，显示出该事物的特点。

(20)、苏州园林在每一个角落都注意图画美，阶砌旁栽几丛书带草。

(1)、摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

(2)、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 

(3)、例句1：螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”。

(4)、那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。

(5)、好处：突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)

(6)、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

(7)、例句2：人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

(8)、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

(9)、例句10中，为了说明鲸的非常大，举了个例子：“我国捕获过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这是存在的且典型的例子。增加了鲸很大的可信度。

(10)、作用：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。

(11)、如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。(  )

(12)、定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。(打比方与修辞手法中的比喻是一致的)

(13)、‍运用“举例子”说明方法的句子有哪些云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——朱泳燚《看云识天气》

(14)、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。

(15)、作用：分类说明了须鲸和齿鲸水柱的特点，清楚明白，更有条理性。

(16)、例句：赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性)

(17)、例句1：赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。

(18)、首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的真实性，严密性、科学性、准确性，第三是语言的形象性、生动性、准确性。

(19)、作用：用日光灯和普通灯泡作比较，突出强调了日光灯功率小、亮度大、寿命长的优点。

(20)、作用：使说明的对象具体形象，便于读者理解。

(1)、如《向沙漠进军》一文中，“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。

(2)、引用：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。(引用别人的话或资料，一般出现在事理说明文中)

(3)、大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。(  )

(4)、“它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”但是这句话不是举例子哦，毕竟鲸不会乖乖地让你在它嘴里自由活动。这里用的是作比较，突出、强调鲸的嘴巴很大。

(5)、例句2：桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。。

(6)、例句1：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。——《鲸》

(7)、同学们，对比之前，例句3描述“纳米”的小，更加具体、准确，这也是列数字的作用。

(8)、例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)

(9)、(引用别人的话或资料)摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。(通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。)运用了举例子的说明方法的句子有哪些最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者：baikaord17关于举例子的句子大全我国的石拱桥几乎到处都有。

(10)、同学们，以上就是我们今天关于说明方法的知识点，你学会了吗？掌握以上四种说明文常见的说明方法，对我们今后学习说明文有很大的帮助哦！

(11)、好处：突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。

(12)、作用：使说明具体化，准确无误，令读者信服。

(13)、 作比较：光的速度很快，相当于飞机平均速度的100倍。

(14)、定义：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写

(15)、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

(16)、例句2：地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。  ——《只有一个地球》

(17)、欢迎将您的专题讲座、教学设计、教学实录、教学反思等与大家分享，来稿请发至邮箱xxyw@txlexue.com 。

(18)、举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设……

(19)、说明方法很多，包括举例子、作比较、打比方、列数字、分类别、作假设、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。在小学阶段基本掌握前七种即可，其中前四种最为常见。

(20)、例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》

(1)、例句：人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。(部编小语五年级上册7课《什么比猎豹的速度更快》)

(2)、(1) 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。

(3)、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。于是便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。