1、教师名人名言短句
(1)、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
(2)、22 成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。——布克·华盛顿
(3)、一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。
(4)、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
(5)、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
(6)、无懈可击、锐不可当、雷厉风行、震耳欲聋、惊心动魄、铺天盖地、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾、如履平地
(7)、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
(8)、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈
(9)、无论做什么事情,都不要着急。不管发生什么事,都要冷静、沉着。——狄更斯
(10)、教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
(11)、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
(12)、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里
(13)、平易近人、宽宏大量、冰清玉洁、持之以恒、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、临危不惧、光明磊落、不屈不挠、鞠躬尽瘁、舍己为人、大公无私
(14)、17 九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈 毅
(15)、月光如水、玉兔东升、月明星稀、明月高悬、群星闪烁、众星拱月
(16)、百闻不如一见、不费吹灰之力、不分青红皂白、拆东墙补西壁、放长线钓大鱼、风马牛不相及、恭敬不如从命、挂羊头买狗肉、过五关斩六将、家丑不可外扬、九牛二虎之力、明人不做暗事、牛头不对马嘴、英雄所见略同、有眼不识泰山、冤有头债有主、真金不怕火炼
(17)、天昏地暗、前因后果、生离死别、一无所有、远近闻名、黑白相间、黑白分明、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、改邪归正、轻重缓急、博古通今、铺天盖地、东倒西歪、南辕北辙、前赴后继、左推右挡、承前启后、舍近求远、扬长避短、弃旧图新、优胜劣汰
(18)、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
(19)、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
(20)、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
2、教师名人名言大全摘抄
(1)、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加璀璨过目。——高尔基
(2)、31 一个人如同一只钟表,是以他的行动来确定其价值。—佩恩{英国
(3)、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
(4)、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!——雷锋生活永远不像我们想的那样好,但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。生活是这样美好,活他一千辈子吧!——贝多芬人的差异在于业余时间。——爱因斯坦世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
(5)、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
(6)、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
(7)、14 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知
(8)、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
(9)、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
(10)、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
(11)、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
(12)、济济一堂、热火朝天、门庭若市、万人空巷、座无虚席、高朋满座、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、川流不息
(13)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
(14)、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知
(15)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
(16)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
(17)、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
(18)、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
(19)、10未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。
(20)、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
3、名人名言教师寄语
(1)、讨论:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”——讨论法
(2)、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
(3)、老师总是真正上帝的代言人,真正天国的引路人。杜威
(4)、暂时的是现实,永生的是理想。——罗曼·罗兰
(5)、● 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
(6)、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
(7)、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
(8)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
(9)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(10)、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
(11)、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
(12)、生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。
(13)、23 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。——托尔斯泰
(14)、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
(15)、金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
(16)、因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明。老师,您是明灯。为迷失方向的孩子找回home。老师,您是天使!
(17)、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
(18)、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
(19)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(20)、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
4、教师名人名言经典语录
(1)、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
(2)、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
(3)、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
(4)、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
(5)、10你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?
(6)、1儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
(7)、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
(8)、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
(9)、41 诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳,而使别人信服。-威廉·哈立特
(10)、古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦
(11)、16 一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。 ——谢觉哉
(12)、12 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若
(13)、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
(14)、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
(15)、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
(16)、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
(17)、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福。
(18)、33 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
(19)、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
(20)、一尊:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”——尊师重道
5、名人名言教师金句
(1)、恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水、志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依
(2)、35 在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。-威廉·奥斯勒爵士
(3)、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
(4)、1 少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
(5)、羊毛出在羊身上、不到黄河心不死、不识庐山真面目、
(6)、30 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹 植《白马篇》
(7)、41 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(8)、10教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
(9)、 4 天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》
(10)、20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆 游《病起》
(11)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师格言大全_名人名言教师格言大全教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神,做平凡工作。名副其实的教育,本质上就是品格教育。人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。宽容别人等于祝福自己。踏踏实实做人、认认真真做事。欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。爱拼才爱赢。(名人名言)教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。每一个学生都是好学生。一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。教育人就是要形成人的性格。教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。执着杏坛,乐于奉献。掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。表扬用喇叭,批评用电话。仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。亲其师,信其道,恶其师,疏其道。把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。德高为师,身正为范。我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)尚自然,展个性。(蔡元培)教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基才有肝胆人共事,从无字句处读书。不要随便给一个人定性。打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。教师的几个不等式:有名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。走下讲台给学生讲课。教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。永远不要嘲笑别人的梦想。关于教师节的名人名言|教师节名人名言关于教师节的名人名言|教师节名人名言
(12)、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼?罗兰
(13)、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
(14)、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(15)、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
(16)、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(17)、你要求的次数越多,你就越容易得到你想要的东西,而且也会享受到更多的乐趣。
(18)、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
(19)、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
(20)、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
(1)、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
(2)、46 先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
(3)、42 幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺却能训练并强化思想。-威廉·哈立特
(4)、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
(5)、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
(6)、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
(7)、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
(8)、要想吸引朋友,须有种种品性。自私小器嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。——马尔顿
(9)、失败是成功之母,奋斗是成功之父。 ——陶行知
(10)、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
(11)、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。
(12)、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
(13)、仪表堂堂、举止文雅、眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚
(14)、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
(15)、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
(16)、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
(17)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(18)、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。——爱因斯坦
(19)、 9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
(20)、时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。——高士其
(1)、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
(2)、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长
(3)、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
(4)、 5 生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略励志名言名句
(5)、春寒料峭、春意盎然、春暖花开、满园春色、春华秋实、春风化雨、骄阳似火、暑气蒸人、烈日炎炎、秋风送爽、秋高气爽、冰天雪地、寒冬腊月
(6)、人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
(7)、服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师
(8)、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
(9)、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
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