精选科学小发明视频简单125句文案

科学小发明大全视频

1、科学小发明大全视频教程

(1)、(2)台面上摄像装置：将实物展示台摄像头拆下来，并安装在书写平台面上，程序也沿用原设备上的元件。

(2)、纸杯烧开水：纸靠近蜡烛的火焰，很快就燃烧了。但是，装水的纸杯却不会燃烧，还能把水烧开。1)在纸杯内装半杯水；2)纸杯不会燃烧，过一会儿，纸杯中的水却沸腾起来。

(3)、搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说："要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。

(4)、         好有爱的橙子啊!萌萌哒！

(5)、剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

(6)、将此衣钩挂在普通钢丝或塑胶晾衣绳上，此时衣钩的卡绳部分卡紧绳子(竹竿)，衣钩便不能在绳子(竹竿)上自由移动，达到定位防风的作用。

(7)、吸管、矿泉水瓶、萝卜、剪刀、小刀、玻璃棒、线、透明胶布、气球

(8)、剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

(9)、时间仓促，只研究了五种颜色，我们小组会继续研究的。

(10)、胃：胃不停蠕动，使嚼碎的食物在胃液和蠕动的作用下进一步磨碎和分解，变成糊糊状。

(11)、把电子触摸片放入模拟小尿片中，每当宝宝的尿液滴在尿片上，电子触摸片感应到尿液时，就能通过电子触摸片的感应性能来控制音乐集成块和指示灯，从而产生声、光报尿的功效。

(12)、(1)双摄像头设计：台上摄像装置从上向下直观拍摄手握笔的书写过程；台面下摄像装置从台面下向上拍摄，经过反像回正，可及时展示笔迹、墨迹的运行过程，使书法教学变得直观明了。

(13)、用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

(14)、(3)联想到便携式摄像头，并试装连接在电脑视频上，希望用摄像头从左侧拍摄，以避开手的遮挡。经过使用，虽可以避开手的部位，可视频上的字却变形了，不能用于教学。

(15)、从矿泉水瓶底，依次将棉花、纱布、活性炭、纱布、石英砂、纱布、小卵石添加到瓶中。

(16)、最近东莞在创建文明城市，我们无论走到工厂、公园或小区都可以看到好似被绿墨浸泡的绿树和原本死寂的人工湖上焕发着青春的活力。但是在某些地方，例如工厂排污口附近、某些井盖下仍存在污水的景象。作为小学生的我们也想为创建文明城市作出一点贡献。因此我们想设计一个净水器，如何设计？我们冥思苦想，想到科学课学到的过滤，是啊，我们可以把污水过滤一下，这样就可以去除泥沙等固体物质了，可是污水还好臭，还有一些颜色，这些怎么办呢？我们想起爸爸妈妈会在家里或汽车里放活性炭包说是可以除去有毒气体，那么有没有一种东西可以除去颜色和臭味呢？

(17)、教学演示台基于光学摄像与电子信号转换传输技术，通过工作台面上、下两个摄像头全方位展示书法老师的示范过程。台面下摄像装置从下向上拍摄，展示老师书写时笔墨行迹过程；台面上摄像装置从上向下拍摄，展示老师握笔书写的过程，将影像视频传输到显示器或投影屏幕上，让教室中每个学生都能观看到老师的示范。

(18)、利用大气压自动控制出水量从而达到自动给水的目的。

(19)、准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

(20)、空中立正的肥皂泡：飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡，我们可以让它静止不动，如同在空中立正似的。将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里，然后盖上杯子盖；2)杯内会产生气体；3)等杯中不见气泡后，吹个肥皂泡放在杯中；4)肥皂泡在杯中飘来飘去，最后静止不动。！大博士解谜科学原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸反应生成二氧化碳。因为二氧化碳密度比空气大，而吹入杯中的肥皂泡密度小，所以会浮在上层，好象停在了空中。

2、科学小发明视频简单

(1)、使用方法:把易拉罐立在地上,为捕捉器的稳定性,可以在易拉罐里装入砂子.然后把可乐瓶开过口的一端放在18厘米高的书堆上.再放一些食物(诱饵)在易拉罐里面，重量较大,可乐瓶就竖起来了,老鼠也就捕捉到了.

(2)、胡椒沉底的秘密：在加水的玻璃不中加入胡椒，胡椒应该浮在水面上，怎么能让它们沉入水底呢？1)将肥皂弄湿涂在一个手指上；2)抓少量胡椒洒在水面上；3)用涂过的手指在水面上划过；4)胡椒就沉入水底了。大博士解谜科学原理：手指涂上肥皂划过水面后，削弱了胡椒附近水的表面张力，胡椒就无法浮在水面，而沉下去了。

(3)、衣架宽度固定，功能单一。无法满足各类衣物的需要。

(4)、新西兰发明创意天窗！能将海水变饮用水，不通电也能照明！|STEAM故事秀

(5)、气球被吹入气体后，会逐渐膨胀；当停止吹气，气球会收缩，气球里的空气会猛地向外排出，产生一股力量，使气球向相反方向运动，这个力是反冲力。这个力量就是气球车行驶的动力。

(6)、材料准备：1000ml可乐瓶一个，矿泉水瓶一个，直径0.5厘米的塑料管40厘米。

(7)、小学生发明的六个科技小制作简单又实用！

(8)、电池2对、音乐集成块、电子触摸片、指示灯、电线若干、方形纸盒一个、模拟小尿片一块等。

(9)、打不湿的手帕：我们把手帕放在水中，却不会被水打湿，你动手做一下试试。1)先在脸盆里放入半盆水，再把手帕揉成团儿放在杯子底部；2)杯口向下放入盆中；3)过一会儿，再把杯子拿出；4)瞧，拿出来的手帕是干的。大博士解谜科学原理：杯子里除了手帕外，还充满了空气，当杯子垂直插入水中，由于杯子里空气压力的存在，会阻止水进入杯中，手帕也就被打湿。

(10)、材料准备：1000ml可乐瓶一个，矿泉水瓶一个，直径0.5厘米的塑料管40厘米。

(11)、(1)在矿泉水瓶盖处钻2个直径0.5厘米的孔。

(12)、喷水饮料瓶：往装有水的饮料瓶中插入吸管，然后往里面猛吹气，就会看到水从吸管处喷流如注。1)在瓶中装入2/3的水；2)用锥子在瓶盖上开一个和吸管一样粗细的洞，将吸管穿过瓶盖；3)通过吸管猛吹一口气，马上闪开，瓶中的水就会迅猛喷出。大博士解谜科学原理：若猛吹一口气的话，瓶中的空气被压缩，气压升高。嘴离开吸管，瓶的水就会因压力而从吸管中喷溅出来。若吹气之时用力更强劲的话，就可以看到更壮观的喷泉。

(13)、教材中的模拟实验，只能模拟胸廓上下径，不能模拟左右和前后径，而此呼吸肌运动模型上下径、左右径和前后径都可模拟。

(14)、托盘、白色圆形卡片、轨道、图案(口腔、食道、胃、小肠和大肠)

(15)、找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。

(16)、台面上拍摄组可展示书写者的握笔、运笔过程。

(17)、实验用红酒杯为实验仪器，在杯底预先加入少量物质时不易被发现，使实验充满神秘和魔幻。

(18)、想参加科学幻想画大赛吗，这个教程大全满足你！

(19)、在水面行使的樟脑小船：铝箔小勺装上樟脑，放入水中，就如一只小船漂浮水中，将樟脑点燃，小船便一边燃烧一边前进。1)用铝箔做成勺子的形状；2)在勺中放上樟脑并用火点燃；3)把勺放在浴缸里；4)勺会燃烧着在水里转动。大博士解谜科学原理：樟脑能改变水的表面张力，樟脑船被水的表面张力所牵引，于是能在水中前进。因为樟脑船在水上做着不规则的前进运动，所以非常有趣儿。

(20)、(1)台面上拍摄组：通过摄像头①对工作台③上的书写过程进行从上向下的拍摄，信号传输到数据集成装置⑤，通过操控板④输出至投影仪或显示屏上。

3、科学小发明视频教程

(1)、(3)把可乐瓶取其底部10厘米出裁下作接水盆，在接水盆上、下各钻一个直径0.5厘米的孔。

(2)、   来源：全国青少年科技创新大赛获奖作品展播

(3)、再看看我们学校夏伟鑫同学发明“车用开花独脚梯”的过程吧。他看到假期全家出行时上下安装行李不便，萌生了发明车辆专用梯子的想法，前后经过多次反复研究、试验，最终完成了该作品，获得福建省青少年科技创新大赛二等奖。

(4)、在海中前行的牙签：在浴盆中的水里放一根牙签，它浮在水面。若把香波液稍稍在它上面涂抹一下的话，牙签就会轻快地航行了。1)取一根牙签，在尾部涂上香波；2)把牙签轻放在浴盆的水面上；3)牙签会像鱼似地缓缓前行。大博士解谜科学原理：香波与肥皂都含有去污的“表面活性剂成分”，这成分使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了香波后，使周围的水面张力下降，牙签就被整体拉动了。

(5)、将排泄物粪便图放到固定的位置。接下来就可以了解食物在人体内是怎么旅行的了。

(6)、小学生科技小发明不会要求太高的，多是些观察生活中的常用的复制性的点子，当然能够创新是最好的，多多发挥你的想象力，多多延伸自己的思维。

(7)、自制汽水：1)加入1/4的凉开水、5勺糖、1/2勺苏打；2)等糖和苏打融化后，放一勺柠檬然后拧紧瓶盖，充分摇光饮料瓶，放在冰箱里一段时间；3)哇，汽水制成了。解谜：我们在超市买的汽水主要成分是苏打和柠檬酸，汽水冒气的原因主要是苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳，所以我们用苏打和柠檬酸就可以制成一模一样的吱吱冒气的汽水。

(8)、实用性：是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。

(9)、使用：将捡球器底部网格对照地面乒乓球一按，球就能顺利进入而不落下来，连续可以拾许多个，然后捡球器竖起，使圆孔嘲下，乒乓球就滚出来了。

(10)、电动小艇___一按开关，它就能快速行驶哦！

(11)、利用电子触摸片的感应性能来控制音乐集成块和指示灯，从而产生声、光报尿的功效。

(12)、听到这些啧啧的赞叹声，你不禁好奇，到底是什么让评委们如此喜欢呢，那就赶紧跟随我们去学校的科技室瞧一瞧吧!走进科技室，只见桌子上摆满了各年级的作品，一个个造型优美、美观大方。原来这是一至六年级的孩子的科技小制作、小发明作品。为培养学生热爱科学的精神，营造“爱科学、学科学、用科学”的良好氛围，每学期学校都会举行“科技小制作、小发明”评比活动。孩子们参与热情高，每次的作品都独具创新，让人眼前一亮，赶快跟随小编一睹为快吧!

(13)、每当我看到或听到车辆因为超载而发生车祸，心里就十分难过。同时也就想：要是有个能发现超载而报警的车辆有多好啊!这样人们的生命财产也就少了许多伤害损失。去年我参加学校组织的电子制作小组活动，老师教我组装了一个报警器，我想：要是车辆超载了能使这个报警器响起来，不就是变成车辆报警器了吗?因此，就萌发有了制作本器的念想。

(14)、(3)把可乐瓶取其底部10厘米出裁下作接水盆，在接水盆上、下各钻一个直径0.5厘米的孔。

(15)、(2)台面下拍摄组：通过摄像头②对工作台③上书写的笔墨印迹进行从下向上的拍摄，信号通过镜像装置⑦的处理，传输到数据集成装置⑤，通过操控板④输出至投影仪或显示屏。

(16)、超级肥皂泡：用金属丝衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡还会包着小泡泡。1)先将金属衣架或弄成圈形，用胶带包在圆圈上；2)在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂；3)把衣架放出盆中，慢慢向上提；4)做出巨大的泡泡啦！大博士解谜科学原理：关键在于洗涤液的放入，只不过在硬水的条件下，实验不容易进行，自来水通常是硬水，用蒸馏水就比较容易成功。

(17)、 这个小发明蛮有意思，小勺子里面安装了一条吸水小毛巾，毛巾的另一头延伸到小水缸里，让水缸里的水慢慢浸湿毛巾，然后毛巾上的水慢慢流到勺子里，当勺子里的水装满时，就会倾倒在下面的水槽里，小鸟就可以来喝水啦，保证不浪费。

(18)、乒乓球的登瀑布冒险：把乒乓球靠近强势水流的水龙头试一试吧。乒乓球就好像在攀登瀑布一般，顺着水龙头往上走去。1)取20厘米长的细绳，用玻璃胶带贴在乒乓球上；2)用一只手拎着，靠近强势的水流；3)接触水时，稍拽一下绳子，乒乓球会沿水流向上攀登。大博士解谜科学原理：乒乓球一接触到水流，水就会沿着乒乓球的曲面流下来，结果是乒乓球受水流之力被吸附过去了。这个时候，如果向上拽一下绳子，就可以看见乒乓球宛如登山一样向上攀去。

(19)、我妈妈是一位书法老师，每次见妈妈给学生们示范书写时，旁边围了一圈学生，排在后面的学生往往看不清楚，有时妈妈会一个一个地给学生们示范，效率很低。于是，我想发明一个能让妈妈轻松示范书法教学的设备，解决书法教学中老师示范展示的问题。

(20)、纱布、小卵石、石英砂、活性炭、棉花、矿泉水瓶、橡胶塞、玻璃管

4、科学小发明大全视频播放

(1)、另外也有其他的小发明金点子，你可以参考，帮助你延伸思维，开发想想吧，因为这个一定要是自己的成果，才会起到教育想要达到的作用。

(2)、新型除油勺由三部分组成，一是用一个倒置漏斗作为分离器的底部；二是漏斗底部的边缘向漏斗的底部方向反折，同时加深这个围栏，使之成为收集油的容器；三是加装一个手柄，让除油勺操作简单方便。见图

(3)、制作者：六(1)班邱荣华指导老师：卢福珍

(4)、专题微课｜例谈用心观察与思考是写好科技小论文的前提

(5)、走进校园，走近孩子——六年级家长开放日活动

(6)、教学课件12：创造发明技法——奥斯本检核表法

(7)、爱吃糖的牙签：把糖和几根牙签摆放在水中，牙签会向糖游去，很有意思，就像要抢糖吃似的。1)在平底浅碟中加水，把方糖放在水中央；2)将六根牙签放在水面上，与方糖保持一定距离；3)方糖溶解后，牙签会向方糖所在的方向游去。大博士解谜科学原理：当糖在水中慢慢溶解时，形成了糖溶液，它的密度比水要大，是往下沉的。糖溶液下沉的过程中引起了水流变化，水的运动方向在牙签下面形成一个循环，就会带着它向方糖所在的中心位置靠拢，好像是牙签被吸引了过来。

(8)、好地粘合在一起。注意食盐不要撒得太多。

(9)、把所有材料准备好以后，先把瓶子的包装纸撕下来，把瓶子洗干净，擦干备用。

(10)、当车辆所载货物重量超出限量时，报警器就发出刺耳的报警声。

(11)、流水为秤：水火不容已被认为是一句真理，做完这个游戏，你会看到另一种水火相融的奇观。1)倒半杯水，把铁钉插入蜡烛底部；2)把蜡烛放入杯中；3)点燃蜡烛；4)过一会儿，尽管水面上的蜡烛已燃尽，但火焰仍在继续燃烧。大博士解谜科学原理：蜡烛燃烧

(12)、一天吃午饭时，我喝了很多油腻的鸡汤，晚饭一点也吃不下。看医生后才知道是因为吃多了油腻的东西才导致消化不良、胃口不好的。医生还告诉我，油腻的东西，老人吃多了，容易得心血管疾病；年轻人吃多了，对身体也百害而无一益。听了医生的话，我就想如果喝汤时能把油腻去除就好了。可是盛汤时怎么去除表面浮着的油腻呢？大多油水分离器都是进行规模化的工业生产，适用于家庭的小型分离器非常少。我就想研制一种简单的家用除油勺，利用油与水的密度不同且不相容性，设计一个简易的装置，能够轻松地把油从水中分离出来。

(13)、自动投篮机---看起来有点粗糙，但是孩子创意十足的好，利用杠杆原理，让小球自动投篮，呵呵，有趣!

(14)、新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍;同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。但是，如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。

(15)、自制冰花：1)把玻璃片放在热水盆旁，直到水汽沾满玻璃；2)把玻璃片放入冰箱，几分钟后，拿出玻璃片；3)玻璃片结了层白色的冰花。解谜：当玻璃外面的气温低于0℃时，房间内的水汽一遇到玻璃的低温就凝结成冰，也就是我们看到的冰花。先让玻璃靠近热水，使它上面附着水汽，再放进冰箱，让玻璃上的水汽遇冷而迅速凝结成冰，就是按照冰花形成的原理来制作的。

(16)、将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

(17)、将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

(18)、经过调查发现，油水分离器是将油和水分离开来的仪器，主要应用在石化工业、汽车工业、污水处理工业等。在网上我们找到了以下几种厨房用的油水分离器：①无动力油水分离器。②气液、气固分离器。③过滤型油水分离器。④吸附型油水分离器。这四种油水分离器的原理不尽相同，各有优缺点，但对于家庭少量油水混合物的过滤都显得力不从心，而且以上设备体积过大、不适宜安装到家庭厨房中。

(19)、现在刚出生的小孩可真不容易，科学家发明了尿不湿，大大减轻了当爸爸妈妈的负担，但是小孩子尿湿了爸爸妈妈却经常不知道，让刚出生的小孩经常屁股红红的，苦了我们的小宝贝们。上学期参加了学校组织的电子积木比赛，学到了一些电路知识，利用电子积木的零件发明一个声、光婴儿报尿器，让爸爸妈妈们能在第一时间知道自己的宝宝已经尿湿了，让刚出生的宝宝们个个干爽舒适。

(20)、凡是在各级各类科技创新大赛中获奖的小发明家都认为：反复在实践中进行检验并多次改进作品是非常关键的，只有经得起实践的检验，才能立得住脚，因为实践是检验真理的唯一标准嘛！

5、科学小发明简单有创意小视频

(1)、做4片20厘米长，2厘米宽，0.2厘米厚的竹片。在竹片的两端正中钻一个直径为1毫米的孔，用铆钉把4片竹片连接成正方形。任选两个端点，用40厘米长的卡绳连住即成。

(2)、世界青少年创新发明展(IEYI)优秀作品选登：玻璃防爆气垫、家用灭火系统、听障倒车警示辅助系统等

(3)、水往高处流：俗话说“人往高处走，水往低处流”，实验却有办法实现“水往高处流“，你也可以做做看啊！1)装满一瓶红色的热水；2)把冷水瓶倒置过来对在热水瓶上；3)迅速抽出蜡纸。大博士解谜科学原理：和冷水相比，热水的相对密度要小一点，也就是说：同体积的热水是比冷水轻的。较轻的热水在连通的容器里上升，较重的冷水沉下来补充，就形成了冷热对流。这样就出现红水向上流的现象。

(4)、口腔：口腔里的牙齿和唾液，帮助嚼碎食物，舌头起到搅拌的作用。

(5)、美女老师，带上这款遮雨神伞，立马变身白娘子啦!

(6)、保温瓶保温的秘密：1)用锡纸和白纸分别包紧两支温度计的头；2)把两支温度计放在距台灯相等的距离；3)过一会儿，会发现包锡纸的那支温度计温度显示稍低些。解谜：因锡箔的表面光滑，能把灯泡辐射的热量反射出去，使热量无法传递到温度计上，这就是两个温度计显示温度不同的原因，也是保温瓶的瓶胆镀上水银的道理所在。

(7)、至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性你的创造性贡献是什么进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。

(8)、进入七年级下册的第三章，我们开始学习人体的呼吸，本章第二节为发生在肺内的气体交换，我们需要学习呼吸肌(膈肌和肋间机)在收缩或舒张时引起的胸廓等的变化。本节内容对于初一的我们来说，难度较大，我们班有好多人不能理解。作为学习委员的我，很想帮助大家，所以就想设计一个呼吸机运动模型。

(9)、学一学。通过学习、模仿别的产品的开关、结构、颜色、性能、规格、功能、动作来实现新的发明，俗称移植法。

(10)、实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。

(11)、可爱的冰项链：在冰块上垂根细绳，然后轻轻撒上食盐，不一会儿，冰与绳就粘在一起了。戴在脖子上，就变成了水晶的冰项链！1)把湿润的细绳垂在冰块上；2)在冰上撒盐，等30秒钟，慢慢拉伸细绳，冰块粘在绳上了；3)看呀！冰项链做好了！大博士解谜科学原理：在冰上撒上盐后，温度就下降了，湿润的那一部分细绳就冻住了，所以绳与冰就很

(12)、切不开的冰：我们用金属丝来切冰块，金属丝也确实通过了冰块，但不可思议地是冰还会粘合在一起。这是为什么呢？1)用细铁丝把两个装满水的饮料瓶连在一起，再准备一大块冰；2)将铁丝横在冰上，用水瓶的重量把冰块切开；3)铁丝向下移动，过会儿，切开的冰又恢复了原状。大博士解谜科学原理：由于金属丝的压力使接触金属丝的冰融化了，金属丝一点一点地把冰切开了。但是，一旦金属丝通过冰块后，冰马上又被冷却，再度冻合了。

(13)、听话的火柴：可以给小朋友做这样一个魔术：在水中的火柴，任你指挥。1)把木片和火柴放在水面上；2)把方糖放入水中，火柴和木片就会向方糖方向靠拢；3)如果把肥皂放入水中，火柴和木片就会向四周散开。大博士解谜科学原理：糖溶于水后，水面的表面张力增大，火柴和木片就会向表面张力大的地方移动；当肥皂溶于水中后，水面的表面张力减小，火柴和木片就朝相反方向移动。

(14)、取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；

(15)、(4)给水管插入下孔，定位水管插入下孔。

(16)、创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。

(17)、小学生发明的六个科技小制作简单又实用！

(18)、自动绽放的肥皂泡泡：吹个肥皂泡放在锡箔花中央，锡箔花的瓣会自动抬起来，银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡，非常美丽。1)剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花；2)把木塞放在盘中；3)再把锡箔花浸泡在肥皂液中，放在木塞上使花瓣下垂；4)把吸管的一端剪成四瓣，用它吹个大肥皂泡泡；5)把肥皂泡放在花心中，低垂的花瓣就会抬起来，吸附在肥皂泡上。大博士解谜科学原理：肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力，当把肥皂泡放在锡箔花的中心时，这种牵引力就把花瓣拉起来了。

(19)、用乒乓球机练球，球往往会滚得到处都是，弯腰去捡，费时费力，现在向你介绍简易的捡球工具。

(20)、经过实际测试(半碗清水中倒入少量食用油，将除油勺水平向下压，当表面的油完全进入勺内便停止下压，提起除油勺，反复操作多次)发现，除油勺能有效地将水中的浮油分离出来，并且不带入水分，高效简便，值得推广。

(1)、我们的自制净水器能除掉污水中泥沙、废渣、颜色和臭味。

(2)、目前人们使用的晾衣方式都为衣服套在衣架上后，再将衣架悬挂于水平拉直的铁丝，尼龙绳或是竹杆上。这种普通的晾衣方法通常会产生如下几种令人头痛的问题。

(3)、准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。制作过程：

(4)、小学生发明的六个科技小制作简单又实用！

(5)、将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

(6)、糖果融化的速度：1)把两块糖用线栓起来；2)在手中调整线的长度，使A比B短；3)把C糖扔入一杯水中，在另外两杯水里，A悬在水面，B悬在水中；4)A完全溶解了，B融化的速度第C才融化了一小部分。解谜：糖块在水中的位置越低，溶化速度越慢；糖块吊得越高，溶化速度就越快。因为糖在水中的溶解主要靠对流。沉入水底的糖溶化后，形成密度比较大的糖溶液，令水的对流减慢。而吊在水面的糖，由于糖水比清水重，糖水下沉，清水上升，形成对流。糖的位置越高，水对流的范围越大，糖就越容易溶化。

(7)、将带有气球的“Y”型胶管放入瓶内，插上萝卜塞。

(8)、衣架宽度可随意调节，有效满足晾晒各类衣物、鞋帽的需要。

(9)、观察两个平面镜夹角越小，心形泡棉的数量变化。

(10)、然后把纸裁剪成和瓶子中间部分的高度一样。长度要能围上瓶子一圈。

(11)、模拟肋间肌舒张：挤压瓶子(肋骨向下向内运动肋间肌舒张)--瓶内容积缩小(胸廓缩小)--气球变小(肺缩小)--呼气。

(12)、利用重力能使弹簧变型的原理，让重力使弹性电键接通从而启动报警器。

(13)、第四个酒杯先变紫色，后退色，什么原因？原来是雪碧中含有维生素C。

(14)、自制冰棍：1)把纸杯中注入果汁，再插入一根筷子；2)把冰与盐按8：2的比例放入碗中搅拌；3)将装有果汁的杯子装入冰中；4)果汁凝固后就制成冰棍啦！解谜：冰与盐混合后，可以达到最低温度零下20℃，这与常用制冷设备的温度是一样的。

(15)、当晾衣绳倾斜或是弯曲时，情况更糟，衣物将全部滑向低处，无法晾干。

(16)、自动清洗刷---还在为洗衣服时洗衣粉不够用，要频繁的倒洗衣粉而烦恼吗?这个小发明可以帮助你解决烦恼。

(17)、饮料瓶中的云：在饮料瓶中放入少许烟灰并盖上盖儿，用泵往瓶里压入空气，瓶中就会腾起洁白的云雾。1)在瓶盖上开一个可插入泵头的孔，注意安全哦；2)用水把瓶子内壁湿润，注入香烟灰；3)插入泵头，用胶布固定好，再向瓶内注空气；4)压力达到一定程度，空气挤出来，泵头飞出。瓶中腾起了白云。大博士解谜科学原理：云是由水蒸气在尘埃的周围集合起来所凝固形成的物质。当在瓶内注入空气，空气就不断受到压力作用，在泵头飞出去的瞬间又被减压，温度下降，形成水蒸气与烟灰结合，而形成云雾。

(18)、便捷式家庭影院机---想知道它的用途吗，不如去问问它的主人吧！

(19)、让我们行动起来吧，人人争当发明小达人，走在创新路上的你一定会更酷！快点加入到我们“百件科创赠城小”的活动中来吧。

(20)、制作人:邱浩华六(2)班指导教师：苏秀玉沈绣红

(1)、颜色爬山：我们用绿色在纸上点个点，放在水中，绿色向上移动并消失了，而且出现两种不同颜色的彩带。1)在纸端5厘米处用彩色笔点一个大点，杯中装水3厘米深；2)把纸放入水中，绿点距水2厘米；3)在水中浸泡15分钟；4)绿点不见了，纸条上出现蓝色的彩带，再往上是黄色的彩带。大博士解谜科学原理：绿色是由蓝色和黄色组合而成的。颜色在水中会向上移动，不同颜色的移动速度会不同，所以就出现了不同的色带。

(2)、体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。

(3)、把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。

(4)、史上最丰富的国内外STEAM教育资源都在这里了，老师家长们都赶紧收藏起来吧！

(5)、制作者：四(2)班卢美春指导老师：巫志丰