精选哲学家柏拉图是谁的学生作品73句文案

哲学家柏拉图是谁的学生

1、柏拉图的哲学被称为

(1)、它集中了作者政治、道德和教育诸方面的观点，尤其是前者，表现了一种浪漫的理想主义的色彩，可以说是近代“乌托邦”思想的源头，莫尔的《乌托邦》就是在《理想国》的启发下写就的。

(2)、学院受到毕达哥拉斯的影响较大，课程设置类似于毕达哥拉斯学派的传统课题，包括了算术、几何学、天文学以及声学。学院培养出了许多知识分子，其中最杰出的是亚里士多德。

(3)、 活得最有意义的人，并非年岁最长者，而是对生活最有感受的人。　

(4)、斯宾诺莎从自身经历中，痛切地意识到思想自由的重要性，从天赋人权出发，痛斥君主制对思想和自由的压制，为启蒙运动奠定了理论基础。

(5)、“ εὐδαιμονία(Eudaimonia)

(6)、原子弹之父奥本海默在加州第一次试爆成功之时呢喃道：

(7)、我们看到的世界只是个影子，那真实世界是什么呢，是理念世界。我们看到的世界是可感世界，是理念世界不完美的摹本。理念世界是完美的，它比可感世界更真实。现实世界中有很多桌子，这些桌子有的四条腿长度不一样，有的太窄，木头做的，不久就会腐烂。这些不完美的桌子都共有“桌子”这个理念，理念世界中只有一张桌子，这是一张完美的桌子。又比如，现实中的圆总是不够圆不够完美，直线不是完全直的，而理念世界的圆和直线则是完美的。

(8)、据说他在四十岁时，约公元前387年结束旅行返回雅典，并在雅典城外西北角的Akademy创立了自己的学校—柏拉图学院，这所学院成为西方文明最早的有完整组织的高等学府之后世的高等学术机构(Academy)也因此而得名，也是中世纪时在西方发展起来的大学的前身。

(9)、 仅具备出色的智慧远远不够，关键是如何出色的使用它。

(10)、作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统，包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。

(11)、 世上大概有两种人「一种毕生致力于拥有，另一种毕生致力于有所作为。」一心渴望拥有者一旦没有达到目的，就会失落、痛苦和绝望。反之，心无旁骛，一心追求会忘却很多烦恼，找到努力过程中的快乐。默默耕耘的人，其实是最智慧的人。

(12)、十八世纪最著名的哲学家、近代经验主义的重要代表之一贝克莱，开创了主观唯心主义，并对后世经验主义的发展起到了重要影响。

(13)、 生命充满劳碌，但依然要诗意的栖居，因为生活远比诗精彩。无论艰难还是平淡；富贵还是落魄，都不应失去希望，要努力把这首诗写完。

(14)、雅典，2400年前。这里众生云集：约有25万人居住在此。各类精致的浴场、剧院、神庙、集市、运动场遍布其中。艺术与科学欣欣向荣。你可以南下比雷埃夫斯港买来新鲜海鱼。一年中半数以上时间都温暖舒适。

(15)、作为古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。柏拉图和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。

(16)、Platohadfourbigideasformakinglifemorefulfilled. 

(17)、家庭总是在教育上很尽力，有些孩子很幸运，他们的父母懂得平衡，擅长教导，成熟智慧，但父母经常会把他们的困惑和失败传递给孩子。

(18)、柏拉图花了很多时间思考政府和社会的理想形态。他是第一位乌托邦思想家。

(19)、“当争辩发生时，人们才会发现《理想国》中的对话突然变得生动起来了。”

(20)、可感世界不完美不够真实，我们要认识永恒的完美的理念世界。不要小瞧这种思想，很多国家，包括中国，有技术而没有科学，就是因为缺少这种寻根问底追求普遍真理的精神。柏拉图的理念与科学理论有相似的地方，都比现象更本质更普遍，但它不等同于科学理论，理论只是用来解释和预测现象的，而理念更高一层，是绝对的终极的本质，是物理学之上的东西。形而上学指的是这种研究物理学之上的学问。

2、哲学家柏拉图是谁的学生作品

(1)、《理想国》作为柏拉图的成熟时期的代表作之让我们在今时今日，能穿越千年风沙回到那个雅典的午后，赴约一场哲学的盛宴。

(2)、 浅薄之人总爱议论别人的无知；而越是知识丰富的人，却往往善于发现自己的无知。

(3)、培根在哲学上最大的贡献在于，提出了唯物主义经验论的一系列原则，强调实验对认识的作用。对于唯物主义经验论哲学，起到了巨大的推动作用。

(4)、柏拉图是关于亲密关系的理论大师。他的著作《会饮篇》试着解释爱是什么。故事讲的是一位英俊的诗人Agathon邀请了朋友参加酒宴，讨论爱的本质。

(5)、 无法做出合理决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。

(6)、由此出发，柏拉图提出了一种理念论和回忆说的认识论，并将它作为其教学理论的哲学基础。

(7)、《理想国》的内容一方面集中地体现了柏拉图中前期思想的全貌，是柏拉图哲学体系走向成熟之后的第一次全面总结，另一方面表现了这部著作的内涵的不可穷尽性，虽然历经千年，仍然有无数的哲学家、政治家热衷于研究这部著作。

(8)、“这个穴居人如获至宝。他原本大可以从此奔向乡间，为自己新获的自由而欢欣雀跃，但他却想到那些仍然留在洞里的人。于是他回到洞中，试图说服其他的穴居人，使他们相信洞壁上那些影子只不过是“真实”事物的闪烁影像罢了。然而他们不相信他，并指着洞壁说除了他们所见的影子之外，世间再也没有其他事物了。最后，他们把那个人杀了。”

(9)、 不要忘记，我们飞翔的越高，在不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。

(10)、柏拉图起初打算继承家族传统而从政，但后来情况发生变化。在与斯巴达的战争中，雅典民主制失利，随即“三十僭主”上台执政。“三十僭主”转而又被新的代议制政府取代。

(11)、1844年10月15日-1900年8月25日

(12)、"乌托邦"，"理想国"，"哲学王"...这些让人脑壳疼的柏拉图哲学到底是什么？

(13)、柏拉图，是古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。柏拉图和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。

(14)、 一个志在有大成就的人，必须知道限制自己，反之什么都想做的人，其实什么都做不好，终归于失败。

(15)、 越是处心积虑想获得生活的舒适幸福，就越得不到内心真正的满足。

(16)、法国小说家、哲学家、戏剧家、评论家加缪，思想核心是人道主义，在于从精神上反抗不可避免的荒诞，「尊严问题」始终是创作和生活的根本。

(17)、柏拉图的主要作品为对话录，其中绝大部分都有苏格拉底出场。但学术界普遍认为，其中的苏格拉底形象并不完全是历史上真实存在的苏格拉底。

(18)、柏拉图认为理念世界才是真实世界，而我们的物理世界是由影子组成的可见世界。

(19)、Beautifulobjectsthereforehaveareallyimportantfunction.Theyhelptoeducateoursouls.Uglinessisaseriousmattertoo. Itparadesdangerousanddamagedcharacteristicsinfrontofus.Itmakesithardertobewise,kindandcalm.Platoseesartastherapeutic:itisthedutyofpoetsandpainters(andnowadays,novelists,televisionproducersanddesigners)tohelpuslivegoodlives.

(20)、 真正的救赎，并非厮杀后的胜利，而是能在苦难之中，找到生的力量和内心的安宁。

3、柏拉图的哲学项目是什么

(1)、奥地利心理学家弗洛伊德。1895年首次提出「精神分析」的概念。他于1919年成立国际精神分析学会，标志着「精神分析学派」的最终形成。

(2)、柏拉图是西方客观唯心主义哲学的始祖。他把“理式”或宇宙间的原则和道理看作是第一性的、永恒普遍的，至于感官接触的世界则是“理式”世界的摹本或幻影，无永恒性和普遍性，所以不仅是第二性的，而且是不真实的。

(3)、比如，没有人教你什么是美什么是丑，但你天生就会判断一个女生美不美，说明你早就见过“美”的理念，具有美的知识。现实中的圆是不完美的，但我们却知道完美的圆。现实中的三角形内角和都不精确等于180度，但我们却知道三角形都是180度。这是由于我们在物体形状的刺激下回忆起理念世界的知识。

(4)、宾客们对爱是什么各执己见。柏拉图给了他的老朋友苏格拉底—他在这部和所有著作中的主要角色—最有用也最有趣的理论。是这么说的：当你坠入爱河，其实是你眼中看到了对方身上你不具备的好的特质。可能他们冷静，你易怒；他们非常自律，你自由散漫；他们口若悬河，你嘴笨木讷。

(5)、在《理想国》全书希腊文原本的第一个词是“下降”。

(6)、十八世纪法国资产阶级启蒙运动泰斗伏尔泰，被誉为「法兰西思想之王」「欧洲的良心」。主张开明的君主政治，强调自由与平等。

(7)、第二卷伊始，苏格拉底在格劳孔和阿得曼托斯两兄弟的劝说和敦促下，接受了一个艰巨的任务：展示什么是正义本身，什么是不义本身，两者对灵魂各生发何种效果，并以此为基础来证明行正义之人的生活乃是最善的生活。

(8)、亚里士多德他的哲学认识论是从批判柏拉图的理念论开始的。他在《形而上学》中认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有知识。

(9)、《理想国》之理想，在乎以四种品质拯救这个城邦，即智慧、勇敢，节制以及三者最终导向的正义。

(10)、瑞典文学评论则曾写下这样的文段：“觉悟者恒幸福，觉悟者无惧死亡，如我不惧这杯毒药，即便将其一饮而尽，我也不愿回到无知的洞穴。”

(11)、1685年3月12日-1753年1月14日

(12)、他也是当时雅典知名的政治家克里提亚(Critias)的侄子，不过两人之间的关系也仍有争议。

(13)、康德对几乎所有哲学领域做出了持久贡献。哲学的基本出发点是，认为将经验转化为知识的理性是人与生俱来的，否则就无法理解世界，其理论对唯心主义与浪漫主义影响深远。

(14)、苏格拉底和他的对话者追寻的是理想的而非现实的正义，他们的方法是创建一个理想的城邦并培育一颗理想的灵魂。理想的正义在城邦中体现为“美善之邦”(kallipolis)的政体(politeia)，在灵魂中体现为哲学家的灵魂结构(亦称作politeia)。

(15)、 人类从历史学到的唯一教训，就是没有从历史中吸取任何教训。

(16)、 痛苦往往源于愿望与能力的不相称，只有欲望与满足欲望的能力相匹配，心灵才能宁静，生活才有条理。

(17)、这也是柏拉图认为艺术家应该遵从哲学家工作的原因。哲学家给艺术家正确的观念并让他们使得这些观念既有说服力又受欢迎。艺术是为了善而进行的宣传，或者说广而告之。

(18)、柏拉图和阿基米德不是同一领域的研究者，不存在师徒关系。

(19)、按我们今天的看法，不存在什么理念世界。但柏拉图的思想在现代还有影响。现代数学哲学里有一种思想叫数学柏拉图主义。数学是客观的，黎曼猜想、哥德巴赫猜想是否成立不依赖于我们的想法，但和自然科学不同，数学不是研究这个现实世界。那数学研究什么呢？数学柏拉图主义主张存在一个客观的数学世界，数学家的任务就是发现这个世界的规律。这里数学世界和理念世界具有一定的相似，都不是可感的物质世界，但又是客观的真实的。

(20)、同样的，丑陋也是个严肃的事情，因为它展示给我们危险的、有害的特质。它鼓励我们象它一样：严厉、混乱、自以为是，也让我们更难以变得明智、和蔼和冷静。

4、柏拉图是哲学家,哲学家都擅长思考

(1)、千年之内最为先进的“希腊火”被装在三桨战船之上，海岸边晾晒的名贵染料“骨螺紫”恶臭无比，凯法隆尼亚岛上令人惊讶的宙斯神像，德尔斐城外阿波罗神庙的神谕与祭司，阿提卡半淹入水，脏乱不堪的雅典城郊，乃至被漆得五颜六色的大理石神像......

(2)、因此这些美丽的物品拥有一项重要功能，帮助我们启迪灵魂。而丑陋，也是不容忽视的问题，它直接将威胁与破坏置于我们面前，以至于让我们难以变得睿智、良善和冷静。柏拉图认为，艺术是一种治疗：诗人与画家以及当今时代的作家、电视制作人与设计师，他们肩负职责，让我们的生活更加美好。  

(3)、在《理想国》的“大洞穴”的建构之下，我们可以清晰地看到，“洞穴比喻”不是柏拉图一个简单的文学意向，它是以现实世界为明确指归的“隐喻”。

(4)、他观察到我们的想法里面有多少是源于大众的想法，希腊人称作“doxa”，我们称作常识。在他的36部著作里，柏拉图不厌其烦地说明这些常识其实是以讹传讹、偏见和迷信。关于爱、名誉、金钱和善的通常说法都站不住脚。

(5)、苏格拉底是柏拉图的师父，柏拉图是亚里士多德的师父。他们三人在古希腊文学、艺术、哲学领域做出的非凡贡献至今影响着世界范围内的文学艺术发展方向，并称为“希腊三贤”。

(6)、在哲学方面，亚里士多德的思想对西方文化根本倾向以至内容产生了深刻的影响。在上古及中古时期，他的著作被译成拉丁文、叙利亚文、阿拉伯文、意大利文、希伯来文、德文和英文。以后的希腊学者研究及推崇他的著作，拜占庭的学者也是如此。他的思想是中世纪基督教思想和伊斯兰经院派哲学的支柱。伊斯兰世界最重要的思想家阿威罗伊，将伊斯兰的传统学说与亚里士多德的理性主义融合成自身的思想体系。最有影响的犹太教思想家迈蒙尼德，用理性主义解释犹太教义，在调和科学、哲学和宗教方面取得了重大成就。

(7)、 衡量一个人是否幸福，不应看他有多少高兴的事，而应看他是否为小事烦扰。只有幸福的人，才会把无关痛痒的小事挂心上。那些真正经历巨大灾难和深重痛苦的人，根本无暇顾及这些小事的。因此人们往往在失去幸福之后，才会发现他们曾经存在。

(8)、苏氏死后，他游历四方，曾到埃及、小亚细亚和意大利南部从事政治活动，企图实现他的贵族政治理想。

(9)、作为虔诚的基督徒，贝克莱致力于经验主义哲学的分化，和主观唯心主义理论的创建。相信人有「灵」，认为所有的观念都有一个意识不到的成因，它不是物质的，而是灵性的。

(10)、普通人学习哲学，并不是要做学问，而是想从哲学中获得启示，再匹配到自己的人生经验上，不断地思索、怀疑、反思······从而组织成自己的哲学，找到应对各种问题的方法。

(11)、柏拉图赞成对艺术进行审查。这并不矛盾。如果艺术家可以帮我们活得好，他们同样可以给那些不那么好的态度观点套上光环。艺术家身份本身并不能保证艺术的力量被善用。

(12)、克尔凯郭尔认为哲学研究的对象，不单是客观存在，更重要是把个人的存在和客观存在联系起来。哲学的起点是个人，终点是上帝。人生的道路，也就是通向天国的天路历程。

(13)、 正如一切伟大著作都有令人生厌的章节，一切伟大生活也都有枯燥和乏味的时候。