精选原耽段落摘抄300字67句文案

原耽优美段落摘抄200字

1、原耽优美段落摘抄100字

(1)、人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧之花；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！

(2)、爱是一场蒙眼的远行，谁也看不清途中的风景。

(3)、因为我喜欢你，所以我如临深渊，如履薄冰，以至于差点忘了，我十七岁，整个世界都是我的。

(4)、同样,灰狐的《固体海洋》作为现人类世毒物题材科幻文学作品，则立足于被塑料垃圾污染的海洋背景。作者对海洋塑料垃圾的想象似乎来自大洋上四处漂浮的塑料垃圾岛,他以变异的融塑细菌赋予了塑料岛生命,塑料细菌通过海洋传播,使人类婴儿变异、动物罹患癌症甚至与塑料垃圾融为一体,而这又好似日本水俣病的重演。就像人类世所观照的环境人文学理论所言,环境和人文不再是二元对立的,而是一个有机整体。这就意味着对海洋的污染终会反噬人类己身,只有正视这种破坏和污染,努力去保护海洋,才是保护人类自身。

(5)、少年的心动是仲夏夜的荒原割不完烧不尽，长风一吹野草就连了天。——《某某》

(6)、欧阳修在《六一诗话》中说“柳塘春水漫,花坞夕阳迟”为“天容时态,融和骀荡”,景象“如在目前”。请简要分析颈联的妙处。(6分)

(7)、(摘编自付昌义、张洁《人类世视野下的中国科幻文学》,《科普创作》2020年02期)

(8)、下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)

(9)、即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。

(10)、(3)⑦在“疾病”后加上“的风险”或“的机率”

(11)、“第一次送你，也是第一份礼物。我挑了最美的花，四季给你，孟先生请笑纳。”——《穿堂惊惊琵琶声》

(12)、200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。

(13)、(5)进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。改写又包括改人称、改写法、改体裁等。

(14)、“我永远是你最忠诚的信徒。”——《天官赐福》

(15)、小学生的阅读，是人生阅读学习的起始阶段，是“一张白纸画最新最美画图”的良机，但也极易被不慎的笔墨听涂损。

(16)、生活中本就充满了失望，不是所有的等待都能如愿以偿。你且笑对，不必慌张。

(17)、他们躲过了枪林弹雨，却躲不过流言蜚语。——《一拜天地》

(18)、A.今天拍摄一部引人共鸣、震撼心灵的科幻电影,虽然离不开特效带给人的强劲的视觉冲击力,但更要在影片中能叩问人性、引人思辨、贴近日常生活。

(19)、C.《空气侠》：幼年丧父的主人公希望自己成为英雄,有了超能力后，他却发现一切并非想象的那么简单。

(20)、②提纲式摘录。要求学生写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养学生总结、概括的能力。

2、原耽段落摘抄300字

(1)、背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：

(2)、小学生的阅读，并不仅仅是为了理解读物的思想内容，吸取知识体味情感、欣赏语言等等。更重要的是学会阅读，掌握阅读方法，目前小学语文教学改革的热点也就集中在学法的指导上。

(3)、不一定，别人失望不失望我不在乎。但是，对于有些人来说，有些人存在于这个世界上，自己是希望。

(4)、很久很久以后、你是否彼岸花，美丽而忧伤。原耽女孩必摘抄原耽句子原耽女孩必摘抄原耽句子(篇一)别训练了，去把你们的人包括后勤工作人员什么的召集起来，我给你们讲讲我和于炀的故事——《AWM绝地求生》

(5)、拿自己的热脸贴对方的冷屁股，还总认为自己还做得不够好……在自己眼里，这是爱；在对方眼里，这是烦；在别人眼里，这是贱。

(6)、他用了十年的时间，让她对他卸下心防，他不求她能彻底原谅自己，只要能让他这么陪在她身边就足够了……——沈绾绾傅承霖

(7)、学会选择读书。知识如烟波浩淼的大海，书多如沙砾，寮如繁星。在此中间有一部分书需要精心研读，有一部分书要远离(内容不健康地书)。读一本好书就像与一位高尚的人交谈，读一本坏书比不阅读还糟糕。

(8)、长久来看，从小培养孩子爱上读书，不仅仅是为了考试成绩，也不仅是为了行云流水、学富五车，更多的是让孩子在生活不如意时仍心向光明；让孩子有更宽广的胸怀和积极的心态正视三观；在面对是非善恶时有自己的独立判断......

(9)、通过全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构、写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。

(10)、秋虫,就像秋天一样,辽阔中交融着丰富与淡然、喜悦与凄凉，那种难以言明的情绪总在心头萦绕。

(11)、一个演戏成痴，一个看戏着魔。两者心知肚明，自作孽。----殿前欢

(12)、他始终到老都没有结婚。熟习他的人都晓得，他所爱的人的头衔，和他车子的副座一样，任何人都不能碰，永远都是空着的。或者是，早就已经被填满了。

(13)、人活一辈子，总会有很多经历的，各种各样的经历，是你活过的证明。——《撒野》

(14)、学会选择读书。知识如烟波浩淼的大海，书多如沙砾，寮如繁星。在此中间有一部分书需要精心研读，有一部分书要远离(内容不健康地书)。读一本好书就像与一位高尚的人交谈，读一本坏书比不阅读还糟糕。

(15)、一位朋友曾捉到蹲伏在厨房角落里的一只瘦小的蟋蟀,因为惊惧,它的清脆而响亮的声音戛然而止。朋友和我提起此事,我笑着说,你打扰蟋蟀作诗了。

(16)、材料二：现人类世的科幻文学又可以称为近人类世科幻，指发生在与人类世开端不远的现在和近未来的科幻故事,这类故事更多的是反映现实人类遇到的或即将遇到的人与自然的问题。从科幻理论研究来说，现人类世的科幻文学或者可以说是科幻现实主义的一种,代表的是科幻现实主义中有关人与自然话题的科幻。

(17)、小学生的阅读，并不仅仅是为了理解读物的思想内容，吸取知识体味情感、欣赏语言等等。更重要的是学会阅读，掌握阅读方法，目前小学语文教学改革的热点也就集中在学法的指导上。

(18)、你看这个人，嘴里说喜欢我，又让我这么难过。——《我等你到三十五岁》

(19)、对世界而言，你只是一粒尘埃；但是对于父母而言，你是他们的整个世界。

(20)、希望你永远快乐，任何选择之后都洒脱。——《刺青》

3、原耽语段200字

(1)、奇怪，说出对不起之后，每个人理所当然的，对别人口中的没关系深信不疑——《两颗》

(2)、一轮孤月下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。

(3)、①11月10日,②国家统计局发布10月份全国CPI数据：③CPI同比上涨环比下降,④市场供求总体运行稳定,⑤居民消费价格在掌控范围之内。

(4)、每个人都应该学会丰盈自己的生活，拥有属于自己的独处方式。

(5)、C.莎土比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

(6)、通过全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构、写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。

(7)、A.“北斗”卫星的成功发射，“天问”踏上探索火星的路程,这些以古老传说来命名的“当代神话”都是我国人民日常生活中科幻和现实更加融合的明证。

(8)、D.材料二认为，真正意义上的我国核心科幻发展的时间也就是40年,所以从这个角度看的话,我国科幻文学发展是缺少历史传承和延续的。

(9)、去见你想见的人，去做你想做的事，趁阳光正好，趁微风不噪，趁你未老。

(10)、几乎所有人对高三一整年的印象，是做不完的模拟卷，是朗朗读书声、整间教室里粉尘飞扬。闲着没事把用光的笔芯一根根收集起来，最后毕业收成了一大捆。其他印象就是睡觉。撑不住就往桌上一趴，头顶是晃晃悠悠的吊扇，发出嘎吱声响，连带着吹起试卷边角。又好像真的是睡了一觉。

(11)、 泉水日夜不息地从山缝中淅出，涓涓滴滴，汇成细小的清流，从乱石丛中穿过，从山崖上跌落，曲曲弯弯，流淌在杂草和荆棘丛生的坎坷的山岩之间。

(12)、没有了……怪物都清理干净了，我是最后一个，你可不可以把我关在你家？——默读

(13)、不将就、不强求、不媚俗、不随波逐流，把自己活成一束光，自信坦荡，光芒万丈。

(14)、以上“动笔墨”的方法，要根据学生年级不同，在要求上体现差异。低年级主要是圈点勾画、作摘记、作卡片；中年级编提纲、作批注；高年级写体会、再创作。

(15)、所有的不舍，留给等待的那个人。一天将尽，离别之后，明日我们还会相见吗？明日，也许是天涯之遥。

(16)、(解析)本题考查筛选并整合文中信息的能力。首先审题干,明确要求考生回答的是燕达打败仗官职不降反升的原因；其次从文中找到燕达作战失败及后续影响的相关信息，“且战且南,失亡颇多。神宗以达孤军遇敌,所全亦不为少,累迁……”这样可以筛选出两条信息，“孤军遇敌”“所全亦不为少”,再看前文中交代他多次深入敌境作战并获胜的语句,又可筛选出一条信息；最后将这些信息整合并表述为符合现代汉语语法习惯的句子。

(17)、不要忘记开花就好，那是当你还是一颗种子时就与生俱来的梦想。

(18)、学会选择读书。知识如烟波浩淼的大海，书多如沙砾，寮如繁星。在此中间有一部分书需要精心研读，有一部分书要远离(内容不健康地书)。读一本好书就像与一位高尚的人交谈，读一本坏书比不阅读还糟糕。

(19)、 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向

(20)、(2)燕达默默计议说：“兵法讲求调动敌人却不被敌人调动，我们把虚假的情况给他们看,他们一定会来。

4、原耽中可以摘抄的语段150字

(1)、②提纲式摘录。要求学生写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养学生总结、概括的能力。

(2)、想孤身前往去看一场花事。如果午后微雨突袭，你恰好渡船而过，不妨让我们在春柳拂面的桥头相见。

(3)、雨越下越大，往远处看去，好象一块薄雾遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不清了。

(4)、(解析)本题考查鉴赏诗歌的意象和评价思想情感的能力。赏析某一联的妙处要从描述画面、分析意境和评价情感等三个层面切入。颈联写景,描述了友人遭遇贬谪后现居住地周围的环境,主要选取了柳塘、春水、花坞、夕阳等意象,这样一个动态的画面才构成了欧阳修认为的“天容时态，融和骀荡”意境氛围,从而对友人居住环境的美好流露出赞美和羡慕之情。

(5)、A.《程序恋人》：在人工智能的大背景之下,人类和机器发生了一段恋情。

(6)、杯酒举天向明月，陪君醉笑三千场----殿前欢

(7)、你看这个人，嘴里说喜欢我，又让我这么难过。——《我等你到三十五岁》