精选回答问题快的四字词语成语有哪些124句文案

回答问题快的四字词语

1、回答问题快的四字词语有哪些

(1)、释义：回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。

(2)、第三部分(5)：照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一问题。

(3)、成语释义：掣：闪过。像风一样飞驰而过，像闪电一样一闪即逝。形容非常迅速。

(4)、眼(　　)绿(　　)急(　　)乐(　　)  

(5)、(出处)：《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。”

(6)、太阳是个忠实的向导。  这句话把_______比作_______。

(7)、例句：他文思如泉，下笔如飞，不一会儿就写好了。

(8)、________比喻成____________。

(9)、比喻论证。作者把教育比作“越陈越香的酒”，把育人比作“栽树”，生动形象地阐述了教育需要时间的道理，从而论证了“要相信读书的价值”观点。

(10)、比较下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。    

(11)、                                                                        

(12)、(3)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。——欧阳修

(13)、描写“小雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥

(14)、霍然而愈 ( huò rán ér yù )

(15)、示例二：成功人士：认识多少年了，至于那么摆谱吗？抱你是说明我们感情不一般。朋友：当着这么多人的面抱起来转了圈，别人会怎么想？可不可以注意下场合和行为方式。

(16)、                                                                       

(17)、B.惊羡    幅度   附合    暄哗    附庸

(18)、第一自然段中表示彩虹出现时间的词是_________________，表示彩虹色彩的词是_________________，表示彩虹样子的词是_________________。

(19)、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

(20)、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(　　  )

2、回答问题快的四字词语成语有哪些

(1)、第一部分(1)：作者运用排比、对比的手法引出问题：我们的日子为什么一去不复返呢？初步抒发了对时光匆匆的怅然若失之情。

(2)、(近义词)： 十行俱下、一挥而就、不假思索

(3)、烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎

(4)、在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。(    )

(5)、A.涔涔(cén) 潸潸(shān) 赤裸(nuǒ) 

(6)、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

(7)、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚

(8)、                                                                        

(9)、                                                                       

(10)、释义：转瞬：转眼，形容时间短促。逝：消逝，消失。形容很快就会失去或消失。《八仙得道》一八回：“要是坚决不碰着她的身体，却用什么方法救她，而水势湍急，这救人的机会真是转瞬即逝。”林语堂《京华烟云》九章：“但是曼娘的快乐却是转瞬即逝。”王安忆《小城之恋》：“这却是一个心旷神怡的境界，可为时却极为短暂，甚至转瞬即逝。”

(11)、                                                                        

(12)、                                                                       

(13)、成语释义：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。

(14)、                                                                            

(15)、24《当世界年纪还小的时候》微课、知识点、练习

(16)、(出自)：清·蒲松龄《聊斋志异·凤阳士人》：“丽人牵坐路侧，自乃捉足，脱履相假，女喜着之，幸不凿枘，复起从行，健步如飞。”

(17)、                                                                        

(18)、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。

(19)、          少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

(20)、(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)

3、回答问题快的四字词语是什么

(1)、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

(2)、结尾说“不必过早地急于‘成熟’”中的“成熟”指代什么？请联系全文回答。

(3)、☞ 关于春天的观察日记写法，及开头结尾汇总，写作必备！

(4)、第二部分(2~4)：以“我”的生活为叙写内容，生动形象地描写了时间的匆匆流逝。

(5)、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。

(6)、(预习3)部编版六年级下册第3课《古诗三首》图文讲解

(7)、A A.括号里的内容是对前句中的解释说明，所以应放在句号内。

(8)、(表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)

(9)、文中一连串的设问句具有抒情性，它们抒发了作者怎样的情感？

(10)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

(11)、成语释义：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。

(12)、(答问如流)：dáwènrúliú，答：回答。形容答对流畅。作谓语；指人机灵。

(13)、(应对如响)：yìngduìrúxiǎng，形容答话敏捷流利。同“应答如响”。

(14)、(1)今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白

(15)、去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

(16)、争奇斗艳、百花齐放、繁花似锦、美不胜收、花团锦簇

(17)、D.这对双胞胎长得实在惟妙惟肖，连他们的父母有时也分不清。

(18)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

(19)、神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎

(20)、(1)今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白

4、回答问题快四字词语怎么说

(1)、                                                                            

(2)、北极星是盏指路灯。这句话把(  )比作(  )。

(3)、(1)今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白

(4)、下列画线字注音无误的一项是(       )

(5)、(5)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

(6)、(1)请发挥想象，写出成功人士和他的朋友此时心理活动。(40字以内)

(7)、(预习2)部编版六年级下册第2课《腊八粥》图文讲解

(8)、出处 《北史·李孝伯传》：“风容闲雅，应答如流。”

(9)、___________________________________________

(10)、生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

(11)、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

(12)、(预习1)部编版六年级下册第1课《北京的春节》图文讲解

(13)、例句：人们常爱用昙花一现来比喻那些稍纵即逝的稀有的东西。

(14)、⑥请不要低估吃苦的回报。记得有一次，到一个创业的同龄朋友那里做客。做餐饮行业的他，指着店外告诉我，这条街上来来去去不知换了多少家餐厅、咖啡店，但这些年来坚持下来并且人气越做越旺的却只有他一家。为什么？其实这条街上不乏明星投资、装修考究的网红店，可是只有他每天起早贪黑，向食客一个一个询问就餐体验，不厌其烦地改进服务、菜单。今天的社会竞争大、压力重是事实，却不该低估这个时代对一个不怕吃苦的人的回报。再美的梦想，都不会在“小确幸”的轻松里自动完成。无论是多读一本书、多跑一次步，还是多留一点心、多拜访一次客户，都仿佛是种下一粒种子，说不定在未来的某个时刻发芽长大，长成梦想的样子。

(15)、大自然有很多天然的指南针。课文介绍了(太阳)，(北极星)，(树枝)，(雪)。中午的时候太阳在(南边)，地上的树影指着(北方)；北极星永远高挂在(北方)；大树枝叶稠的一面是(南方)，枝叶稀的一面是(北方)；沟渠里的雪的化得快的一面是(北方)，化得慢的一面是(南方)。

(16)、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

(17)、在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。(    )

(18)、千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态

(19)、第三部分(5)：照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一问题。

(20)、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

5、回答问题快的四字词语有什么

(1)、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

(2)、(      )    (         )

(3)、过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！

(4)、不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

(5)、⑪在快与慢之间，人们做着选择和评判。想来，                        。

(6)、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？

(7)、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？

(8)、吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦

(9)、D.消受    堂皇   薄弱    涔涔    钮扣

(10)、有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实

(11)、太阳是个忠实的向导。这句话把(  )比作(  )。

(12)、闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、孜孜不倦、哈哈大笑、姗姗来迟、亭亭玉立、沾沾自喜

(13)、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。

(14)、出处：宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》:“大江大河，一泻千里。”

(15)、稍纵即逝、白驹过隙转眼间、眨眼间、一瞬间、

(16)、这些名言告诉我时间飞逝，不要等到白发苍苍后才后悔莫及，现在就要树立理想、珍惜时间，让自己的人生充满精彩。

(17)、辨别——(分辨)指导——(指引)慌张——(慌忙)

(18)、B.根据不同事物的特点，在认识上加以区别。

(19)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

(20)、(出处)：清·吴趼人《痛史》第十六回：“军情瞬息万变，莫说我们到南边还要好几天，就是此时，文丞相也不知在那里不在了？”

(1)、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。  

(2)、                                                                       

(3)、本文以诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨别方向的______种方法。四种“天然的指南针”指的是______、______、______和______。

(4)、                                                                        

(5)、(选自《人民日报》2019年11月14日，有删改)

(6)、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

(7)、(解释)：得病后就再也起不了床。比喻得病后病情一天天恶化，终至死亡。

(8)、(示例)：她把说明小册子的英文部分似乎已经读得～了。◎郭沫若《苏联纪行·六月二十七日》

(9)、闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳

(10)、成功人士：                                                                   

(11)、_________________________  

(12)、D D.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，用在这里形容双胞胎长得像，此处应改为“一模一样”。

(13)、一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮，强烈地表现了作者的慨叹、无奈、不甘虚度时光，也是在呼吁人们珍惜时间。将时光的流逝写得十分有感染力。

(14)、解释 对答：回答。回答对话像流水一样快。形容口才好，反应快。

(15)、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

(16)、“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”用排比句式描绘春景，形象地表明了大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。

(17)、中午的时候太阳在_______，地上的树影指着_______。

(18)、(出自)：鲁迅《父亲的病》：“只一服，便霍然而愈了。”

(19)、成语释义：张：陈设，展示；旗鼓：旗帜和战鼓。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。

(20)、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

(1)、废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精、悬梁刺股

(2)、                                                                       

(3)、(旋转)物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。

(4)、(选自《思维与智慧》2019年12期，有删改)