精选仿写设问句四年级下册114句文案

仿写设问句

1、仿写设问句优美句子摘抄

(1)、________________________________________________

(2)、举一反三(      )      举国欢庆(       )      举重(       )

(3)、___________________________________________________。

(4)、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

(5)、①、              扩句就是在句子主要成分前后添上适当的附加词语，加以修饰，限制、补充，使句表达更准确、生动。一般加“……的”“……地”“得……”“在……”“从……到……”以及数量词。扩句要注意：保留句子原来的基本意思，修饰词语要准确，与主干搭配得当。

(6)、“叽哩”，一只百灵鸟站在我面前，用温柔而清脆的声音问我的考试成绩。不用说，百灵鸟肯定就是我妈妈。

(7)、______________________________________________。

(8)、(我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？)

(9)、清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

(10)、____________________________________________________

(11)、菜市场里有许多冬瓜、南瓜、西瓜等新鲜蔬菜。

(12)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(13)、有人嘲笑他：“谁说这个陬邑大夫(孔子父亲做过的官职)的后代懂得礼呢？瞧他这没玩没了地问，大概什么也不懂。”

(14)、争奇斗艳　芬芳迷人　留心观察　牵牛花吹起了紫色的小喇叭　艳丽的蔷薇绽开了笑脸　睡莲从梦中醒来　午时花开花了　万寿菊欣然怒放　紫茉莉苏醒过来　月光花　舒展开自己的花瓣　夜来香　昙花

(15)、对学问、技艺或者业务有透彻的了解，并熟练地掌握运用。

(16)、普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。”(改为转述句)

(17)、②、肯定句：句前加(删)“难道”，句中加否定词

(18)、“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。

(19)、这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？(照样子，先写现象，再提出问题)

(20)、第二单元测试题一及答案  第二单元测试题二及答案

2、仿写设问句四年级下册

(1)、雪梨，梨名，肉嫩白如雪，故称，是一种常见的水果。据《本草纲目》记载，“梨者，利也，其性下行流利。”

(2)、抓住句式特点，由表及里，挖掘句子言外之意。

(3)、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。(我也会自问自答，仿写设问句)

(4)、(1)苦思冥想：________________________________________

(5)、补入    删除    调换     调换    替换

(6)、那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(仿写排比句)

(7)、测试卷及答案   试卷及答案一   测试卷及答案二

(8)、以上内容仅一份月考卷内容展示，完整版3套试卷可下载打印！

(9)、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。

(10)、②、              缩句就是把原句的附加成分去掉，只保留句子的主干，使句意表达更简洁。一般删去“……的”“……地”“得……”“在……”“从……到……”以及数量词。注意：

(11)、示例：我和妈妈同一天种的菜籽，我种的菜籽发的芽少，而妈妈种的菜籽发的芽多。到底是什么原因呢？

(12)、老是有人说一寸光阴一寸金，真的有道理吗？是的，时间的宝贵程度，已经超过了黄金。

(13)、⑥爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。

(14)、    心情愉快时，笔下的雨——窗外，挂起了雨帘。

(15)、第13课《精卫填海》教学视频、知识点   同步练习

(16)、举：①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。

(17)、《蝴蝶的家》以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索，真切地表达了作者对小生命的关爱之情。

(18)、一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。

(19)、小石子　大山伟岸的身躯　溪流悠闲的情态　山水间的那点铺垫　默默的奉献

(20)、(1)“追赶风筝的孩子”是指________________________________________________________________________。

3、仿写设问句的句子怎么写

(1)、第五课《一个豆荚里的五粒豆》朗读、微课、知识点 同步练习

(2)、将画波浪线的句子改变语序，但不改变意思。(4分)

(3)、◎人非生而知之者，孰能无惑?——(唐)韩愈

(4)、这句话把________比作________，这样写是为了说明泰山山峰的____________、____________、____________。

(5)、(1)我吹起来了一个个美丽的肥皂泡。(先改为“把”字句，再改为“被”字句)

(6)、无论做什么事情都要执着，勤奋好学才能获得成功。

(7)、_______________________________________

(8)、_______________________________________

(9)、感谢您 “分享” ，使更多孩子受益！    

(10)、(2)一切景语皆情语，秋雨是情。“秋天的雨，____________。你看，它把黄色给了银杏树，____________，扇哪扇哪，_________。”在作者笔下，秋天是多么迷人啊！

(11)、______________________________________________。

(12)、设问，是自问自答，自己提出问题，自己解答的一种修辞手法。

(13)、(张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。)

(14)、(13)那个头带着陶罐的人是谁？是王胖子。

(15)、A霎时(chà)人声鼎沸(dǐng) 昂首东望(yáng)风俗(shú)

(16)、女娲________找齐五彩石，________能把天上的大窟窿补好。

(17)、孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。

(18)、即提出一个设问句，紧跟着写一个答句。此种设问，能迅速集中读者注意力和吸引读者。

(19)、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写设问句)

(20)、(2)“我”认为影子的长短与__________有关，而科学老师告诉“我”影子的长短是__________________________。

4、仿写设问句有哪些句子

(1)、有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。

(2)、科学家模仿蝙蝠tànlù()的方法，给飞机装上了léidá()。

(3)、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)

(4)、(1)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(写一句双重否定句)

(5)、(1)它们是那样柔软，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？(改为陈述句)

(6)、他走进北海公园，单是为了观赏景物吗，他是来观察物候，作科学研究的。

(7)、人教版3-6年级英语第一二三单元教学视频、知识点、练习测试

(8)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是一朵鲜花，我愿为春天送出                           。

(9)、直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化的。

(10)、____________________________________________________

(11)、他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。(　　　　)

(12)、____________________________________________________

(13)、提示：在你的周围，肯定有许多美丽的景色。有美丽的村庄或城镇，有热闹的街道或公园等，选一处你喜欢的景色写下来。

(14)、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来.近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理.

(15)、“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。

(16)、如：谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

(17)、燕子往窝里衔干草和绒毛，铺垫子。(扩句，至少扩两处)

(18)、我的心里很害怕，悄悄地走过去，生怕鹅看见了会追过来。(改为比喻句)

(19)、人教版四年级数学上册《第一次月考》检测卷4份，可免费下载打印！

(20)、小学数学1-6年级全册知识点视频微课，可下载

5、仿写设问句子三年级

(1)、虽然天气恶劣，但是我们总是坚持上学。(关联词错)

(2)、口语交际二《该不该实行班干部轮流制》知识点看图作文《放风筝》图文解读+范文

(3)、20世纪，科学技术让我们的生活发生的变化可真大啊！(　　)

(4)、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表，暑假提前学！(下)

(5)、猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。

(6)、第8课《蝴蝶的家》微课、知识点   同步练习

(7)、______________________________________________。

(8)、卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！(　　　　)

(9)、第四单元知识点   练习及答案  测试卷及答案一

(10)、(1)深沉地思索。文中指“我”仔细思考太阳与影子的关系。

(11)、如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

(12)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(13)、语文园地三微课、知识点、练习。阅读专项练习莫高窟(节选)

(14)、设问也就是明知故问，有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

(15)、C．“我”十分兴奋，因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。

(16)、加      删      丽美    书的我    不

(17)、句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁、什么，后一部分说的是怎么样是什么。例如：春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例如：钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。

(18)、我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。

(19)、______________________________________________。

(20)、D震撼(hàn)喧闹(xuān) 屏幕(píng) 奥秘(ào)

(1)、等公鸡吃完小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么讲到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”水镜先生说：“你没听到公鸡才叫唤吗？”

(2)、虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时候，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是一拐弯处的回头。

(3)、    高兴时，笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。

(4)、《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________，他创作了著名的科学著作《______________》。这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是__________________，而是一种__________________________________。

(5)、我感受到的泰山的特点是：山峰高拔、云海奇美、山路险峻。其他几岳分别是：西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

(6)、逆风(　　)        逆境(　　)        叛逆(　　)    忠言逆耳(　　)

(7)、⑶集市上真是_________，十分热闹。

(8)、内容要协调一致：仿句和例句内容要有内在联系，能够互相搭配，内容和精神实质要一致。

(9)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(　　　　)

(10)、              理解句子意思含义

(11)、口语交际三《爱护眼睛，保护视力》   同步练习

(12)、锋利(     )痛苦(     )不谋而合(     )坚定(     )

(13)、常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。

(14)、春天的雨，细腻而轻柔，给山野批上了美丽的衣裳；