精选名人读书的故事简短200字146句文案

名人读书的故事20字以内最好

1、名人读书的故事20字以内最好的作文

(1)、“开轩面场圃，把酒话桑麻。”我的名字“启轩”源自孟浩然《过故人庄》里的这句诗，爸爸、妈妈希望我有一个恬淡、闲适、洒脱的人生。确实如他们所希望的，我性格恬静、温和，喜欢读书，喜欢思考，一双小小的眼睛总是对世界充满了好奇。

(2)、后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。

(3)、(绿野仙踪)动物的故事，要求或感人或神秘或玄妙。

(4)、因此，在10—14岁四年多的时间里，如果学生掌握了高效的阅读方法，阅读了大量文学名著、名人传记、科普读物等书籍，就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定、学习的能力打下了坚实的基础。

(5)、(感悟)孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能成功。特别是遇到困难时，不应该放弃，要动脑筋想办法，战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在困境中磨砺自己。

(6)、自诺贝尔奖设立以来，犹太人拿走了20%的化学奖，25%的物理奖，27%的生理医学奖，41%的经济学奖，12%诺贝尔奖，1/3的普利策奖，1/3奥斯卡奖。

(7)、黄葛井原有一口大水井，座落在菩提山崖下的公路边。崖石缝中长年有泉水溢出，人们用条石三方围崖砌成一口大井，足有十多平方米。山泉长流，取之不竭，可供百家之用。可惜20多年前修建黄桷井大桥时，家家户户用上了自来水，觉得无用便毁弃了。如今想起来，这口地标性古井，承载了五通桥人太多的美好记忆，毁之实在令人挽惜。 

(8)、孙权说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢？”

(9)、每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

(10)、杜鸣，四川乐山人，乐山市中区作家协会主席，《三江潮》文学杂志主编。从事文学创作多年，以思想评论见长，作品见于《南方周末》《中国青年报》《杂文月刊》《四川日报》等全国报刊杂志。

(11)、投稿信箱：xiaoyilin.love@1com

(12)、这就是我，忙碌的“刘不芒”，现在忙忙碌碌、紧张充实地奋斗，是为了能有一个美好的明天。

(13)、感官关键期(0—6岁)：孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。因此要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅、以刺激孩子的感官，引导孩子增长智慧。

(14)、三角形知识结构的读书人就是“接触所有的知识”以“精通一门来认识世界”的典型。

(15)、黄桷井的水，是从菩提山上流下来的，如今水井岩壁上，留下了一条一尺多深的水漕，可见当年水流之多。大雨天瀑布冲入井中，珠跳玉碎，极为壮观。

(16)、务必记得提供孩子姓名、学校、地址、家长联系方式。

(17)、老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”

(18)、平时孩子读书时，不要一律要求孩子朗读，而应朗读和默读结合进行。朗读出声是阅读速度慢的另外一个杀手。我们比较看电视和看报纸就知道，听电视一分钟播报的新闻的信息量大大少于我们一分钟看报纸的信息量。如果在阅读的时候出声，理解就大打折扣。因为大脑接受信息通过了声音这一个不必要的环节。当然读出声对记忆是有好处，因为多一种刺激。但对于平时养成阅读速度，朗读却是有害而无益。如果要提高阅读速度，就不要用朗读的方法。

(19)、从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。

(20)、(感悟)晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌，现在d和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青少年来说，就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。

2、名人读书的故事简短200字

(1)、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则的话，就建议父母与孩子一起读，最好是识字与读书同步进行。

(2)、吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。

(3)、老师的引导。我很庆幸佳一选择了时代风华，时代风华的每个孩子都很有很有福气。一年级就开始每日一句，那个时候是每日抄一句，并且要求背会，二年级开始写200字以内的小短文儿，从那个时候，老师就开始要求孩子们每天都20分钟读书。这就为阅读奠定了基础。发自内心的喜欢读书是三年级，四年级。那时候佳一就特别喜欢读书，看见书就想让我给她买。我也给他买了不少书，基本上都是故事书之类的。456年级，叶老师会为孩子们选一些经典的文学，其他书了。这些经典文学书里儿有很多好词好句，名人名言，有好的品质还是值得孩子们学习的，非常感谢叶老师给孩子们选的这些书。这些书给孩子们都是正能量的知识。是我们做家长的给不了孩子的。

(4)、投稿地址：北京市朝阳区南磨房路37号华腾北搪商务大厦1501室《小意林》编辑部

(5)、有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？

(6)、小学三四年级，可以读一些深刻的童话书，像科学童话与故事，知识类图书(十万个为什么、自然科学、宇宙之谜、动物知识等)、伟人故事与历史类的书，还有儿童报刊等。

(7)、这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。

(8)、以上四个小话题都是由两句话组成，不是作文哦！同学们不要长篇大论！

(9)、如何给孩子挑选图书：如何挑选适合宝宝看的书？不同年龄段看不同的书。

(10)、许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书，即便是班级上语文成绩较好的的课外阅读量只有达到课本的4—5倍的时候，才会形成语文能力。

(11)、战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不着了，以便继续读下去。

(12)、 原来黄桷井有个人，立志要当井灶老板，做小生意拼命攒钱，到晚年才凑够一笔，于是买了一块地开始打盐井，但不久老人就死了。死之前嘱咐儿子，你把我埋在井边，我要看见你把井打穿。

(13)、儿子接着打，资金不够又去做小生意攒钱，打打停停，一直坚持。后来儿子又死了，死之前也嘱咐儿子，把我埋在井边上，我要看见你把井打穿。孙子继承遗志，矢志不渝地打井，终于打成了盐井，成了富甲一方的井灶老板。多年后过世，临死前他又嘱咐儿子，你把我也埋在井边上，我要看见你守住这份家业。后人把井边埋有祖孙三代坟的盐井，取为三座坟井，以此铭记祖创业百折不挠的精神。 

(14)、另外有些孩子，对老师的提问，总是懒于思考，几乎不举手，或者只是在给生字组词、找近义词等比较浅显的问题的时候举手，但是对一些有难度的问题，他似乎就显得力不从心，无法回答了。在作业或考试，遇到有思维难度的题目，他就不行了，往往会做错。这其实很正常：善于思考、善于表达的孩子他的理解能力肯定比那些不爱动脑、害怕发言的孩子强得多。所以在阅读时，要努力培养孩子勤于思考的习惯。

(15)、初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”

(16)、(感悟)做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己。

(17)、欧洲文艺复兴时期的著名画家达•芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。

(18)、伊老师通过生动的故事，引导孩子明白古人发奋图强，坚持不懈的精神。并随机抽取孩子们对词语的理解和解释，让孩子们各抒己见，当发觉学生的分析有了偏颇，再指出或者引导。

(19)、小学版投稿邮箱：pupil2018@1com

(20)、孙康，晋代京兆(今河南洛阳)人，官至御史大夫。

3、名人读书的故事20字左右

(1)、五通桥中学迁走后，菩提寺又建成五通桥民办中学，杨茂德先生担任校长。近读他儿子扬应民先生写的怀念父亲的文章，读到办民中那段令找感动，勾起了我的童年回忆。 

(2)、(菠萝菠萝蜜)文字形式的动漫、悬幻、魔幻故事。想象出奇，可读性强。可连载。

(3)、柳公权一听，小脸涨得通红：“不可能，不会有人比我写得更好了，更何况是用脚！”

(4)、各位家长好老师好！同学们好！很高兴在这里跟大家一起分享海量阅读。

(5)、                            四(3)班  张铎的家长

(6)、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。　　

(7)、映雪夜读孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。

(8)、对积极提问、善于提问的孩子，我们要大加赞赏；对于从不提问的孩子，我们应该鼓励他们说出自己的想法，大胆质疑。在阅读过程中，家长要特别珍惜孩子们的提问。只要我们做有心人，呵护孩子善问的火花，孩子们一定会养成善于提问、善于思考的阅读习惯。

(9)、小小童话家：让你的想象力飞一会儿，编一个有趣的童话故事吧！字数300字以内。

(10)、故事说，从前有一游方道士路经黄桷井，到井边茶馆化斋，茶老板心地善良，请他吃斋饭还给功德钱，饭后又请他喝茶。茶端上来，道士问水咋浑的?老板说，雨天山上泥水下来就浑了。道士笑笑，口中念念有词，怀中掏出一枚石子扔到井里，飘然而去。真怪，之后井水就变成清水一半浑水一半，从此茶馆生意越做越兴旺。

(11)、一是可以保护眼睛，视力不会爱损。二是眼睛离书页远，眼睛看到的视野就越宽阔，视网膜成像的文字就越多。这样一来，一次摄入的文字就不再是一个字，一个词语或几个词组，而是一大块、整段甚至几段，只要养成习惯，就为今后一目十行的读书做好了准备。

(12)、校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。

(13)、     今天很荣幸能参加到侯老师主持的好书伴我成长主题班会。我们参与分发了侯老师精心为孩子们准备的阅读书籍，听孩子们分享他们暑假的阅读心得，名人名家的读书故事。听侯老师分享了读书心得，名人故事，感受了阅读的好处，看着侯老师为孩子塑造的读书环境，我坚信孩子们今后在阅读中一定能积累更多，能有这样用心的好老师带领孩子们，是孩子们的幸运，更是家长的幸运！　

(14)、(成长小脚丫)孩子的成长故事，例如勇敢、诚信、心态、爱心等。

(15)、(名家点击)适合少儿阅读的科幻、悬幻、魔幻、童话故事。有丰富的想象，曲折的情节，幽默的故事，优美的语言等为佳。

(16)、李白的故事李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。

(17)、高士其的话，说得这个同学也笑了。读书的名人故事篇3鲁迅嚼辣椒驱寒

(18)、(感悟)不论什么时候，学习都是不可缺少的。古人说：“生下来就知道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经历困苦才学习的人，又次一等;经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，青少年正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。

(19)、幼儿阅读哪些好处及重要性：培养幼儿阅读的兴趣

(20)、 周先备，四川乐山市五通桥区牛华镇人，五通桥作家协会会员。自幼爱好文学，上世纪90年代陆续有散文、小说在省、市级报刊发表，1991年五通桥成立文学创作协会，成为会员。后所在企业破产下岗，为生计奔波，辍笔20余年。退休后偶然在网上写了篇《牛华溪打月画》，不小心成为“网红”，继而又写了若干篇家乡民风民俗作品，颇受乡人青睐。其作品读者多为乡人，现主要写家乡的老故事。

4、名人读书励志故事300字

(1)、陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。

(2)、鲁迅先生从小就认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为了我国著名的文学家。读书的名人故事篇4欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时之后进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只就是致力读书。从小写的诗、赋文字，此时下笔就有成人的水平，那样高了。读书的名人故事篇5鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里唏唏，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。读书的名人故事篇6我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：请你把我绑在这根柱子上吧！服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：啊！中国人，真了不起！读书的名人故事篇71915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究国学，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：妙极了！有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？读书的名人故事篇8抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。读书的名人故事篇9陈景润小时候经常跟哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。

(3)、黄桷井因这口水井而得名。我家住牛华溪，离五通桥有十多里，小时侯没到五通桥前，就听大人讲过黄桷井的故事。

(4)、一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。

(5)、  正能量，你get了没有？         

(6)、停了停，孙权又说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”

(7)、从此，达•芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

(8)、父母们要养成与孩子一起去书店购书的习惯，让孩子一本本地选，一页一页地翻看，自己选择想要的书，而不是在网上搜一大堆“好书”直接让快递打包送到家里。

(9)、匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。

(10)、权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”

(11)、莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执著追求。虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。

(12)、而且，很多幼儿园的文学活动往往没有充分认识到文学作品的人文内涵、审美价值、社会文化意义及在欣赏感悟、思维品质等方面的作用，这与当前教育理念中的人文素质、非智力因素的培养、对情感、态度、价值观的追求是不相契合的。由此而带来幼儿文学活动在内容的选择上过多的考虑“是否具有教育意义”；形式上只注重了表达与机械记忆，而轻视了欣赏与创造表现。我们提倡阅读经典、千字文、三字经，弟子规、经典童话等，滋养孩子们的心灵，润泽孩子们的童年

(13)、 想象空间：天马行空、唯美感人的童话故事，避免爱情题材。字数3000左右。

(14)、鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

(15)、因此在这一时期，家长应该帮助孩子掌握高效的阅读方法，会为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定、学习能力的提升打下坚实的基础。

(16)、一本书的资料就是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。

(17)、低年级家长，尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点：

(18)、屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

(19)、汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。

(20)、读小学时，语文老师经常对我们说，读课文时，她脑子好像经常在放电影似的。读到“百花齐放”，眼前就会出现姹紫嫣红、百花盛开的景象；读到“川流不息”，就似乎看到了马路上来来往往的人群和车辆；读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，就好像看到了那气势磅礴的瀑布从悬崖上飞泻而下，真像银河从天而降……

5、名人读书故事20字以内

(1)、书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。(举我的孩子读一年级时，读安徒生童话，很厚，结果孩子不想读了。)

(2)、小豆子作文：征集人教版和苏教版语文教材的同步作文。请根据语文教材的习作要求进行写作。

(3)、毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过的书，他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。毛主席还喜欢加批注，上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》，在10万余字的原著上，他用工整小楷写了1万多字的批注。后来这本书被一个同学借去，直到1950年，才展转还给毛主席。毛主席又高兴地批注了自己写在书中的批语。             

(4)、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。

(5)、中、短篇小说：题材围绕青少年及其周围世界，强调文学性，对小说的结构、文字有较高要求。要能体现中、小学生的真实生活状态和特有的情感思想。农村、都市、海外、少数民族、魔幻等故事背景都欢迎。8000字以内最好，特别优秀的中篇作品会考虑分两至三期连载。

(6)、比如想探究历代兴亡治乱的原因，此时那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，此时但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

(7)、高士其坐得端端正正，正用心听先生讲课，这个同学的话，他根本没有听见。这个同学又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个同学心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个同学指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个同学白了一眼，又用心地听先生讲课了。

(8)、小学五六年级可以读一些漫画书、寓言、儿童小说、儿童报告文学、科幻小说、探险故事、人生智慧、为人处世、少儿百科全书等等。

(9)、这个同学气呼呼地说：那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢？

(10)、因为现在的社会已经进入了信息大爆炸的时代，“书海”在不断扩大，每天需要浏览、阅读的东西太多了，要想在有限的时间里多读一些书，多掌握一些信息，就必须提高阅读速度，具备快速阅读的能力。有关资料表明，中国人的阅读速度过低。这不是说中国人不聪明，也不是我们的汉字有问题，而是我们的阅读方法有问题，我们教育孩子的读书方式有问题。在当今信息爆炸的时代，快速有效地获取信息是一种重要的能力。

(11)、五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

(12)、画刊(1-6年级)：qcywhuakan@1com

(13)、战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股(大腿)，直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

(14)、一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。

(15)、如果家长抓住了这个大脑发育时间表，在孩子哪些大脑功能正在发育的高峰期，对孩子适时实施教育，则效果就要好的多。反之，错过了大脑发育的关键期，再对孩子实施教育，效果就要差许多。

(16)、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

(17)、投稿时一定要注明学校班级姓名，否则说得再好，也刊发不了滴！

(18)、   我从心里感激佳一遇见叶老师，当然还有韩老师，还有各位好老师。是老师给了孩子们一个正确的方向，让孩子们在努力同时不走弯路。

(19)、夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。

(20)、大宋名臣兼文豪欧阳修却不走寻常路，连续几篇奏折，全是玩命表扬狄青，名将形象捧得光芒万丈，捧着捧着笔锋一转：水者阴也，兵亦阴也，武将亦阴也！这话有多狠？比骂多难听都狠。

(1)、自行车很陈旧，五哥说，这是三枪牌英国货，好骑。其实不怎么样，踩一转响一声，老牛拉破车的感觉。快到五通桥，凉风坳坡太陡了，只得下车走上去。上顶后下坡就是黄桷井，大家称黄桷井坡。当时公路未改造，坡陡弯急，我五哥和他的同学们，觉得放坡好玩，信马由缰，能跑多快就多快，我坐在车扛上紧抓龙头，两耳生风，风驰电掣，直滑到政协书画院傍的修车店才停下来。

(2)、形象视学发展的关键期(4岁以前)：这个时期儿童的形象视觉发展最迅速。这时候的孩子，一般喜欢“上公园”、“出去玩”，这是因为那里有丰富的室外自然风光、鲜明的画面。

(3)、《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉，从超过20万个家庭案例中，甄选出98个最典型的、每一个家庭都会遇到的家庭教育问题，全面涵盖中国家庭中的孩子教育困境，并给出针对性、可操作的解答。有家庭教育问题，看这本，就够了。

(4)、离他们家不远处有一座山，山中环境空幽寂静，除了猎户到此打猎，平时里鲜有人迹。屈原在家中读书，冬日里火盆烧的很旺盛，屋子里非常暖和，不一会儿屈原就感觉昏昏欲睡。

(5)、父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。

(6)、后来鲁肃正式提升，代替周瑜。会见吕蒙，鲁肃和他讨伐天下大事，常常还会辩论不过他。鲁肃摸着吕蒙的背说：“我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博，已经不是以前吴的阿蒙啦。”

(7)、最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。

(8)、五通桥有处幽静的地方，名叫黄葛井。黄葛井有条保存完好的原生态古街，名叫工农街。工农街上有棵高耸入云的500年老黄桷树，五通桥人封它为树王。

(9)、投稿信箱:zuowenxx@jxyk.com

(10)、虽然结果表现在中考和高考，但根源却在于小学阶段的阅读缺陷。

(11)、书尽量选薄一点的，最好是一本书里只有一两个故事的。这样，孩子很快能读完一本，内心能产生一种成就感和愉悦感，下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子可能会丧失读书的兴趣。有家长在孩子读一年级时，给孩子看安徒生童话，很厚，结果孩子不想读了。

(12)、不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

(13)、司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。

(14)、须知，要想理解所读的东西，必须集中精力；而要集中精力，就必然要适当加快读书的速度。慢吞吞的读书，大脑无法兴奋起来，容易开小差，这样就无法读懂了。

(15)、小学一二年级，因为识字不多，拼音不熟练，学生读的书可以以图为主，字大一点，书簿一点，最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱，还有笑话书、卡通书等。

(16)、中国散文学会会员、四川省作家协会会员、乐山市中区作协副主席、《三江潮》副主编、《嘉州文史》执行主编。在全国报刊发表散文、随笔、报告文学400余篇，出版散文集《拜神秘大佛》《逐梦旅痕》《重走草鞋渡》。作品曾获全国第四届电视散文奖、四川散文奖、郭沫若文艺奖；有作品收入《当代文学作品选萃》《全国散文作家精品集》《四川散文大观》及中学生课外阅读选本。

(17)、这时，一位老者从这里经过，听到柳公权的话，就走过来看看他写的字，皱皱眉头，说：“这字写得并不好，软塌塌的，没筋没骨的，还值得在人前夸耀吗？据我所知，有人用脚写的都比这好哦。”

(18)、秩序关键期(2—6岁)：2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。在这个时期，父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，多与别的孩子交朋友。

(19)、(感悟)学习要讲究方法，循序渐进，日积月累。真正会学习的人，要善于取舍，要选择正确的，精通专业的，熟悉相关的，了解必需的。同时，学习需要思考。有些人虽勤于学习，但不过只是泛泛的阅读，任何理论观点都只在脑海里一晃而过，是所谓“学而不思则罔”。“读书三到”是鲁迅在学习过程中的经验总结，我们也要像他那样不断地总结学习方法，集中时间、集中精力去攻读，只有这样才能事半功倍。

(20)、岳飞家庭贫困，忠厚沉稳，很少说话，但是他天资聪颖，能够很清楚的记住很多书，以及书中的解释。他特别喜欢孙吴的兵法，常常背诵这本书一直到天亮都不肯睡觉。

(1)、屈原出身楚国没落贵族家庭，虽然家境不比鼎盛时期，但也衣食无忧生活优渥。家中长辈满腹经纶，对屈原的家庭教育很是重视。屈原深知自己身上流淌着楚国王室血脉，从小对待自己的要求也非常严格。

(2)、我的五哥是民中65高，六姐是67高的学生，那时他们每个星期六下午从学校走路回牛华耍休假，星期天下午走路回学校。好像是63年，记不清啥原因，五哥上午去学校有事，下午要回来，正好我读小学不上学，就带我去学校玩。

(3)、阅读：适合青少年阅读的精彩书评。字数4000以内。

(4)、奇葩扣锅完毕后，回护狄青的宋仁宗也没招。可怜战场上无敌的狄青将军，先被贬出京城，然后含恨而死。一代大英雄，就这么被欧阳修“阴”了。以如此坑人不留痕迹的本事说，欧阳修的文学功力，不负“唐宋八大家”之名。

(5)、孟子，名柯。战国时期鲁国人(现在的山东省境内)。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。

(6)、光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。

(7)、这个时期对于大多数中国孩子来说，主要在8~14岁，具体依据每个人的教育环境、个性喜好等条件的不同而不同。

(8)、一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗？车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。

(9)、littlezwdw@vip.sohu.com

(10)、南京市湖南路47号15楼《少年文艺》编辑部收

(11)、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

(12)、他想起古籍中记载读书人吃苦学习的故事，便想到去家后面的山洞里读书，这样既能锻炼自己的心智，还能不打盹把书读下去。

(13)、1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么?                          

(14)、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。或者建议父母与孩子一起读，亲子共读也能解决孩子不认识字的问题。

(15)、如果以凿井来比喻知识的精深的话，那么方形知识结构的人就是犯了“花许多时间和精力去凿许多浅井”的错误。

(16)、孙权经常叹道：“人一边长大，一边这么学习的，像吕蒙、蒋钦这样的，没人比的上。已经是荣华富贵了，还能这么学习，轻视财富，好意气，德行兼备的人，来做国家的栋梁，那不是太好了么？”

(17)、姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。

(18)、在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。

(19)、以“补刀”的技术含量论，大宋文豪欧阳修，却是远远碾压渣男皇帝陈后主。宋仁宗年间，战功赫赫的大将狄青荣升枢密使，一群大宋文臣们炸了锅，各种脏水纷纷泼过来。

(20)、老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！

(1)、一般父母喜欢读书，久而久之，孩子也会耳濡目染，因为幼儿本身就喜欢模仿大人的样子，当父母没事就捧着本书津津有味地阅读的时候，你的孩子自然也会像你一样拿着本他自己喜欢的图书仔细的阅读。

(2)、孩子在阅读中有这份快乐作为收获，就愿意去反复阅读各种各样的书。明智而聪明的父母，常会根据每个孩子的不同兴趣点，找到诱导的时间、地点和内容，这比一千遍一万遍的说教更加有效。

(3)、孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。                

(4)、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。                     

(5)、东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。               

(6)、5-6年级版：dazuiba999@1com