精选词语充耳不闻114句文案

充耳不闻造句二年级

1、充耳不闻怎么造句

(1)、②“背”(bēi)背包背着——(bèi)背后背影

(2)、岛 dǎo    (小岛  孤岛 海岛 海岛 青岛  台湾岛)  

(3)、亭tíng(凉亭、亭子)  咨zī(咨询、咨文)

(4)、卖 mài    (买卖 出卖 售卖 贩卖 卖弄 倚老卖老)

(5)、(判)pàn判定判断批判宣判判刑判若两人判若鸿沟判若云泥

(6)、研究所  派出所  哨所   诊所(托儿所、供电所、税务所)

(7)、(腔)qiāng 口腔胸腔答腔唱腔南腔北调装腔做势油腔滑调

(8)、梦 mèng  (梦想 梦见 睡梦 美梦 梦幻 梦想成真)

(9)、“聋子打鼓”下一句是聋——充耳不闻；读音(chōngěrbùwén)

(10)、第 224 期                                                       总编辑：安建功

(11)、点评：每个人都有自己的特点，这块“白巧克力”也不例外，她有“甜”的一面，也有“苦”的一面，这样的味道很特别，但还是然我们忍不住喜欢。(指导老师：张羽华)

(12)、害 hài   (害怕 危害 害虫 伤害 厉害 为民除害)

(13)、解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的__________吧？

(14)、接受能力差，要一小口一小口喂，总能下个蛋。

(15)、关 guān (有关 相关 关节 机关 无关 生死关头)

(16)、2020部编1-6年级语文(下册)识字表、写字表、词语表，在家练起来

(17)、族(民族)(族人)   旅(旅行)(旅游)

(18)、①什么睡在松软的泥土里？需要重读的是“种子”。

(19)、田野，(          )，(                   )。

(20)、处在两者之间：两座打上夹着一条小沟；把信夹在书本里

2、词语充耳不闻

(1)、艰 jiān  (艰难 艰苦 艰辛 艰关 艰巨 步履维艰)

(2)、②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……

(3)、民族团结：是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互助、联合的关系。

(4)、痛 tòng  (头痛 痛苦 痛惜 悲痛 痛楚 痛心疾首)

(5)、上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……(说话语气要真诚，有礼貌)

(6)、寻找、教诲、伙伴、灾难、明亮、柔软、叫喊、道路、跳跃、寒冷

(7)、(溅)jiàn 飞溅 喷溅 溅落 溅湿　溅水

(8)、突 tū   (突然 突出 突围 突击 突破 突如其来)

(9)、第一行里都有一个“师”，指掌握专门学术或技艺的人。

(10)、解释：皱纹(名词)：上了年纪脸上就会起皱纹

(11)、值 zhí    (值日 当值 值得 价值 值班 一文不值)

(12)、筋 jīn   (脑筋 筋斗 筋骨 钢筋 面筋 筋疲力尽)

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(14)、大块的草坪，绿了；   沉睡的小鸟，醒了；    圆溜溜的西瓜，绿了；

(15)、辰(chén)   巳(sì)     午(wǔ)      未(wèi)

(16)、解释：从事；致力：务农、务实、不务正业、不无序幕

(17)、编织：把细长的枝条相互交错编在一起，如编织箩筐。

(18)、父母的终极使命，是培养出适应社会的孩子(深度好文)

(19)、快驴多了，班级的平均分就上来了。她终于明白为什么很多小学老师都要牺牲千里马换一群快驴。

(20)、(解释)：充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。

3、充耳不闻的正确词形

(1)、此文主要写给当初被老师们刻意忽视的优等生。

(2)、垒砌—城堡 筑起—围墙 编织—童话 攻打—魔窟 

(3)、我已经一再劝告他，他却总是充耳不闻，实在令人生气。

(4)、放任，不约束：放纵、纵情、纵欲、不能纵着孩子

(5)、满 mǎn   (满意 满足 充满 美满 不满 心满意足)

(6)、甘 gān     (甘蔗 甘于 甘油 甘雨 甘草 心甘情愿)

(7)、⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会

(8)、夫 fū    (夫人 工夫 夫妻 农夫 匹夫 一夫当关)

(9)、(务)wù义务服务公务医务任务财务不务正业不识时务当务之急

(10)、传：chuán(传说)—zhuàn(传记)

(11)、 词语特点：下面六组词语包含六个生字，每组词语都是近义词。

(12)、   “族”的右边上方是“撇、横”，不要丢掉。

(13)、演员  营业员  服务员  裁判员  饲养员(宇航员)

(14)、荷 hé    (荷花 荷叶 荷塘 荷包 藕荷 父析子荷)

(15)、期 qī     (日期 星期 期中 周期 期望 不期而遇)

(16)、⑤动词:保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家

(17)、留 liú      (留下  留学 保留 收留 扣留 寸草不留)

(18)、麦 mài   (麦子 麦田 小麦 麦苗 麦片 不辨菽麦)

(19)、冲(冲动)(冲出)   寻(寻找)(寻回)

(20)、(释义)：充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。

4、充耳不闻用法

(1)、用(    )做偏旁的字与洞穴有关，如：_______________________________

(2)、冒 mào   (冒泡  冒着 冒失 冒犯 冒充 七窍冒烟)  

(3)、你不要总是对我的话充耳不闻的，该听的还是要听一下。

(4)、生活中“美好的礼物”指够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物。如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一杯水等。

(5)、浓 nóng   (浓绿 浓厚 浓重 浓浓 浓墨 浓妆艳抹)

(6)、他对老师的话充耳不闻，在犯罪的道路上越走越远。

(7)、本课是以形声字为主体的归类识字，全文列出了七种菜品、四种美食的名字，通过识记与美食相关的形声字，了解丰富的中国美食，感受中国特有的饮食文化。

(8)、③丝绦：用丝编成的带子。用“绿丝绦”来比喻柳条，写出了柳条随风飘拂，轻柔美丽、颜色翠绿的特点。

(9)、塞住耳朵不听。《诗经·邶风·旄丘》：“褎(yòu)如充耳。”意思是悠闲得就像没听见一样。后用充耳不闻形容听不进或存心不听别人的意见。

(10)、“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”这8个字都是部首，其中，“金、音、黑、衣、辛、鱼”都只能整体作为部首，不能再细分。

(11)、https://share.weiyun.com/5gksmWB

(12)、宇   宇宙   宇宙飞船       航   航空   航空公司

(13)、点评：小作者眼里的世界多美好啊！雨水是万物的希望，它会让草儿更绿，花儿更红，小河更清澈。通过丰富的想象把世界装扮的多姿多彩。读着读着，仿佛可以和动植物对话了，非常生动有趣。(指导教师：马永芳)

(14)、①据我所知，他的(dí)确是做好事的那个人。

(15)、买 mǎi     (购买  买卖 购买 收买 买单 招兵买马)

(16)、解释：从水或其他液体里取东西：打捞、捞饭、捞鱼

(17)、功 gōng  (成功 功夫 功臣 武功 有功 事半功倍)

(18)、老师指导：到课文中去找一找自己最感兴趣的是小虫子哪部分的生活，说一说。

(19)、(风、汽笛、大炮等)发出很大得响声：北风怒吼、汽笛长吼了一声

(20)、(颤)chàn 颤动、发抖：颤抖颤动颤音振颤颤悠

5、充耳不闻和置若罔闻造句

(1)、满意的笑容  美丽的风景  茁壮的树苗  美好的春光  健壮的竹子

(2)、起皱纹，使有皱纹(动词)：衣裳皱了、眉头一皱，计上心来

(3)、白居易(772-846)  字乐天，号香山居士，唐代诗人。

(4)、     “这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

(5)、https://share.weiyun.com/7248MdYS

(6)、部编语文1-6年级(上)第二单元检测卷50套

(7)、妈妈回到家后重(chóng)新称了青菜的重(zhòng)量。

(8)、他转(zhuǎn)身后发现弟弟在围着柱子转(zhuàn)圈。

(9)、合 hé    (合力 合理 合唱 合格 合法 貌合神离)

(10)、舒伯特的温文、肖邦的忧伤的美和贝多芬的雄浑的和谐，他都可以充耳不闻。

(11)、两个月过去了，虽然每天让朱艳柯在校补完作业再走，但这孩子的学习没多少起色。而那个在雨天佝腰撑伞、蹒跚下楼的老人总也忘不掉。于是我决心再到她家走一趟。

(12)、2) 身为主管，如果对部属意见都充耳不闻，就算不得是位好主管。

(13)、这样的孩子在班级里也是透明人一样的存在，不少老师都会花大力气在排名倒数的几个差生身上，中间的则选择一笔带过。

(14)、街(街道)(逛街)   衔(衔接)(衔住)

(15)、新 xīn  (清新 新年 新春 新奇 新鲜 日新月异)

(16)、猜谜语：器皿合上盖(盒)  卯时耳边说话(聊)

(17)、③乞巧：旧俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助他们提高刺绣缝纫的技巧。

(18)、本文介绍了1985年的植树节，81岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的经过，以及柏树茁壮成长成了天坛公园的一道风景，表现了邓小平爷爷做事严肃认真的态度和一丝不苟的精神以及作者对邓小平爷爷的崇敬之情。

(19)、差等生当鸡养，就是说原本成绩差的孩子底子弱，你喂他一把饲料，第二天他就会给你下一个蛋。这是肉眼可见的进步，家长开心，就认为你的辅导机构有效果，就愿意继续把小孩送来你这里学习。

(20)、做好准备。想一想自己长大了想做什么，理由是什么。自己轻声说一说，把句子说通顺，把自己的想法表达清楚。

(1)、药 yào   (火药 弹药 药草 药材 捣药 药到病除)

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(3)、息 xī     (作息 稍息 姑息 消息 鼻息 奄奄一息)

(4)、(疾)jí疾病疾驰积劳成疾眼疾手快奋笔疾书痛心疾首

(5)、“关注方法、策略，鼓励发现、探究”。本单元的架构兼顾人文主题和语文知识、方法等要素，合理设计内容梯度，将语文要素穿插其中，力争在少而精的练习中渗透可迁移、运用的方法，逐步形成语文能力。

(6)、此 cǐ    (从此 因此 彼此 此处 此人 此起披伏)

(7)、教育孩子“讲道理”是下策，发脾气是下下策，那么上策是什么？

(8)、  这株紫丁香和老师作伴，带给老师歌声、笑脸和美梦，为老师消除疲倦，让老师感受到学生对她的关心和尊敬。

(9)、神州大地  巍巍中华  民族团结  世界大同

(10)、她每次考试，语文试卷尤其是作文部分总是被狠狠扣分，她偷瞄过其他同学的文章，语言平淡如水却能成为“范文”。

(11)、“尿、撞、婶、使”是翘舌音，不要读成平舌音。

(12)、★《咏柳》画面：春天，悄悄地到来了。那棵在小溪边睡了一个冬天的柳树妹妹，这时终于苏醒了。她舒展了一下绿色腰肢，便精心地打扮起自己。她用春风姐姐送给她的梳子慢慢地梳理自己那一根根长长的发丝，再小心翼翼地别上一个个淡绿色的发卡。发卡是那么精致，每一根发卡的位置都恰到好处。一阵微风吹来，柳树姐姐就甩着美丽的秀发，跳起婀娜的舞姿。她是在感谢春风姐姐，用一把灵巧的小剪刀，为柳树妹妹剪出一个个如此精致美丽的小发卡。

(13)、简妮不忘初心，对班级上几个文采出众的孩子额外宠爱，不但给她们很高的作文评语，在家长们面前也毫不吝啬赞美，仿佛这些优生是太阳下熠熠生辉的元青花，而她自己则是守护国宝的匠人。

(14)、(曼)màn 曼妙轻歌曼舞　曼辞　曼声 曼延