精选用振振有词造句子98句文案

用振振有词造句

1、振振有词造句子

(1)、                              

(2)、(   )疲力(   )     小心(   )(   )     

(3)、                        

(4)、我家有一条狗，它叫花花，它长得很像一条狗，它最喜欢吃狗粮。

(5)、进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

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(7)、不否认古诗文可以作为写作引经据典的素材。但中高考要考600字、800字的作文，从小背几十字的诗文，怎么帮助到写长文？

(8)、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

(9)、示例:金色的霞光,让那原来褐黄色沙滩变成金色的海洋,让一切都沐浴在余晖里。啊!太阳你金色的霞光,真是太神奇啦!夕阳之下的三亚海滩,你的景色真是太美丽啦!

(10)、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。 

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(12)、我家娃怎样也能这么博学呢？不行，我得让ta从小开始背！

(13)、难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)

(14)、泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。(仿写比喻句)

(15)、中年后，李渔便搬去杭州住。在那里，他打开自己的新世界：写剧本、白话小说。他太懂老百姓的心了，所以他的书刚上市就被抢光了，还到处有人盗版。

(16)、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

(17)、                              

(18)、“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是,“你”指的是。这句话表达的是。

(19)、讲台上，天生丽质才华出众的她正在演讲，她叙事绘声绘色，说理振振有词，听得大家如痴如醉。

(20)、(释义)：理直气壮的`样子。形容自以为理由很充分，说个不休。

2、用振振有词造句子

(1)、一般来说，小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

(2)、理解“新绿”、“落叶”这些词引申义的能力，要靠生活经验的积累和大量的阅读才能形成。所以语感好的表现是：

(3)、三岁贯女,莫我肯劳  乐郊乐郊，谁之永号！

(4)、(出处)庄周《庄子·逍遥游》：“吾惊怖其言，犹河汉而无极也。大有径庭，不近人情焉?”

(5)、用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；

(6)、诗(　　)画(　　)　安(　　)乐(　　)

(7)、(拼音)：shùn lǐ chéng zhāng

(8)、北师大版五年级数学上册《第三单元》知识点+练习，可打印！

(9)、● 五年级下册数学书答案人教版五年级数学(下册)课本练习参考答案

(10)、找规律，写词语。滔滔不绝振振有词                      一模一样一针一线                      飞蛾扑火鸡飞狗跳                     五湖四海千军万马                       

(11)、滔滔不绝振振有词                             

(12)、                         

(13)、 1600    6300   3208  2400

(14)、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

(15)、书中的尺度之大，令人咋舌，后来还有人借此名拍电影。但他用词造句之生动逼真，能让人看了脸红心跳。

(16)、(拼音)：lǐ zhí qì zhuàng

(17)、在旧社会,许多老百姓过着的生活。而在新社会,人们则。

(18)、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作； 

(19)、太阳(　　　)离我们很远很远,(　　　)它和我们的关系非常密切。

(20)、部编版五年级语文上册《第二单元》知识点+检测卷

3、振振有词造句一年级

(1)、王刚买一台录像机花了2400元，已知这台录像机是打八折出售的。王刚少花了多少元？

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(3)、这里的liánɡshi(　　　)和shūcài(　　　)产量非常高。

(4)、首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。

(5)、(　　　)树被风刮得太厉害了,(　　　)到地上来。

(6)、谢谢你，爸爸!现在我可以于心无愧和理直气壮地和易洛魁人谈判了。

(7)、“妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。”

(8)、总统可以理直气壮地声称：民主d人也是进步派。

(9)、他爱戏曲，爱到心里一直有个念念不忘的愿望：办一个家班。

(10)、１ 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。

(11)、或许你没听过他的名字，但你应该听过他写的书。

(12)、作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：

(13)、释义：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分；说个不休。近义词理直气壮义正词严念念有词振振有辞义正辞严反义词理屈词穷张口结舌词不达意哑口无言闭口不言辨析振振有词和“理直气壮”都可形容因自以为理由充分而说话气盛。但理直气壮是因为理足而气壮；有时指语言；有时指行动、行为；是有充足的分辩理由；主要是指语言；不能表示行动。用法作谓语、定语、状语，联合式。造句他不仅不觉得难为情，居然还振振有词。

(14)、5)不出意料，结果显示男性和女性的幸福观大相径庭。

(15)、比如敏锐地知道什么词是相近、相对、相连的。

(16)、18)做将军需要的才能与做士兵需要的才能大相径庭。

(17)、谦(   )幕(   )侵(    )瞩(    )诲(    )消(    )

(18)、(2)“负荆请罪”这个历史故事的主人公是                   。

(19)、Heisplayingwithhistoy .(用everyday改写)

(20)、25)即以当时一些文士择主而事而言，人们的评价就大相径庭。

4、振振有词造句小学生

(1)、用绳子测井深。把绳子三折，井外余2米；把绳子四折，还差1米不到进口，那么井深多少米？绳长多少米？  

(2)、    白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(     )很多，(     )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

(3)、发音：yǔ zhòng xīn cháng

(4)、1) 这道数学题我百思不得其解，经妈妈一点拨，我茅塞顿开。

(5)、▲《欢乐中国人》里，4岁小孩被熟背《千家诗》

(6)、课内外积累。①水草肥美的地方鸟儿多，                         。②硕鼠硕鼠，无食我苗！             ，             。  逝将去女，适彼乐郊。             ，             。③行行重行行，与君生别离。             ，             。④百川东到海，何时复西归？             ，             。给句子排顺序。(  )太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。(  )夕阳收起了最后一缕霞光。(  )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。(  )中午太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。(  )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。(  )东方刚露出晨曦。课内阅读。《老人与海鸥》(片断)

(7)、                                                           

(8)、这个别人家的孩子，为什么最终选择了火花思维

(9)、(1)自由自在：            、            、           

(10)、“您真是位奇人，”腾格拉尔说，“哲学家也许又可以振振有词地说了，有钱是一件可庆幸之事。”

(11)、(3)孤帆远影碧空尽，                             。

(12)、做错事了，小明总是振振有词的找一大推理由。

(13)、火花语文课程支持和增强校内外知识融合，通过夯实课内基础、延伸课外素养，增强学生的学习力、思维力、阅读力。同时针对校内考情分析，总结各类习题，真正做到高分+积累两不误。

(14)、煮蟹有丫环专门负责，他给取名叫“蟹奴”。从上市开始，一天不落，吃到全市一只螃蟹都买不到的那天。然后，他就继续存“买命钱”等下一年的蟹。

(15)、眉开眼笑　捧腹大笑　眉飞色舞　手舞足蹈　如获至宝

(16)、人教版五年级数学上册《第四单元》知识点+练习，可打印！

(17)、可是，刚去就遇到南京几十年不遇的酷暑，可把爱享受生活的李渔弄疯了。

(18)、好嘛，朋友圈马上要开始一轮新的晒娃了，只不过这次升级下：

(19)、在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

(20)、但很多学生领导讲起话来振振有词、头头是道。

5、振振有词造句简短

(1)、和成人那些被“遗忘”在角落、还能唤回的记忆不同，这部分记忆是彻底没了。

(2)、(反义词)一模一样、如出一辙、大同小异、相差无几

(3)、人教版五年级数学上册第三单元知识点+测试卷及答案2套

(4)、@女生居：我男朋友妹妹班里一同学的神句子：我爸爸的蛋上有很多的皱纹，其实是脸蛋，把脸忘了写，然后班主任在群路问，这位家长那里都给孩子看吗……哈哈

(5)、心慈面善　张牙舞爪　愁眉苦脸　冰清玉洁　雍容华贵

(6)、示例:例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,“我”是小树苗。

(7)、刚才还振振有词，想不到歹毒心肠!幸亏这小伙子聪明,没有中圈套，亏我还大老远专门)跑这家店铺来想不到是这种货色!

(8)、小学语数1-6年级每日一练(带答案)05期

(9)、看起来没有人能振振有词的答复对这个非常简单和直接的问题。

(10)、首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

(11)、医生们振振有词地反驳道，他们不是在卖炸薯条。

(12)、小学语数1-6年级每日一练(带答案)第10期

(13)、在这个竞争激烈的时代，掌握的技艺多多益善。

(14)、垂头丧气 没精打采　愁眉苦脸　大惊失色　炯炯有神

(15)、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实； 

(16)、亲密无间　推心置腹　肝胆相照　情同手足　志同道合

(17)、声音在空气中3秒钟大约传1千米，光的速度每秒大约300000千米，声音的速度大约是光速的几分之几？

(18)、8)我公司的网路拓扑结构和书上说的大相径庭，这是为什么?