精选不可计数怎么造句子94句文案

不可计数怎么造句

1、不可计数怎么造句三年级

(1)、5它的住宅为甚恶魔可以算是“伟大的工程”？

(2)、孑口：指地道里小得只能容一个人过去的关口。  

(3)、姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲 响的钟声传到了我乘坐的客船。

(4)、生灵涂炭：生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。

(5)、“偏旁”和“部首”原来不是一回事？你再不知道就Out了！

(6)、   (mèn)(闷闷不乐)  (sè)(堵塞)        (zháo)(着凉)

(7)、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。松下幸之助。

(8)、镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使 二者固定；镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。镶嵌多用 于工艺制作术语，也称屏雕。又指工艺方 法，如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。

(9)、流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。

(10)、“侍候”是指在作者善于运用对比的方法突出鹅的特点。如同鹅的“引吭”与狗的“狂吠”对比。自己的地位，显示鹅的尊贵。

(11)、这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。(已被编入人教版小学语文六年级下册古诗词背诵第八首)

(12)、原本知道死去之后就什么也没有了，只是 悲哀没有见到国家统一。

(13)、巨人肯定在想：我孤独地度过了漫长的寒冬，好不容易才盼来春天，你们这些小家伙又来了！这时，他可能攥着拳头，唾沫飞出老远。

(14)、答：除了“惟妙惟肖”之外，类似的词语还有“逼真”、“栩栩如生”、“精妙绝伦”等。

(15)、全文以笋芽儿生长过程为线索，讲了笋芽儿出土之前和出土以后的两个阶段。出土之前，笋芽儿只是“撒娇”“央求”“害怕”，而后是不顾一切阻拦，“一个劲儿向上钻”，终于钻出地面并茁壮成长，表现了她有一种向上的精神。当然，笋芽儿的成长除了自己的积极向上，不断努力之外，还要感谢许多人的帮助：春雨姑娘呼唤→雷公公呼唤→小草弟弟鼓励→春雨姐姐滋润→太阳公公照耀。

(16)、高大挺拔的树木是我们城市的卫士。它可以调节气候，防风降噪，是我们人类的好朋友。

(17)、这个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。这句话饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。

(18)、(出自)：茅盾《子夜》二：中国民族工业就只剩下屈指可数的几项了！

(19)、拒绝：不接受，文中指秦王不接受蔺相如的要求。

(20)、答：这里两个词并不重复，前者突出了兵马俑的独特性，后者强调了它的“知名度”。

2、不可计数怎么造句子

(1)、４、这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

(2)、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的                ；有的           ；有的              ；有的             …… 

(3)、“军衔”是用来区别军人等级的称号，如元帅、将官、校官；“荣膺”指光荣地接受或承当，如，“荣膺战斗英雄的称号”；“攀谈”的意思是拉扯闲谈。作者用海军上将来比白公鹅，突出了白公鹅的特点──有派头。“板正的姿势”“攀谈的腔调”，都是拟人的写法，这样写不仅形象，而且能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。

(4)、小学语文100个常用俗语，附解释，值得收藏！

(5)、(解释)：胜：尽。列举也列举不完。形容数量很多。

(6)、1时间是一条长长的隧道，但却不可以回头，更没有返站的列车。

(7)、数学家陈景润是一个不知疲倦的人。无论走到哪里，都会手拿一本书，会利用一切时间来思考数学难题。

(8)、那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。

(9)、当作(dànɡ) (1)当成       (2)合适，合宜

(10)、小学语文1-6年级192个比喻句和拟人句汇总！

(11)、蟋蟀慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安。

(12)、使得句子干净了也规范了。“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。

(13)、奇花初胎：枝头花朵含苞欲放之初，生气饱满，朗艳新奇，喻精气内蕴。 

(14)、详解22种修辞手法，快速提高语文成绩，值得收藏！

(15)、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安景象。

(16)、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话运用了比喻的修辞方法，具体形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。 

(17)、10自信是我们必不可少的人生品质！自信是我们的指路明灯！自信是我们成功的基石！

(18)、心急如焚：心里像着了火一样。形容非常着急。

(19)、小学语文最易错200个成语改错题(附答案)

(20)、战无不胜：形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。

3、不可计数怎么造句20字

(1)、人教版六年级数学下册整册讲解、知识点、参考答案、PPT课件和同步练习

(2)、1油菜花朵朵嫩黄，吸引了无数蜂蝶来采蜜，仔细听，总会有嗡嗡的声音。花儿多得不可计数，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵。我也被这花吸引了，它带着我走进了一个梦幻般的世界。

(3)、本课的写作特点是运用了大量的过渡句，如：“这不会是一种巧合吧”这句，承接了上文“魏格纳的偶然发现”，又揭起了下文“魏格纳的深入探索”。在我们写文章时，为了各部分衔接自然，也可以用过渡句。如写妈妈勤劳和孝敬老人的品格时，就可以用“妈妈不仅操持家务，而且对爷爷奶奶也十分孝敬”来进行过过渡。

(4)、1尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。

(5)、车窗外，一排排高大的白杨树扑面而来，让人应接不暇。

(6)、描绘改革开放使深圳特区从祖国的边陲村庄成为现代化新城的巨大变化。

(7)、2体会下列句子中带点词语的作用，还能用这些词语说句子。都是条件关系的关联词 “任凭......也...... ”写出了猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。造句：(任凭)小红怎么能说会道，慧敏(也)不相信她的谎言了。 “非.......不可.....”写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出的表现了猫的尽职尽责。造句:爸爸让我当医生，但我非当警察不可“无论......也.....”写出了猫再不高兴时的极端冷漠表现。造句：无论你说得再动听,我们也不会上你的当了。

(8)、会用不同的词语形容天然动物园中的动物。用不同的词语形容动物.

(9)、2能根据提示预习课文；能根据“说写双通道”的建议，组织语言实践活动。

(10)、这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。

(11)、周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”(“崛起”是兴起的意思。周恩来不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。)

(12)、居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。

(13)、例如：《秦陵兵马俑》“走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”兵马俑是没有生命的，作者为什么要写它们的“呼吸声”？

(14)、造句：昨天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确的解题思路。爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解出了这道难题。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

(15)、古往今来，具有出淤泥而不染的品格的人不可计数。

(16)、如：专家、主人、大厅、卧室、弹琴、唱歌、修理、休息

(17)、5若隐若现：这里指一会看得见，一会又看不见。造句：昨晚的天空，有许多星星若隐若现。

(18)、2读读下面的句子，体会画线部分：一株：说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。枝干的数目不可计数：大榕树的枝干多，根多，“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思。“枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”。一簇堆在另一簇上面：用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动：作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。

(19)、“窥伺”是指暗中观望动静，等待机会，多含贬义。从这句话可以看出，连附近的狗都知道它的吃法，了解它吃食的规律，可见它是多么严格地遵守着吃饭的三眼一板。在这里，作者还称它为“我们这位鹅老爷”，明贬实褒，表现出作者对鹅充满了爱意。

(20)、10如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

4、不可计数造句子10字

(1)、浩瀚：形容广大或繁多。本文形容太空非常广阔。

(2)、面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。

(3)、随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：消 散，消失。

(4)、山涉水走过一程又—程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷

(5)、               这么多的狮子，姿态不也没有哪两只是相同的。”为什么句子中要加上“也”？

(6)、3“”画线词语表达得很准确，“一支”指的是恐龙的某一个分支，而不是全部。“漫长”指的是恐龙经历了长时间的演变过程。

(7)、民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。

(8)、羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

(9)、                            

(10)、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

(11)、乌啼：一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。 霜满天：霜，不可能满天，这个"霜”字应当体会作严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。

(12)、懂得读书的真谛，善于利用点滴时间勤奋学习。

(13)、读音：( hàn niú chōng dòng )栋：栋宇，屋子。 书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

(14)、勾当：(gòudàng)常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。

(15)、震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂 的响声巨大。

(16)、小鸟你真好，要是我是树的话，我一定非常非常感谢你。你千里迢迢赶来，就为了实现为树唱歌的诺言。你费尽周折要找到树朋友，真是一个很好的朋友。 

(17)、—五一十：比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。

(18)、答：枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

(19)、颤动：短促而频繁的振动。本课指在微风 的吹动下树叶_闪一闪的样子O

(20)、撒腿(sā)　 (1)放开，张开 (2)散布

5、不可计数怎么造句二年级

(1)、(出自)：宋.周密《武林旧事·西湖游赏》：承平时，头船如大绿，间绿，十样锦，…其余则不可计数。

(2)、寸草不生：连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。

(3)、恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

(4)、4钱塘加大潮的特点：(奇特)(雄伟)(壮观)。

(5)、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。李约瑟

(6)、小学词语(成语)汇总：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

(7)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

(8)、男耕女织：男的种田，女的织布。指全家分工劳动。

(9)、向东眺望                    

(10)、全文童趣盎然，又充满哲理。作者采用拟人的手法，具体描写了小溪流在朝前奔流时并不是一帆风顺的，面对遇到的诱惑和困难，他毫不动摇、无所畏惧，勇往直前。石卵、小草、小蝌蚪、小树叶逗它玩耍，小溪流没有停下，而是继续向前；巨石挡住了他的去路，他毫无畏惧地冲过去；枯树桩哀声叹气，劝小溪流休息，他没有放慢脚步，依旧快乐地向前、向前……

(11)、(1)莫等闲，白了少年头，空悲切。 (2)由俭入奢易，由奢入俭难。

(12)、爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。

(13)、举世闻名：世上的人都知道他的名字。形容名声很大。

(14)、不可计数(bùkějìshǔ)，出自《武林旧事·西湖游赏》，意思是多的数不过来，形容很多。