精选原来既不也不造句子二年级107句文案

既不也不造句子二年级

1、既不也不造句子二年级一刹那的拼音

(1)、因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为……

(2)、例：我喜欢唱歌。  花花喜欢唱歌。   我和花花都喜欢唱歌。

(3)、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话写出来。

(4)、_____________________。

(5)、蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。

(6)、你看，这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

(7)、书包里有____________________。

(8)、(  )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。。

(9)、它们走到萝(luò)卜地里，熊妈妈拔(bá)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。"

(10)、小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

(11)、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

(12)、妈妈既不让我晚点回家，又不让我去河边游泳，也不想让我去游戏厅。

(13)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(14)、梅花既不和牡丹比雍容华贵，也不与荷花比清幽，也不和兰花比高洁，除非在严寒的冬季你才能看见它，迎雪吐艳，凌寒飘香。

(15)、____________________，

(16)、都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

(17)、本资料已制作电子版下载码是：n98wv216

(18)、____________________________________________________。

(19)、祖国的大江、大河，像＿＿           ＿＿＿。

(20)、(    )的老师 (    )的马路 (    )的天气

2、原来既不也不造句子二年级

(1)、  蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！

(2)、例：江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)

(3)、在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

(4)、__________________________________________________。

(5)、不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但

(6)、喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

(7)、它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"

(8)、           ，一会儿            ，一会儿          ，一会儿            。

(9)、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。

(10)、________________________________________________________

(11)、                                     

(12)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(13)、                      。

(14)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

(15)、__________________，有的_______，有的_________，有的____________。

(16)、9﹑大家发现了吗看的角度不同杨桃的样子也就不一样 

(17)、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

(18)、农科所试验田里种出一种奇怪的瓜，它既不像西瓜，又不像南瓜，也不像冬瓜，原来是转基因瓜。

(19)、③这支铅笔很美丽。………………………………(　　)

(20)、写小花猫颜色的词语有：             。

3、既不也不造句子二年级

(1)、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。

(2)、春天既不像夏天那样酷暑难耐，也不像冬天那样寒风刺骨。

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(4)、______________________

(5)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(6)、太阳会把浅水洼里的水蒸干。       把                           被               小熊把风筝放上了天空。   气球被小杰拿走了。       被                          把            补充句子让它更生动形象。圆圆的月亮像                  湖水像              架上的葡萄像              仿写句子：例子：我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。 

(7)、__________________________________________________。

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(9)、                            一听到妈妈喊我，我就  

(10)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(11)、每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”

(12)、越___越___越___越___越___越___

(13)、伞柄：________________________________________________

(14)、阳光从既不对万物吝啬温暖，也不向任何受之恩惠的生物索取回报。

(15)、这段话共有(  )句，主要是围绕第(  )句来写的。

(16)、__________________________________________________。

(17)、乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气、不满意)地飞走了。

(18)、mǎntiāndewūyún，hēichénchéndeyāxiàlái。

(19)、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

(20)、如果_________________，_________就__________________。

4、既不也不造句子二年级简单

(1)、每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

(2)、_______________________________________________。

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(4)、(2)小枣树，你的树枝多_________________________

(5)、越___越___越___越___越___越___

(6)、__________爱吃__________。

(7)、那细细的春雨，既不像雾，也不像风，而是春姑娘撒拔的希望的种子。

(8)、 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

(9)、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“　”在文中画下来。

(10)、14﹑太空中的趣事很多，航天员睡觉的时候要_________________，喝水的时候要__________________________，走路的时候要_________________，洗澡的时候要________________________。

(11)、短文共有(　　)个自然段？第二自然段有(　　)句话？

(12)、________________________________________________________

(13)、●田字格内0-9的数字的标准写法,你的孩子知道吗？

(14)、6﹑我国的传统节日有：_________﹑_________﹑__________。

(15)、邓爷爷挑选了一棵柏树苗，移入树坑，又挥锹填上了几锹土。(精心地 茁壮的小心地)

(16)、月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

(17)、D、陈述句    E、把字句   F、感叹句

(18)、这座房屋既不是梨先生的，也不是王奶奶的，它是孙女士的。

(19)、田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。(  )

(20)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

5、既不也不造句子二年级下册

(1)、3﹑河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。(   )

(2)、(1)热_____  _________________________________

(3)、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。

(4)、                         你怎么会上课迟到呢？

(5)、(8)春天来了，__________________________________

(6)、                                     

(7)、宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)

(8)、小柳树听了，                  。

(9)、柳树的叶子细细的、绿绿的，好像一条碧绿的飘带。

(10)、放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

(11)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(12)、这丁香花不像牡丹那样尊贵，又不像梅花那样高洁，也不像樱花那样小巧。

(13)、(2)                  ，那是春天的琴声吧？

(14)、这是把蜻蜓的_　　　　_比作　　　　___。

(15)、●不喜欢数学的原因,可能是孩子至今没见过这么美的数学。

(16)、                                     

(17)、                                 。

(18)、我看见                  。

(19)、________________________________________________________

(20)、___________在____________。

(1)、 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(sǎng)子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

(2)、这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

(3)、●妈妈,你教得这么辛苦,为什么我的数学还是学不会?

(4)、短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

(5)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(6)、                                     

(7)、____________________________________________________