精选举例子的说明方法有何作用?120句文案

举例子的说明方法有何作用

1、举例子的作用答题格式

(1)、④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。

(2)、 概念：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。(打比方在说明文中是以比喻句的形式出现。出现比喻词“好象”“像””“比如”“如同”等)

(3)、⑥当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。

(4)、②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。

(5)、抓首句、总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

(6)、答：简明准确地揭示了“统筹方法”的概念，让读者对它有了更深刻、本质的认识。

(7)、七年级上册期末语文总复习阅读理解解题策略梳理

(8)、②从这个统计可以看出，白色、黄色和红色的花最多。这三种颜色的花有个好处，配着绿叶非常鲜艳，容易惹昆虫注意。

(9)、⑦其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力。而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。所以，在抢救中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。

(10)、①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？

(11)、③专家表示，马铃薯主粮化的内涵，就是用马铃薯加工成适合中国人消费习惯的馒头、面条、米粉等主食产品，实现马铃薯由副食消费向主食消费转变、由原料产品向产业化系列制成品转变、由温饱消费向营养健康消费转变，作为我国三大主粮的补充，逐渐成为第四大主粮作物。

(12)、本题考查说明方法及其作用。解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。第⑤段中的画线句子运用了列数字的说明方法，通过具体的数字准确说明了温差电池，可以将人体的热能转化成电能的特点。使说明更有说服力。

(13)、这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

(14)、                                                                                 

(15)、指出下列句子所使用的说明方法。(一个括号只能填写一种说明方法)

(16)、③放射性同位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一种稳定同位素，这就是所谓“衰变”，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射α射线、β射线、γ射线对人体危害不大，而γ射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。

(17)、第①段运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?“攻击”一词在这里有什么作用?

(18)、n 将两种或两种以上的事物加以比较，借以提示事物的异同、优劣、高下，帮助人们认识事物，区别事物，从而突出事物的特点。

(19)、部编版八年级下册语文第9课《桃花源记》课文朗读+知识点+图文解读

(20)、                                                                                            

2、举例子的说明方法有何作用?

(1)、选文第⑥段中画线句使用的说明方法是哪两种？有什么作用？(2分)

(2)、                                                                                    

(3)、②下定义。材料二中，解释阿尔茨海默症时就用了下定义的方法：“阿尔茨海默病(AD)是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。”

(4)、②其实这一点也不稀奇，因为西方贵族所崇尚的贵族精神不是暴发户精神，它从不同平民精神对立，更不意味着养尊处优，悠闲奢华的生活方式。而是一种以荣誉，责任，勇气，自律等一系列价值为核心的先锋精神。

(5)、例题展示。统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

(6)、答题模式：列举了…具体生动(真实准确有说服力)地说明了……，易于读者理解(基本特点+基本内容)

(7)、(答案)列数字，通过具体的数字准确说明了利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转化成电能的特点。使说明更有说服力。

(8)、(问题)选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)

(9)、(说明文阅读03)中考-分析标题作用或妙处

(10)、看过一部关于阿尔茨海默病的韩剧，叫《我脑海中的橡皮擦》，看完，我哭了很久。看到这则新闻，我想，那无数块橡皮擦，将再也擦不掉亲人的记忆了。

(11)、2021部编版七——九年级下册语文电子课本

(12)、作比较。用“江河中的涡旋”来比较说明“台风”,生动形象地说明了台风的形状。

(13)、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

(14)、 概念：引用典故、文献、名言、诗词、俗语、谚语、歌谣、故事、传说等进行说明。

(15)、选文第⑤段“中国地震局提供的统计资料显示，在5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去？为什么？(2分)

(16)、作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

(17)、部编版八年级下册语文第4课《灯笼》课文朗读+知识点+图文解读

(18)、了解说明文的常见考点，学生在具体的阅读中应明确考点的基础上熟悉每一种能力考察点的基本解题思路。以下着重对说明文的方法及作用进行具体指导。

(19)、⑧蟾蜍还是一种药用价值很高的动物。中国第一部药学专著《神农本草经》就记有蟾蜍的性味、归经和主治等方面内容。蟾蜍全身是宝，蟾酥、干蟾皮、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾胆等均为名贵药材，对慢性肝病、多种癌症、慢性气管炎、腹水、疗毒痈疽等有较好的疗效。

(20)、姥爷平日里像个儒雅的绅士，可只要脾气一上来，还是会让我悄悄躲到姥姥的衣角后。在他病重住院后，他只会反复念叨一个人的名字———张素云，这是他为大字不识的姥姥改的名字。懂事后，我一直觉得姥爷其实很有文艺范儿，他的内心一定住着一个小清新。

3、说明文答题技巧

(1)、海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动，形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大破坏力的海浪。(意近即可)(2分)

(2)、课文为我们展示了岩石记录地球变迁的奇异功能。岩石仿佛是原始的“钟表”，无声地讲述着自然的传奇故事，包含了地貌的变化、地质的变迁，以及古代生物繁衍、灭绝的大量信息。

(3)、②一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，在化学元素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。另外某些原子质量小的同位素也带有放射性，如碳钴

(4)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

(5)、作者首先设问，开篇引用高士其的诗《时间伯伯》，之后自然而然地提出问题再做出回答，从而引出全文的说明内容。接着，作者又是用设问句“岩石是怎样记下时间的呢？”引入，再从岩石形成的过程和岩石记录了时间的踪迹两个方面进行说明。最后进行总结：“瞧！大自然给我们保留了多好的记录……这里不过是拉开了帷幕的一角而已。”这样，通过启承的关键句，总结主体部分看似庞杂的内容。最后一段说明了认识岩石中时间脚印的意义，即增长知识、找寻地下宝藏。

(6)、                                                                                  

(7)、                                                                                     

(8)、第二部分(5—29)：具体说明岩石是怎样记录时间的。

(9)、                                                                                  

(10)、n 列数字：准确具体地说明了……的……特点，使文章更具体、更科学。

(11)、部编版八年级下册语文第22课《礼记》二则 课文朗读+知识点+图文解读

(12)、部编版八年级下册语文第23课《马说》课文朗读+知识点+图文解读

(13)、⑤台风过后海洋表面温度明显下降,其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来,鱼饵增多,自然有利于鱼群生长。

(14)、作比较：“古代的宫殿到近代的一般住房”与“苏州园林”作比较，突出说明了苏州园林是不讲究对称的，强调了“苏州园林讲究自然之趣。”

(15)、人能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

(16)、第①段画线句运用了   的说明方法，其作用是         。(4分)

(17)、 答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

(18)、在阿尔茨海默症药物研发不济的情况下，我们应该采取的策略是治疗还是预防？“极少部分阿尔茨海默症是基因突变所致，”专家表示。医疗专家建议，应从饮食方面进行预防，例如注意低盐、低糖、低脂饮食，原因是心血管疾病与阿尔茨海默症密切相关，因此，保持心血管健康，预防中风和心脏病发作显得尤为重要。

(19)、材料一管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

(20)、磨损：机件或其他物体由于摩擦和使用而造成的损耗。

4、举例子的说明方法有何作用4字

(1)、“根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成1米厚的岩石。”句中的“大约”一词能否删去，为什么？

(2)、解析本题考查对说明内容的理解能力。要到各个段落中去找答案。第②段“台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源”,第③段“台风可调节地球温度,维持全球热量平衡”,第④段“节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量,缓解了电力的紧张程度”“节约了大量原煤”“用于风力发电”,第⑤段“自然有利于鱼群生长”,第⑥段“避免产生大型地震”。

(3)、不能删去(1分)。因为“大约”表示约数，说明在5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性和严密性。(意近即可)(1分)

(4)、不能。如果去掉“大约”，就表示形成1米厚的岩石就需要3000到10000年的时间，具有确定性。事实上，人类读懂岩石的年龄，不论方法有多科学，数据有多精确，都是推测出来的，所以“大约”一词体现了作者严谨的科学态度，体现了说明文语言的准确和严密。

(5)、引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明(可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等)。

(6)、n 语言标志有：数词(大写也是)确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)

(7)、本题运用说明文标题作用分析法。说时间有脚印是拟人，把时间比成脚印是比喻，本文标题运用了拟人、比喻的修辞手法，使抽象的时间，具体化、形象化，更能吸引读者，使读者产生阅读的兴趣。

(8)、⑥只是，绿色的绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日，提供凉爽吗？

(9)、(2021部编语文)七八九年级上册教学视频+知识点+图文解读+专项试题汇总

(10)、理解每种说明方法的作用和正确掌握其答题的模式。

(11)、运用了举例子的说明方法，列举人类因建设铁路而炸毁山头的事例有力地说明了人类对岩石的破坏速度之快。

(12)、烘烤：用火或蒸气使身体暖和或使物体变热、干燥。

(13)、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

(14)、④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。

(15)、划线句子主要运用了什么说明方法，有何作用？

(16)、部编初中语文七至九年级课内文言文知识点汇总

(17)、(问题)第⑥段使用了哪两种说明方法?各有何作用?

(18)、部编本语文七——九年级课外名著读书笔记汇总

(19)、⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。

(20)、                                                                                 

5、举例子的说明方法的答题格式

(1)、说明文中，常有举例子的说明方法，通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征。而在议论文中，为了证明自己的论点，仅是从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以证明，使文章的观点更为明确清晰。举例子的使用要求一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。

(2)、①同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。由于质子数相同，所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。由于最外层电子数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素称为“放射性同位素”，没有放射性的则成为“稳定同位素”。大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。

(3)、n 就是运用数字从数量方面来说明事物的特征。

(4)、本题运用限制性词语能否删除答题法。不能。如果去掉“大约”，就表示形成一米厚的岩石就需要3000到10000年的时间，具有确定性。事实上，人类读懂岩石的年龄，不论方法有多科学，数据有多精确，都是推测出来的。所以，“大约”一词，恰恰体现了作者严谨的科学态度，体现了说明文语言的准确和严密。

(5)、★课文详解丨八下第二单元《阿西莫夫短文两篇》

(6)、                                                                                  

(7)、作比较、列数字。将绿豆的营养成分与大豆相比较，同时列出了绿豆与大豆营养成分的具体数字，说明绿豆的营养价值比不上大豆，所以居于杂粮之中。(说明方法1分，作用2分)

(8)、                                                                                                     

(9)、例题展示。赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

(10)、2013年河南卷《人体器官可以自愈吗》第2题

(11)、“时间的脚印”是喻体，本体是“地球的变迁留下的印记”。这个比喻的意思是：大自然中的岩石经历了各种各样的变化，记录了古往今来许多地理环境的变迁，就像时间老人留下的脚印一样。标题新颖别致，能引起读者的探究欲望和阅读兴趣。

(12)、“这段文字运用了(说明方法)，(准确的/具体的/生动的/清楚……)的说明了(说明对象)的……特点。”

(13)、第④语段中加点的句子运用了哪些说明方法？有何作用？(3分)

(14)、n 通过表格、插图、照片等方法来帮助人们认识事物。

(15)、第28段主要运用了哪种说明方法，有何作用？

(16)、                                                                                            

(17)、初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一(共二十六)

(18)、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

(19)、作比较 说明西方贵族的荣誉得来不易，揭示了他们具有强烈的荣誉感的原因。

(20)、⑥小哥应印度环保部邀请，回到芒格洛尔成立了EnviGreen公司，随后建厂，现在每月能产大约1吨可食用塑料袋。他的野心还不止于此，他说，以后还准备进军牛奶袋产业。大家喝完袋装牛奶，就可以把包装吃了，一点儿都不浪费。

(1)、本题运用结尾句(段)作用分析法。总结全文，说明岩石记录时间的意义，在于帮助人们认识地球的发展过程，增长知识；还在于帮助我们找寻地下的宝藏，为人类造福。

(2)、                                                                                            

(3)、⑦蟾蜍是农作物害虫的天敌。它平时栖息在小河、池塘的岸边草丛内或石块间，白天藏匿在洞穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。据科学家们观察研究，在消灭农作物害虫方面，蟾蜍要胜过漂亮的青蛙。它一夜吃掉的害虫，要比青蛙多好几倍。

(4)、作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

(5)、                                                                                             

(6)、选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。(4分)

(7)、解析本题考查对说明中心的把握能力和拓展能力。说明中心即说明对象的总特征,这在文章的第①段就有表述:“客观地说,台风有过亦有功,而且台风的功甚至大于过。”全文就是围绕这一中心来进行说明的。我们一般只看到台风的“过”,通过本文的学习,知道台风还有“功”。“功”和“过”这一对矛盾体能集中在台风身上,本身就值得思考。台风的功过体现了事物的两面性,所以要辩证地看待问题,才能全面、客观地认识事物。

(8)、沉积：水流、风等流体在流速减慢时，所挟带的砂石、尘土等沉淀堆积起来。

(9)、(1)①腐蚀　②侵蚀　(2)①龟裂　②裂开

(10)、本文通过介绍岩石记录时间的奇异功能以及认识这一功能所具有的重要意义，说明了自然界的一切随着时间的流逝而在改变着，人类社会也一样。因此我们应该具有探索精神，用自己的知识和智慧去读懂大自然的记录，造福人类。

(11)、第一步：判断说明方法，结合文本分析怎么运用的

(12)、"太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。(      )

(13)、文章第⑥段画线句运用了三种说明方法，任选其中一种，简要分析表达作用。(3分)

(14)、 牛刀小试。人是能制造工具并能使用工具进行劳动的高级动物。

(15)、                                                                                             

(16)、名著导读丨七至九年级12本名著常考知识点梳理汇总

(17)、(说明文阅读10)中考-说明方法-打比方作比较

(18)、   ②到了近代，科学家们发现，古人或许是“歪打正着”了。这些做法是合理的，而其中的原因竟然都是乙烯，也就是后来人们所说的“植物激素”中的一种。

(19)、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。

(20)、“从‘死’的石头上，我们看到了地壳的运动。”句中的“死”该如何理解？