精选数学名人苏步青简介94句文案

苏步青的数学故事简短

1、苏步青的数学故事100字

(1)、那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

(2)、兴许能找到点蛛丝马迹的是她写的一手好字，和苏步青家中挂着的古筝。

(3)、苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

(4)、几天后，日本驻杭州领事馆一个官员找到了苏步青家里想要拉拢苏步青，苏步青不在家，那个官员觉得苏米子是日本女子，应该比较好拉拢，就说：“作为日本人，不知夫人是否愿意来领事馆内品尝自己家乡的饭菜？我们竭诚以待。”苏米子当即拒绝说：“我自嫁给苏君，已过惯了中国人的生活，吃惯了中国人的饭菜。”官员只得悻悻离去。

(5)、1902年9月23日，苏步青出生在浙江平阳县雁荡山区一个普通的农家，家境极为贫困，童年的苏步青每天都在跟着父母放牛和割草，和村里的其他小孩一样。好在苏步青的父亲十分地开明，因为兼职风水先生，也很有见识，知道不读书是走不出农村的，所以苏步青的父亲咬咬牙，便将儿子送到了小学读书。当时苏步青家里不富裕，父母把白米饭送到学校当做学费，自己则用地瓜(番薯)当作主食。因为是插班生，苏步青没有底子，所以刚开始的时候，他成绩很差，连续三个学期都是全班倒数第一。

(6)、话音刚落，我鼻子一酸，眼泪就扑簌簌落下来了。陈老师还继续说：“别人看不起你，就因为你是背榜生。假如你不是背榜生呢?假如你考第一呢?谁会小看你?”

(7)、17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。

(8)、在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用，为了发展科学，必须学好数学……”

(9)、有一天她问苏步青：“你为什么这么拼命地学数学呢？你真的觉得那有很多的乐趣吗？”苏步青回答：“中国的发展需要数学。起初我确实觉得它没有听歌、跳舞有意思，但当你把数学同国运联系起来，你就会发现这是一个多么丰富且诱人的领域。”这使松本米子看到，苏步青是一个有责任有抱负的男子。

(10)、大家都称赞这是幸福婚姻的结晶，因为苏米子知道丈夫是个事业心很强的人，便对他给予精心照料。每当苏步青深夜还在演算、研究，她便轻手轻脚为丈夫端来一杯香茶或是牛奶。婚后一年，即1929年，苏米子就全身心地当起了家庭主妇。为了不影响苏步青，她甚至把自己的古筝、书法等特长都荒废了，只留下茶道和插画，因为这两种爱好可以有益于苏步青的身体和精神。如果你不知道米子的出身，你可能还以为她是个普通家庭的女孩，完全联想不到她曾是大家闺秀。

(11)、9岁那年，苏步青的父亲挑上一担米当学费，走了50公里山路，送苏步青到平阳县城，当了一名高小的插班生。从山里到县城，苏步青大开眼界，什么东西都新奇。他第一次看到馒头里有肉末，常用饭票换成钱买“肉馒头”吃。一个月的饭票提早用完了，只好饿肚子。他见到烧开水的老虎灶，也觉得好玩，把家里带来的鸡蛋掷进锅里，一锅开水变成一锅蛋花汤，烧水工看到气极了，揪住他打了一顿。

(12)、1949年新中国成立，苏步青家里的人口不断增多，家里的经济每日愈下。八个孩子加上两个大人，为节省开支，苏米子一切都精打细算，她对自己甚至到了苛刻的地步，在中国生活的前几十年里，苏米子居然没有为自己添置过一件新衣服。

(13)、版权声明：本文为52数学网独家原创，版权归原作者所有。

(14)、1986年5月，苏米子静静地离开了人世，享年81岁。她临死前最大的愿望，就是要苏步青不要伤心，要好好地活下去。从1928年到1986年，两人的婚姻走过了58年。

(15)、公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。真是老天有眼，天官赐福。苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。可苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。

(16)、苏步青一生教书育人，为祖国培养了一大批优秀的数学人才，呈现出良好的苏步青效应。苏步青取得的杰出成就，是数学界和教育界的骄傲。

(17)、后来，我的作业本上，“优”越来越多。平时我还帮父亲算帐、帮村里人看信写信，再加上三学期都考了“头榜”，再也没人看不起我了。这一切使我对陈老师更加崇敬，他的一席话，可以说是我人生的一个转折点。

(18)、可对我来说，小时候养成的脾气，一时还是难改。我仍然不爱读书。四处乱逛。这种生性，当然得不到老师和同学的赞赏了。

(19)、回望苏步青的百年人生路，也是崎岖泥泞，故事多多，今选几则以慰读者。

(20)、陈景润是我国有名的数学家，一次他觉得头发长了去理发，看到号码是38号，觉得还有时间，就又抓紧时间开始学习，甚至到图书馆去查阅资料，等到叫号到他的时候，他还在图书馆里看书，把自己要理发的事情忘的一干二净。

2、数学名人苏步青简介

(1)、当年苏步青身为浙江大学数学系主任，但连一件完好的衣服也没有，经常穿着一身满是补丁的衣服上讲台。当他在黑板上画几何图形时，学生们对着他的背指指点点：“看，苏先生衣服上的三角形、梯形、正方形，样样俱全，还有螺旋曲线！”苏步青的妻子松本米子知道了，她觉得自己没有尽到一个妻子应尽的职责，便将外婆送给自己作结婚纪念的玉坠子当了，给苏步青添了一件衣服。苏步青惊讶不已：“你怎么能为了我的衣服，当掉那么贵重的东西？快赎回来！”松本米子却甜甜地笑了：“我不想让我的丈夫受到任何委屈。”而自小便被父母视作掌上明珠的松本米子，来到中国几十年，为操持家务任劳任怨，却未曾添置过一件新衣裳，因害怕回日本便再不能与丈夫相见，多年来她未曾回家乡看过一眼，甚至父亲病重她也没有回去。

(2)、17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”

(3)、2015年12月，位于温州市平阳县腾蛟镇腾带村的苏步青励志教育馆落成，是平阳县委、县政府和腾蛟镇全力打造的一处青少年爱国主义教育基地，也是全省唯一一处冠以“励志”名称的名人纪念场馆。教育馆主要负责与苏步青有关文物的征集、鉴定、整理、保管、典藏和展示陈列。

(4)、我面对谢先生说：“就这么做的，怎么想就怎么写。”这下可惹火了老师，他气呼呼地拿起笔，顺手批了个“毛”字(差的意思)。然后丢给我一句很难听的话：“走吧，抄来的文章再好，也只能骗自己而已，想骗我?你还能做出这样的文章?哼!”

(5)、陈老师并不想搞清楚文章是不是抄同学的，他沉默了一会儿，问我：“你父母送你到学校来干什么?”我说学习。他又问我向谁学?我说向老师学。“你不去上课，怎么向老师学?”接着他又开导我说：“父亲从家里挑米来交学费，你年年背榜，怎么对得起省吃俭用的父母?”

(6)、从1927年起在国内外发表数学论文160余篇，出版了10多部专著，他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派；他对“K展空间”几何学和射影曲线的研究。

(7)、苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

(8)、出生于浙江省温州市平阳县腾蛟镇带溪乡，说闽南语。开始学习并不突出后来经过他的刻苦努力，

(9)、在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用，为了发展科学，必须学好数学……”

(10)、1942年11月，剑桥大学教授李约瑟参观了浙江大学数学系，对苏步青连声称赞道：“你们这里是东方剑桥啊！”从这句赞美可见浙大数学系在苏步青的带领下是多么瞩目。在当时艰苦的岁月里，无论在教学还是研究，苏步青丝毫不松懈。尤其在射影微分几何学方面，成就突出。

(11)、1931年，我在日本获得理学博士学位后回乡探亲。小山沟里出了大博士，来探望的人络绎不绝。我一眼看出，站在远处头发花白的是陈玉峰老师。我叫着恩师的名字，恭恭敬敬地把他请到上座。

(12)、这么差的成绩拿回家去，父母连声叹气，一点也无办法。第二学期，我的学习还是没有长进，又得了“背榜”。第三学期，“背榜”依然与我结伴。老师把我父亲叫到学校，说我读不好书，还是让我学种田吧，一年还能省下两担米。

(13)、读了苏步青的许多诗，不仅使人感到苏老常对后学谆谆教导“金字塔”般基础之重要，文理相通之亮点。他几十年如一日，巧用自称“零头布”(零碎时间)来学习和研究，这些永留人间的好诗词，不就是苏步青充分利用零碎时间的佐证吗？

(14)、苏步青(19023-20017)，浙江温州平阳人，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，国际公认的几何学权威，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”和“东方第一几何学家”，被誉为“数学之王”。

(15)、苏步青同志是蜚声海内外的杰出数学家和具有崇高师德的教育家，他坚持科研与教学相结合，十分注重教书育人，把自己的毕生精力无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。

(16)、   参与本期思维大考验的同学，可以将思考过程写在纸上，上交于六年级办公室王凤老师处；或者同学们在纸上书写的过程中，请家长拍个小视频发给王凤老师。(QQ：1013007522)

(17)、   “七七”事变后，浙江大学被迫西迁。在这国难当头，举校西迁时，苏步青接到一封加急电报：岳父松本先生病危，要苏步青夫妇去日本仙台见最后一面。苏步青把电报交给妻子说：“……你去吧，我要留在自己的祖国。”苏步青妻子苏松本说：“我跟着你走。”但因妻子刚分娩不久，不能随行内迁，苏步青把妻子送平阳乡下避难，直到1940年暑假，由竺可桢校长特批一笔路费，才将妻子和女儿接到湄潭。

(18)、艰难的迁徙从这里开始了。苏步青挑着担子，一头装着书籍和教案，一头放着年幼的孩子。妻子则一手提着些简单的衣物，一手牵着年纪稍长的孩子。大部分的时候他们就是这样徒步前进，这并不算什么，最令他们难堪的是沿途苛刻的盘查。由于苏米子是日本人，每次经过哨卡，值班的军政人员总要反复对米子和苏步青一家进行审查，苏步青百般解释也无济于事，好在校长竺可桢爱才，讨得战区长官的一纸特别通行证，方才免去此苦。

(19)、苏步青先生的得意门生谷超豪院士在苏松本追悼会上说了很多钦佩师母的话：“松本诚挚待人的品德大家都看在眼里。她主动加入中国籍，且在中国这块土地上生活了50多年的外国人，且热爱我们的这片国土，她的第二家乡，从始至终支持丈夫的科研事业，又和我们这个民族的人民同甘共苦，生死与共。她的一生就是一本很好的教科书。她平凡而伟大的美德值得长留在人们心间。”

(20)、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产d，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。

3、数学家苏步青简介50字

(1)、苏步青和他的学生也同时推进了代数曲线奇点的研究。

(2)、苏步青的研究方向主要是微分几何。苏步青的大部分研究工作是属于仿射微分几何学和射影微分几何学方向的。此外，他还致力于一般空间微分几何学和计算几何学的研究。他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派。

(3)、苏步青9岁那一年，他第一次穿上长衫，离开乡村，走向县城。那里是一个全新的世界。平阳县城的繁华让来自山区的苏步青大开眼界，一有机会他就会溜出去看戏，而回到学校后，就会经常被老师训斥，罚站、立墙脚。连续三个学期，苏步青的成绩都是背榜，背榜的意思就是倒数第一。就在父亲快要绝望的时候，苏步青遇到了他人生中第一个重要导师。在苏步青又一次背榜之后，师生之间进行了一次推心置腹的谈话。从这以后，苏步青开始集中心思学习，在学期结束的时候一鸣惊人，成绩名列榜首。这个顽皮的农家子弟，终于步入了学业的正轨。

(4)、17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在学校他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微积几何方面取得了令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。

(5)、在当时，国内理论数学的概念还很少被提及，更多的是应用数学。理论数学被认为是聪明人的智力游戏。而日本当时在理论数学上，大有和西方白人一争雌雄的架势，所以那个时期，日本的理论数学出了很多大师。苏步青在这种浓郁的氛围中，颇有为中国人争气的想法。他的成绩也是斐然的，在这期间他一共在杂志上发表41论文，在一般曲面研究中发现了四次(三阶)代数锥面，并被数学界命名为“苏锥面”。苏步青开始在世界数学界声名鹊起，并在29岁获得了数学博士学位，意气风发，被日本媒体称为“东方国度上空升起的灿烂的数学明星”。

(6)、风声传到了浙大校长邵裴子耳中。这位惜才如命的教育家当夜就敲开了苏步青的房门：“不能回去！你是我们的宝贝……”邵校长情急之中，这话脱口而出。苏步青不敢相信自己的耳朵。“真的，千真万确，你是我们的宝贝！”邵校长激动地说。就是这句话，神奇般地把苏步青回日本的打算冲得烟消云散：“好啦，我不走了。”几天后，邵校长亲自为苏步青筹到1200块大洋，解了他的燃眉之急。到放暑假时，有了点积蓄的苏步青便到日本接来了家眷，随苏步青回国就只带了自己当少女时最爱的十三弦古筝，婚后那架古筝就一直挂在墙上，但一直到米子病逝都没再碰过。此时来到中国的苏米子并不知道，自己这一离家，就是43年。

(7)、    甲、乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是30千米，甲每分钟走150米，乙每分钟走50米。小狗在甲、乙两地中间，等小狗遇到先到中间的人后，开始向另一人跑，碰到另一人后再掉头。小狗每分钟跑300米，如此下去，直到两人相遇。小狗跑了多少米？

(8)、生活上的困难每况愈下，苏步青的一个小儿子因营养不良，出世不久就死去了。苏步青把他埋在湄潭的山上，在小石碑上刻着“苏婴之冢”几个字。然而，生活上的困难吓不倒有意志、有毅力的人，浙大的教学和科研依然有条不紊地进行。苏步青也是带着困难走上讲台的。当他回身在黑板上画几何图形时，学生们就会议论苏老师衣服上的“三角形、梯形……”的补丁，还有屁股上的“螺旋形曲线”！晚上，苏步青把桐油灯放在破庙的香案上写教材，终于用自己坚忍不拔的意志完成了《射影曲线概论》一书。1994年夏，笔者有幸在青岩看到苏步青迁徙途中住过的小庙，一种崇敬之情油然而生，令人难以忘怀。

(9)、1919年，17岁的苏步青买了一张去日本的船票，余170元钱要维持3个月的生活，实在很艰难。他每天只能吃两餐饭，无钱请日语老师，只好拜房东大娘为师。最后他用流利的日语回答了主考官的提问，以第一名的成绩进入名牌学校——东京高等工业学校电机系。1924年，他又以第一名的成绩考入日本东北帝国大学数学系，师从著名几何学家洼田忠彦教授。1927年，大学毕业后，他又在课余卖报、送牛奶、当杂志校对和家庭老师，用所挣得的钱做学费，免试升入该校研究生院做研究生。并以坚强的意志，刻苦攻读，接连发表了41篇仿射微分几何和射影微分几何方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月，他以优异的成绩荣获该校理学博士学位，成了继陈建功之后获得本学位的第二个外国人。此后，国内外的聘书像雪片似的飞来，苏步青一一谢绝。因为两年前陈建功获理学博士位时，曾约苏步青到条件较差的浙大去。苏步青说：“你先去，我毕业后再来。让我们花上20年时间，把浙大数学系办成世界第一流的数学系……”这兴许就是苏步青在全国高校院系调整时不愿离开浙大的情缘。

(10)、苏步青整天玩呀、闹呀，考试时常坐“红交椅”，到期末考试，他在班里得了倒数第一名。可是，他的作文写得还不错，私塾里的“偷听”，激发了他学习语文的兴趣，为作文打了一点基础。然而，语文老师越看越不相信，总认为苏步青的作文是抄来的。因此还是批给他一个很低的分数。这样，更激发了他的牛脾气，老师越说他不好，他越不好好学，一连三个学期，都是倒数第一名。同学和老师都说他是“笨蛋”。

(11)、因为有了共同的追求，共学的同伴，温馨与快乐永远相伴！

(12)、获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去优厚的待遇当副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖国任教。

(13)、    小狗用的时间也是10小时，所以小狗跑的路程就是：                5×10=50(千米)。

(14)、苏步青主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究，在仿射微分几何学和射影微分几何学研究方面取得出色成果，在一般空间微分几何学、高维空间共轭理论、几何外型设计、计算机辅助几何设计等方面取得突出成就。

(15)、    公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。真是老天有眼，天官赐福。苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。可苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。

(16)、开展馆藏文物及其保护技术研究与学术交流；接收各方提交的与苏步青有关的资料，对其进行整理、建档、保管并为社会提供服务；负责苏步青资料研究和信息化建设工作；承担苏步青励志故事的宣传、基地建设和信息咨询等公益性社会服务工作。

(17)、这时，苏步青注意到了学校的另一个名人，也是自己导师松本教授的女儿，松本米子。她不仅相貌才华出众，而且精通插画、书法与茶道，还爱好音乐，尤其是弹得一手好古筝。在一次晚会结束后，苏步青终于与米子认识了。苏步青不知道的是，其实米子对他也一直是很仰慕的，他的睿智与赤诚尤其让她感动。后来两个人经常花前月下携手而行，谈的话也多了。

(18)、苏步青和米子在中国的生活刚刚开始，1937年7月7日，日本发动了全面侵华战争，两人的生活也被彻底改变了。一三事变后，日本飞机在上海和江浙一带狂轰滥炸，浙大的环境非常危险。校方决定搬迁，这天中午，苏步青正在办公室里收拾东西，却收到了一份特急电报，打开一看，上写短短几个字：“帝国大学决定再次聘请苏步青回校任数学教授，待遇从优。”苏步青愤愤然道：“你们侵略了我们的国家还想叫我去？”

(19)、于是，17岁的苏步青独自踏上了留学的道路。他把目光投到了当时世界一流的学校，日本东北帝国大学，1924年春天，他作为唯一一个中国留学生报考著名的仙台东北帝国大学数学系，并以第一名的成绩被录取。

(20)、17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”

4、数学家苏步青的小故事100字

(1)、1944年，苏步青以“游七七亭”为诗题作一诗：

(2)、在湄潭的日子里，师生的生活极其艰苦，大学教授靠工资也难以糊口。苏步青买了一把锄头，每天下班回家或休息日，就开荒种菜，有一次，湄潭菜馆蔬菜馆供应不上，就从苏步青菜地里要去几筐花菜。还有一天傍晚，竺校长来到他住的破庙前，看见苏步青正挑水种菜，苏松本背着儿子烧饭。细心的竺校长见锅里全是萝卜、地瓜干，就问苏步青。苏步青解释说：“我家孩子多，薪水全拿来买米也不够吃。地瓜干蘸盐巴，我们已吃了几个月了。”竺可桢惊愕了。于是，他特许苏步青两个读中学的儿子，破例吃在中学、住在家里(因为苏家拿不出被褥)的特殊待遇。

(3)、苏祖善常听儿子背《三字经》、《百家姓》，心存疑惑。有一次，正好看见儿子在私塾门口“偷听”，为父的心终于动了，夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。

(4)、陪写作业只有妈妈会吼？来感受下爸爸排山倒海的愤怒...

(5)、1945年，先后出版《射影曲线概论》、《射影曲面概论》。其中的一项成就，被国际上命名为“苏链”。抗战胜利后，学校搬回杭州。1948年，当选为民国中央研究院第1届(数理科学组)院士。解放后，苏步青选择留在了大陆。1952年，全国高校调整，苏步青调到复旦大学任教务长1955年7月，当选为中国科学院数学物理学部学部委员(院士)。1956年，嘉奖他在“K展空间微分几何学”方面的研究成果，获得新中国第一次颁发的国家自然科学奖。

(6)、说完这句话，他看到妻子的眼圈红了，然后伏在他的怀里放声地哭起来……

(7)、“看不起?看不起你，你就不读书?这样到什么时候才会被人看得起呢?”我很委屈地把上次发生的事，原原本本地告诉了陈老师，还说：“不信我把那篇古文背给你听，我的作文，就是学习这篇古文笔法写的。”

(8)、那年秋天的一个傍晚，我被教国文的谢先生叫去谈话。老师指着手里的一篇作文问我：“这篇作文是你做的?”我拿过作文一看，脱口作出肯定的回答。

(9)、杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。

(10)、有一次，地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第后来成了一个伟大的科学家。”

(11)、临走时，我特地雇了一乘轿子，请陈老师上轿，自己跟在后面，步行30里地，把老师送回家去。

(12)、回想浙江大学内迁湄潭时期，他和数学大师钱宝琮等创设湄潭吟社，在生活极度困难下，自费出版了《湄潭吟社诗存第一辑》，内收各家诗词约100首。在国难当头日子里，诗人们品茶吟诗，或切磋教义，或评论时局，其忧国思乡，愤世嫉俗之情常流露于笔端。

(13)、有一次，地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第后来成了一个伟大的科学家。”

(14)、有了妻子的支持，苏步青一人先回杭州。浙江大学的条件远比他想象的差，不但聘书上写明的月薪比燕京大学聘任他为教授的待遇相去甚远，而且由于学校经费紧张，他虽然名为副教授，却连续四个月没有拿到一分钱。幸亏还有在上海兵工厂当工程师的哥哥及时帮助，否则苏步青就要靠当东西维持生计了。为了养家，苏步青打算再回到日本去。

(15)、苏步青拍拍妻子的肩头说：“日本呀！你的家乡……”

(16)、华罗庚小时家境贫穷，上中学数学课时，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚已经说出了答案“23”，也是从那时起，他喜欢上了数学。

(17)、在苏步青读中学二年级的时候，学校里来了一位教数学的老师，他叫杨霁朝，刚刚从东京留学归来。他认为“救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青在杨老师的影响下，他的兴趣从文学转向了数学。并立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。

(18)、    所以我们先算出甲乙人从出发到相遇所用的时间：

(19)、清华学霸：给小学生的10个忠告，再过三年知道就晚了

(20)、苏步青见陈老师不批评他，还给他讲故事，心里很感激。陈老师见他垂着头，摸摸他的头后说：“我看你这个孩子挺聪明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名。”又说：“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。像你现在这样子，将来拿什么来报答他们？”苏步青再也抑制不住心灵的震撼，泪水像断线的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做错了事。此后，他完全变成了懂事的孩子，不再贪玩，刻苦读书，到期末考试得了全班第一名。

5、苏步青的数学故事简短400

(1)、这是苏步表以物寄情，对家乡沦陷和祖国山河破碎的怀念和人民奋起抗战的歌颂，爱国忧世之情自心中汩汩流出。

(2)、走上讲台，杨老师表现得很镇静，把课本向桌上一摔，说了声：“同学们，我姓杨，大家今天不用担心还没课本而被老师骂了，因此今天我们不讲课本，我们要讲国家!”他讲话的声音不算大，但每个字都像晶亮的子弹射进每个人的心房。

(3)、苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

(4)、放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引。有一次，老师正大声念：“苏老泉，始发愤，读书籍。”他听后，就跟着念了几遍。此后，他竟记住了顺口溜，放牛时当山歌唱。

(5)、谢先生用怀疑的耳光看着我：“你是怎么做的?”我听后感到莫名其妙。要知道，我小时候阅读了许多优秀的古典名著，有些篇章我还能背诵出来。作文的笔法不少是仿照名著的。

(6)、   1972年12月7日，苏步青的学生、着名数学家张素诚，因《数学学报》复刊之需，拜访各地数学家，到上海理应拜访苏老师，没想到苏老所赐的《射影几何概论》(英文版)一书上，别开生面在扉页题了一首诗：

(7)、宇宙之神妙，世界之大观，远胜过小镇上的街景和老虎灶的鸡蛋花，我迷上了地理课，也特别喜欢陈玉峰老师。有一次国文课我逃课，被陈老师发觉了，他问我为什么不上国文课，我振振有词地回答：“谢老师看不起我。”

(8)、“并且什么？”“并且你也应该回去看看了。”

(9)、苏步青(1902年9月23日-2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为"东方国度上灿烂的数学明星"、"东方第一几何学家"、"数学之王"。

(10)、    想想看，这只狗从出发到结束的时间与甲、乙两人行走的时间有什么联系呢？

(11)、苏步青不仅成绩差，还迷恋戏曲，为了去镇上看戏，上课经常会迟到。他父母很着急，却也没有什么办法，几乎绝望，在苏步青再一次考了倒数第一之后，老师陈玉芳和他谈了很长一次话，让他明白了父母的不易。这之后，苏步青似乎变了一个人似的，开始刻苦学习，在下一次考试结束后，苏步青竟然名列前茅。苏步青如同开窍了一般，学习之路顺畅了很多。

(12)、夫人亡故后，苏步青把夫人的照片时刻带在身边，意味深长地说：“我深深地体味着活在心中这句话。就似我的妻子仍和我一起在庭园里散步，一起在讲坛上讲课，一起出席会议……”

(13)、苏步云老先生的事迹鼓舞了一辈辈的人向前，他的刻苦努力启示我们要不畏困难，不忘初心，当代大学生就应该充满青春活力，加油奋进！

(14)、我听完陈老师讲的故事，心里非常激动，奋发向上的信心一下子增强了许多。我想通了，作文是我写的，老师怎么看是老师的事，和他闹别扭反而影响自已的学习，实在不合算。现在，陈老师又介绍我认识一位朋友——牛顿，我感到自己仿佛与少年牛顿站在同一个位置上，我有了学习的榜样。