精选儿童快乐的语录115句文案

关于儿童快乐的名言

1、关于孩子快乐的名言

(1)、“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”(唐•李白《古朗月行》)

(2)、在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

(3)、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

(4)、格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。

(5)、格言大意：以铜镜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。这其中，“以古为镜”“以人为镜”，对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。

(6)、格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。

(7)、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多

(8)、在他们遇到困难急切地向你求助，老师，老师，快来啊......那一刻，觉得自己最伟大简直是太棒啦

(9)、格言大意：诚，是天道；对别人讲诚信，是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说，天地自然是真实实在的，做人也要像天地自然一样真实，不要弄虚作假，自欺欺人。

(10)、“妈妈，我去天堂了，这里太累了！”震惊了全国父母！家长再忙也要花2分钟看看

(11)、快乐之道不只在于做自己喜爱的事，更在于喜爱自己不得不做的事。——巴里

(12)、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

(13)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(14)、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

(15)、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

(16)、人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。 ——戴尔·卡耐基

(17)、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命.

(18)、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

(19)、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

(20)、3教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

2、儿童快乐的语录

(1)、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。

(2)、我一蹲下，孩子就张开双臂搂我，我太满足了！

(3)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(4)、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！

(5)、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

(6)、六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。

(7)、格言大意：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。

(8)、格言大意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的态度。这句话强调，我们在求知、求学中不要弄虚作假，不懂装懂。

(9)、保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。--富兰克林

(10)、格言大意：人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”，是有修养、有道德的表现。

(11)、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

(12)、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。(张石平)

(13)、有些蠢人怪我不参加d外活动。我的答案是：大人就是大人，他会参加小孩子的家家酒吗?——李敖

(14)、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

(15)、我们要抱着乐观去奋斗，我们往前一步，就是进步，不要有着愤嫉的心，固执的空想，要细观察社会病源。我们于热烈的感情以外，还要有沉静的崐研究，于痛苦困难之中，还要领会他的乐趣。

(16)、格言大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患，死于安乐”所讲的道理是相通的，都强调要有忧患意识，不能贪图享乐。

(17)、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊

(18)、童年，是欢乐的海洋。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。

(19)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

(20)、我一开口，孩子就把最秘密的告诉我，我太幸福了！

3、关于儿童快乐的名言有哪些

(1)、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生

(2)、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

(3)、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》

(4)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

(5)、凡是现实的，都是合理的;凡是合理的，都是现实的。——黑格尔

(6)、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

(7)、有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

(8)、儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。

(9)、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

(10)、我是不相信天才的，我只是相信勤奋，只要刻苦钻研，一定会取好成绩。——钱伟长

(11)、太阳是幸福的，因为它光芒四照;海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。

(12)、小孩用眼泪来命令，如不被接受就故意伤害自己。年轻的女人用自负心来虐待自己。——司汤达

(13)、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。

(14)、小孩子只想长大，青年人恨不得赶快长胡子，中年人染头发……——三毛

(15)、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

(16)、格言大意：长达千丈的大堤，由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意，会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤，溃于蚁穴”，提醒人们要防微杜渐。

(17)、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

(18)、格言大意：富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境，都要有刚正不阿的精神，有自己的独立人格，能够经受住各种考验。

(19)、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

(20)、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣)

4、儿童快乐成长的名言

(1)、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

(2)、六一是红领巾的节日!六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日!六一是全世界儿童共同期待的美好日。

(3)、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

(4)、青年永远是革命的，革命永远是青年的。——闻一多

(5)、生命太过于短暂，今天放弃了明天不一定就能得到。

(6)、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。罗曼罗兰

(7)、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

(8)、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

(9)、17倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

(10)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 

(11)、.心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。——(俄)列夫.托尔斯泰

(12)、人之有德于我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。

(13)、可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

(14)、格言大意：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。

(15)、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

(16)、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

(17)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(18)、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

(19)、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

(20)、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基

5、关于儿童快乐的名言名句

(1)、源洁则流清，形端则影直。——王勃《上刘右相书》

(2)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

(3)、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方    )

(4)、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。

(5)、大人是秉性秘密的创造上的谜题，因为他们时常：“规戒”;对小孩而言多少是一种可怕的存在。——西兰帕

(6)、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

(7)、青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索、尝试、在两、三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。——罗曼·罗兰

(8)、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

(9)、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

(10)、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

(11)、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

(12)、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

(13)、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

(14)、格言大意：尺虽比寸长，但也有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。

(15)、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》

(16)、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

(17)、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 

(18)、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特

(19)、格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。

(20)、格言大意：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别人的尊敬。

(1)、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温

(2)、 ——布雷默 所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。

(3)、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

(4)、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

(5)、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。幼儿教师格言大全。 

(6)、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。

(7)、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。——高尔基

(8)、见善则迁，有过则改。——《周易·益·象》

(9)、格言大意：自满会招来损害，谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前；谦虚才能让人不断进步，不断有所得。

(10)、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

(11)、1幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。

(12)、格言大意：要想看到更远的地方，必须登上更高的一层楼。这两句诗借描述登高望远的情景，倡导一种不断攀登、积极进取的精神。

(13)、格言大意：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。

(14)、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：

(15)、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞