精选小学生做家务的感言102句文案

劳动感言一句话10字

1、劳动收获一句话

(1)、我是1989年6月到中央工作的。老实讲，我一直不太愿意到上边来。以前中央曾有两次要调我进京，我都想方设法地婉拒了。我多次说过，我这个人不适宜在上层工作，喜欢在下边跑跑、在人群里跑跑，愿意干点看得见、摸得着的活。1989年政治风波过后，中央通知我到北京来，我对李鹏同志、杨尚昆同志说，我还是愿意在天津工作。但小平同志强调，动乱之后不准再讨价还价，我这才接了工作。到中央后，前3年分工宣传思想工作，后10年分工统战政协工作。两段工作，我都是边干边学。干得如何？只能由中央、由社会各界去评论。我自己只能说尽了心，尽了力，没有懈怠，没有大意。对选平同志在这次会上的总结报告，大家反映很好，认为九届政协工作很有成绩，也有不足。要我说，成绩是大家共同努力的结果，不足不管大小都和我有关。

(2)、不想要太多的结果，其实我明白，能真心处的，没有几个

(3)、收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。

(4)、后来经过我父母的提点，让我知道了我可以为我爷爷奶奶干一些家务活。于是二话不说，我拿起抹布就干了起来。开始里里外外的从卧室，擦到客厅，再从客厅擦到厨房。因为乡下的条件不是很好，很多东西都旧了，擦起来也特别费劲，那一个下午我就在擦各种家具和餐具中度过了。虽然累了一下午，但是在第二天的时候，我要继续帮爷爷奶奶做家务的热情任然不减，又开始了新一轮的打扫。

(5)、                  二(3)班  黄舒瑶妈妈

(6)、他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。

(7)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

(8)、先点着火，坐上大锅倒进豆油，然后就急急忙忙把猪肉放进去，用铲子不停地翻来翻去

(9)、我有一个老朋友叫时传祥(北京市掏粪工人，全国著名劳动模范)，开追悼会时，八宝山大灵堂里边、外面都站满了人，不下一两千。而有些人自认为了不起，官是不小可并不被人们尊重。不管什么人，不管多清高的人，多以为了不起的人，在化粪池里看，拉的屎是一个德性。有些人就是提起裤子不认账。看不起环卫工人的人是忘了自己也是拉屎的人。

(10)、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

(11)、移，这是极其危险的，因为它将导致你价值取向的迷失，使你走上人生的歧路。

(12)、在这一天的上午，我先是帮奶奶喂了鸡，后又帮奶奶打扫了鸡圈，在打扫鸡圈的时候，我的内心是很崩溃的，因为鸡圈里到处都是鸡屎，而且还到处弥漫了难闻的臭味。但是看到奶奶辛苦的样子，我又赶紧抢过了奶奶手里的工具，不顾脏的干了起来。在下午的时候，我就开始进行里里外外的拖地任务，把整个房间都拖得干干净净，明晃晃的。到了晚上要睡觉的时候，我才发现我的腰痛的厉害。我这才干了一天就腰痛，更何况爷爷奶奶岁数还这么大，他们每天都要干这么多的活，还不加上田地里的农活。

(13)、从前愚民政策是不许人民受教育，现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品、训练干部讲义之类。

(14)、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

(15)、劳动创造美，且劳动本身就是一种美。我们应该热爱劳动，享受劳动带来的快乐。在过程中，我们付出艰辛，面对情境会怀有无比敬畏的心去感知、去品味、去发现这过程中人所表现出的面对命运坚忍不拔，锲而不舍的精神，这便是一种由外而内的美感享受。  

(16)、劳动是神奇的，劳动是伟大的劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

(17)、(解析)题干要求“参考①的方式，说明另外两处问题”，这是考查语言表达及语意推断能力。“如果避免饮食不当，就不会导致痛风”，句中认为“饮食不当”与“痛风”之间存在绝对的必然关系，这是错误的，因为痛风的诱因很多，不仅仅饮食不当一种；“只要做好痛风的预防工作，就一定能够远离痛风”，“只要……就”说法过于绝对化。

(18)、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

(19)、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。朋友，五一劳动节快乐！

(20)、           ——关于“弘扬劳动精神”家长会感言

2、小学生做家务的感言

(1)、成功，这是至高无尚;振奋与喜悦;勤劳与汗水的代名词，有多少人为它而不断奋斗，有多少人为它而不断成长，人只要努力就会成功!

(2)、(解析)本题考查的是对文段的修改的能力。题干问的是：下面一段文字有三处表述不够恰当，请找出来并加以修改，使之逻辑严密，语句通顺，语意简明。考生要从语言的逻辑性、语句的通顺、语言的简明等角度进行作答。首先要认真研读所给的文段，从细微之处发现要修改的问题，根据把握文段第一处“自信是成功的唯一秘诀”语言的逻辑过于绝对，可以说是“第一秘诀”但不能说是“唯一秘诀”。第二处“就能驶向胜利的彼岸”，根据前文的语句“有了它”是条件关系复句，所以下面要用“才能”的句式。第三处“看不到自己的长处”不符合语言的逻辑，自己的长处是通过自己的认识得出和发现的。

(3)、不过高尔基的功绩本来就不在于他写的东西都使人满意，而在于他的俄罗斯，乃至全世界，是第一个带着轻蔑和厌恶谈到小市民的人，而且他正是在社会已经为这种抗议准备成熟的时候来谈的。作者：契诃夫

(4)、五一劳动节的第一天，我们一家来到了我乡下的爷爷奶奶家。因为在假期的前几天里，奶奶打电话来说爷爷最近的身体不好，想让我过去多陪陪他，所以我们一家人就果断放弃了原定出省旅行的计划，开车来到了乡下。还没到家，我就看见奶奶早已等在了家的大马路旁边。进了爷爷奶奶家后，我才看到躺在床上不停在咳嗽的爷爷，看到爷爷生病的样子，我心里也忍不住难受起来，想为爷爷做点什么。

(5)、    劳动是成长的必修课，也是美好生活的必要条件。孩子们承担着祖国美好的未来，做教育的我们要用心用情，将劳动教育融入到生活教育当中，让孩子们在劳动中获得一些生活体验和生活乐趣，充分激发出孩子们对劳动的认同，培养辛勤劳动的生活态度和生活方式，这是孩子今后生活的需要，也是未来生存的需要。

(6)、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱

(7)、感谢学校提供的机会，通过勤工俭学不仅增强了我的体质，还使我结识了志同道合的朋友们，培养了我的责任心，而且使我体会到了父母的辛苦，感受到了“众人划桨开大船”的力量。

(8)、(2)变换词语法。此法主要运用于以下情况造成的歧义：多义词的词义不确定，多音字的读音不确定，兼类词的词性不确定。如“同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。

(9)、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。

(10)、    作为家长应当以身作则，给孩子传递正能量的知识，多多引导孩子，鼓励孩子，与孩子共同学习，共同成长。

(11)、下面四种情境下，语言表达最准确得体的一项是(   )

(12)、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

(13)、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

(14)、今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅、厨房、卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。

(15)、③_____________________________________________________________

(16)、这些劳动，即磨练了我们这些“小公主”，“小皇帝”，又让我们在劳动中学会了团结，学会了纪律，还培养了勤奋，不怕苦不怕累的良好品格，让我们终身受益匪浅。

(17)、劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。

(18)、是累，但是也是兴奋的，结果回到家⾥之后也会特别的累特别的痛苦，⽽第⼆天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别⼈

(19)、看到⾃⼰收拾⼲净⼀新的房⼦，我也是感到有成就感，劳动是会让⼈感觉到有快乐和满⾜的，⽽⾃⼰去动⼿去做的，更是

(20)、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了

3、劳动的一些小短句

(1)、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

(2)、事业诚可贵，金钱价更高;若为健康故，两者皆可抛。

(3)、去幼儿园里进行职业体验，让我感受到老师的细心呵护，谆谆教诲，累并快乐着。

(4)、适应场合，巧妙用语。所谓“适应场合，巧妙用语”，指的是利用特定的场合，说话用语巧妙自然。

(5)、②“就能驶向胜利的彼岸”改为“才能驶向胜利的彼岸”

(6)、而让我最难忘的一次劳动则是每个星期五下午的全级大扫除。那是一个秋风徐徐的下午，第四节课上课铃一响，班主任大人就给我们布置任务了：“第一组打扫课室，第二组打扫操场，第三组打理花圃，第四组打扫草圃。马上行动！”一身令下后，我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后，看见草圃里垃圾满地，野草丛生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起来。拔草的拔草，捡垃圾的捡垃圾，遵从组长的安排，埋头各干各的事。捡垃圾的同学，不怕脏累，纷纷把牛奶盒，塑料袋和纸团捡进了垃圾桶，不一会儿，就捡了满满一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出来，不让它在青青绿草里“滥竽充数”。我们组越干越有劲，越干越得心应手。虽有秋风送爽，但是我们也大汗淋漓，筋疲力尽了，但谁也没有一句怨言。半节课后，我们组就完成任务了，又去帮其他的同学。我们班的同学同心协力，团结互助，把工区和教室把扫得干干净净，得到了机组的一致好评。这可是我们班付出汗水和艰辛的回报哦！

(7)、工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。

(8)、A．⑤③①②④B．④③⑤①②C．①④③②⑤D．④③①⑤②

(9)、顾客到路边小吃摊喝粥，刮风扬起的尘土落在碗里。顾客要求换一碗，摊主不换，顾客问为什么不给换，摊主说：俺这是风味乡土小吃，有一点尘土怕什么？

(10)、你掌心华丽的情色线条纠结进了谁的城池裏欢声笑语

(11)、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！

(12)、劳动收获感言简短，劳动是光荣的崇高的，也是非常神圣的事情，我们在劳动后虽然会感到非常的疲劳，但更体会到了劳动的辛酸，那么下面就为大家介绍下劳动收获感言简短。劳动收获感言简短1伴随着秋风的到来，期待已久的秋游也来到了。这次秋游，学校安排了我们三至六年级的同学们来到了“浙农生态农庄”，去进行军事素质拓展，户外探索、劳动教育和农耕体验。“农耕体验”，是不是让我们去耕地呢？带着疑问的我跟着教官走进了种植场地。

(13)、20xx年我们共同经历了艰辛与收获，体验了付出与快乐。

(14)、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！

(15)、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。

(16)、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”，开开了许多关于劳动的活动，有锄草，擦窗子，打扫操场……多种多样。

(17)、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”，开开了许多关于劳动的活动，有锄草，擦窗子，打扫操场……多种多样。

(18)、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

(19)、跑步的人，训练了良好的体制，强化了抵抗力，愉悦了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受这惬意的生活的你，又收获了什么呢？看似收获了舒适的你，一节课你都在提心吊胆怕别人发现，却又必须镇定自若，怕打草惊蛇，还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切，都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获，还会让你感到疲惫，紧张。

(20)、二十一世纪的文盲，不是那些不会读写的人，而是那些不会学习，不会丢弃旧知识并重新学习新知识的人。

4、劳动的句子唯美简短

(1)、给予的，付出的，⾃⼰都是要想到这⼀天的劳动，要去珍惜。 

(2)、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。

(3)、词语复位。词语的复位题主要是指词语的衔接，涉及连词的关联作用、副词的语法功能，个别还有动词、代词的语法功能等，主要还是考查语言的表达连贯。解答词语复位题目可采用以下步骤：

(4)、教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。

(5)、在这个放肆享受，放肆恋爱，放肆胡闹的年代，有谁能偶尔想起年少时的理想和抱负呢?又有多少人能坚定的实践着目标呢?我们把自己困在自己的小感情里出不来，然后以为别人也一定和我们一样，于是就自我麻痹着，互相吹捧着，然后一同迷失掉了。

(6)、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。作者：塞涅卡

(7)、我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。

(8)、我学会了在一个更加宽泛的意义上理解生活，并且尊重别人对快乐的理解和选择。他们，和我一样，在用自己的方式体悟生活的真谛。

(9)、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

(10)、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

(11)、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

(12)、该员工入厂3个月来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较。

(13)、能解开烦恼则烦恼与智慧成正比，解不开烦恼则烦恼与智慧成反比

(14)、我们把人忘了。我们说，世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。

(15)、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

(16)、学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的**：把握今天，奋然前行。

(17)、C．(邀请函回复)贵书店即将开张大吉，无论多忙，到时我都一定会拨冗出席！

(18)、劳动使人聪慧，劳动给人快乐，它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大

(19)、(首奖1000元)《厦门日报》最新征文启事

(20)、(1)第一副：上联：三五良宵澄银汉，下联：__________，适用的节日是：____________

5、劳动正能量的句子短句

(1)、天作幕，地为台，我们就是天地之间的舞者。在冰雪世界里，火热的劳动让同学们的头发变成了一笼一笼黑松糕，肆意地冒着热气。以劳为逸、刻苦学习，劳动结束后，结伴去学习，此刻的我们都是心满意足的。

(2)、课堂就是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益着想。

(3)、美丽于心，文明于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才。

(4)、(有米)内刊《赣榆文艺》了解一下(附邮箱)

(5)、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。作者：高尔基

(6)、   这次家长会的内容，让我受益匪浅，使我在教养孩子的道路上越走越宽，把我们的孩子锻造成适应时代发展的人才。

(7)、可想而知，我所干的活儿也仅仅是那么多活儿里的一小部分而已，就已经感到很累了，(当时累得我都不想去端碗吃饭，想想在家的时候都是妈妈把饭放到桌上喊我吃饭，可以说是饭来张口就行了)，而且我还是只干了中午，晚上没有再干，那些一干一天的大人们会有多累啊，而且按照我们这里的劳动力使用情况，服务员每天的工资只有18元，这18元钱对我们多么不值一提，我们花钱的时候又有想过大人们挣钱的辛苦，18元还不够吃顿汉堡包，18元还不够买一本书，18元钱还不够玩一天的游戏，18元还不够去歌厅唱一小时，18元钱打车能走多远，18元……对我们来说是多么的渺小。

(8)、抛开的生活的忙碌，陪家人旅游购物;忘掉工作的疲惫，与爱人浪漫约会;卸下事业的重担，约好友欢乐聚餐五一劳动节，愿好运与你缠绵，健康与你相恋，生活更加烂漫!

(9)、班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦、不怕累。

(10)、劳作是较可靠的财富，当你劳动了你会感觉到你收获了很多东西。

(11)、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。

(12)、    今天家长会的主题是劳动，包括陆校长的”在学生中弘扬劳动”和南通大学邓教授的“做孩子的生涯贵人”两个精彩的报告，听后受益匪浅，其中的观点也非常认同。有三点体会：劳动有助于孩子们的掌控感和自信心的提升。随着他们的成长，学到的知识和技能越来越多，在生活中有机会实践，成功的体验会提升他们的自信心，反向也令其更积极主动学习，从而认知水平得以提高；劳动有助于提高社交能力和独立学习能力。劳动实践中往往会碰到困难，通过与他人合作和自己查找相关资料，其社交能力和独立学习能力都能得到提高；劳动有助于创新。若困难仍无法解决，可以自己动手创造新的工具，这也是创新的重要来源之一。我们作为家长，也会积极给孩子创造劳动实践的机会，同时保持耐心，提供必要的支持，帮助孩子成为一个知行合一的完整的人。最后也感谢班主任葛老师的建议，将"书包整理"成为孩子现阶段的自主的重要劳动，通过这项劳动锻炼孩子的自我管理，增强其社交能力和处理临场突发事件的能力。

(13)、劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。

(14)、第一是感谢，我要感谢我的家人、感谢各级领导和同事们对我的帮助、信任、支持和鼓励，我衷心的感谢你们！谢谢！

(15)、我曾抱着坚定雄厚的信念选择了留校勤工俭学，但当面对宿舍的孤独，面对感冒时的无助，面对烦心事的屡次击打，我想过放弃，但看着大家始终不渝的决心以及老师无微不至的关心，我不能退出，这只是人生路上一个小磨练，难受终会好，坏事终会过去，身边的人也终会远去，你必须成长。

(16)、孙伟感言的第一句话：只有勤奋和付出，才会拥有收获；

(17)、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

(18)、非常感谢学校为我们提供勤工助学的岗位，因为它不只是一份工作，更是学校对我们的关怀和照顾。寒假勤工助学会是我大学生活里的一抹靓丽色彩，让我知道，身边的人都是喜欢的样子，也让我知道一份耕耘一份收获，更让我知道，人要有感恩之心，这样你会快乐，会满足！

(19)、如果我们对班组长的“存在”具有这样的认知，也就能够把握班组长履职的主导性，即在履职过程中尽量从班组员工的视角看待班组中的人和事，将员工的需求与企业的需求协调一致，促使员工能从企业发展的立场看待班组中的问题及个人需求的实现，并在实践中规范其行为使之符合企业生产的需要。

(20)、我举两个自己亲身经历的人和事。小靳庄过去很有名，这个村的支书在“文革”后期当了宝坻县的书记。粉碎“四人帮”后，人们批判他，他不理解，说“当初到县里来是你们让我来的，现在你们批我的那些理，我连听都听不懂”，说完话，拎起行李、骑上自行车就回家了。他以后在村里带领群众致富颇有成就，村里d员又选他当书记，有的人想不通，认为他是“三种人”(“文革”中靠造反起家的人、帮派思想严重的人、打砸抢分子)。我问他还是不是d员，既然是d员，既然是多数d员都选他，我们有什么理由不同意？他当村支部书记后干得非常好。

(1)、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

(2)、我这样一个农民的孩子，一个普通的木匠，能在领导岗位工作这么长时间，能被提拔到这么高的职位，是d和人民培养的结果，是社会主义制度的产物。有人说这是空前的，即使不会绝后，起码也是少有的。我常想，过去在像我这样职位上工作的都是些何等的人物！我是跨三届的政治局常委，两届政协主席。政协主席，我算第六任。大家知道，第一任是毛主席，第二任是周总理，第三任是小平同志，第四任是邓大姐，第五任是李先念同志。许多革命前辈出生入死、战功显赫，建国以后或默默无闻，或职位不高，当将军、当部长的只是其中的极少数。每当想到这些，我总感到有一种无形的压力，唯恐因为自己的不足或不慎，给d和国家的工作、给老一辈用鲜血和生命换来的事业带来不利的影响。