精选荀子劝学续写现代汉语79句文案

荀子劝学续写

1、荀子劝学续写白话文

(1)、《劝学》的主旨在于鼓励人们诵《经》、《礼》，“始乎为士，终乎为圣人”，也就是说要人们学习圣贤之道，成为封建统治阶级理想的接班人。

(2)、《考试说明》对诗词鉴赏的总体要求为：鉴赏文学作品形象、语言和表达技巧；评价文学作品的思想内容。近三年的古代诗歌鉴赏试题，选材范围非常广泛。但从整体上看，仍然以唐宋诗词为重点，名家名篇相对减少，考生不熟悉的作品比例大，名家的非名篇和非名家的名篇所占比重不断加大。题材上突出写景诗和咏怀诗，篇幅上是短篇，即是律诗或者双阙的词，2016年全国II卷节选了古体诗中的八句。太短和太长的诗歌均不便于考查考生的理解能力，也不便于试题的命制。最主要的变化是2016——2017年诗歌鉴赏分值保持11分不变，2018年诗歌鉴赏的分值降低至9分，诗歌的主观题问法上打破了常规问法，但仔细分析还是对诗歌情感的考察和诗歌内容的理解。此类试题需要考生在整体理解诗歌的基础上准确答题，单纯的背诵答题公式和术语无济于事。

(3)、    致知在格物    物格而后知至    人而不仁    士不可以不弘毅    不失其所者久    死而不亡者寿    合从缔交    相与为一    (故)劳苦倦极    疾痛惨怛

(4)、诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文。

(5)、古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。

(6)、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

(7)、文学类文本阅读，从2016年到2018年所选的文本以小说为主，并且以中国现当代小说为主，外国小说为辅。篇幅在1500字左右，直接选用原作或对原作删改，或从长篇作品中抽取片段对分析综合、鉴赏评价、探究等层级不同的考点有不同程度的考查。这一题型命题重点在概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等方面，同时注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

(8)、坚持积累。小到一个字，一个词，大到一篇文章，都是语文大厦的根基。语文是一门慢课程，快不得。只有不断增加语文积淀，才能提高能力。

(9)、这种缺憾是由于当时科学不发达，不为人们所重视造成的。并且，中国知识分子几千年来习惯走读书做官的道路，把科学技术当作是雕虫小技，旁门左道，影响了科学技术的发展。但是也应指出，《劝学》虽然没有正面讲学习科学文化知识的问题，但对我们学习现代科学技术仍有很大的启发。“假与马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”

(10)、(2)《大学之道》提出了格物、致知、诚意、心正、修身、齐家、治国、平天下等八个条目“____________，____________”，说明“修身”是其中最根本的一条。

(11)、(2)陶渊明在《归去来兮辞》中用“______，______”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。

(12)、荀子说，人们应当学习儒家的经典，做封建时代的圣贤。这就是《劝学》的主旨。当然，诵《经》读《礼》既是学习文化知识，又是接受封建礼法道德的教育，二者是不可分割的。但荀子说学习的意义在于“始乎为士，终乎为圣人”，可见荀子强调学习，是偏重于封建礼法道德的教育的。

(13)、“冥冥”、“hūn＠④hūn＠④”都是专心致志的样子。不专心致志地学习钻研，就不会将问题弄得明明白白，昭然若揭；不专心致志地做事，就不会获得巨大的成功，建立显赫的业绩。荀子接着又用比喻从反面说明用心不专一者，往往一事无成，陷入困境。最后引用《诗经》中《shī＠⑤鸠》一章，归纳出本段的论点：“故君子结于一也。”勉励人们以贤人君子为榜样，始终如努力提高自己的思想品德。

(14)、(详解)本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。

(15)、荀子强调学习儒家经典应当指导自己的思想言行：

(16)、第三自然段，用一系列比喻说明学习可以增加人的才干。“君子生非异也，善假于物也。”所谓“善假于物”，就是善于学习。君子的天性同一般人没有什么两样，只是善于学习罢了。

(17)、语意连贯为考查重点，成为近几年高考试卷的固定题型，分别以选择题和填空题的形式考查。2016年全国卷的三套试卷改变以往选用句式的题型，考查为语段准确选择恰当词语的能力。

(18)、从命题设计角度看，试题能够均匀分布各知识点，充分体现了新课程改革的教学目标，具有较强的针对性；

(19)、(猜题押题)2021年高考作文押题《英雄》《奋斗百年路》 《健康中国》等

(20)、其实用正确的思想指导自己的言行，培养高尚的道德品质，能更好地发挥一个人的聪明才智，为国家为社会做出更大的贡献，成为一个大有益于人民的人。

2、荀子劝学续写现代汉语

(1)、(4)《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________，________”的观点是相同的。

(2)、(1)《大学之道》中的“_______”说明获得知识的途径，在于认识研究万事万物；而“______”是说通过对万事万物的认识研究，才能获得知识。

(3)、①思想深刻的句子，主要是道德教化，弘扬正面的人格精神，侧重思想性、教育性；

(4)、仁沐新项目于2017年1月中标，2月底进场，工程总价1亿。从3月初到5月底，整整两个月时间一直围绕项目驻地、拌合站、梁场和钢筋加工厂的规划建设。

(5)、    黄发垂髫    并怡然自乐    先天下之忧而忧    后天下之乐而乐    鹰击长空    鱼翔浅底    剪不断    理还乱    是离愁    出淤泥而不染    濯清涟而不妖

(6)、(详解)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

(7)、学霸题库｜2021备考小说文本专练：外国小说系列

(8)、    山不厌高    海不厌深    霓为衣兮风为马    云之君兮纷纷而来下    万里悲秋常作客    百年多病独登台    住近湓江地低湿    黄芦苦竹绕宅生    少无适俗韵    性本爱丘山    樯橹灰飞烟灭    气吞万里如虎

(9)、这个比喻告诫人们，不可不注意环境对自己的影响。荀子最后概括说，人们应当选择环境好的居处，应当选择贤士交游，这样才能防止受到邪恶小人的影响，才能受到正直君子的感化熏陶。

(10)、(2)李白《梦游天姥吟留别》中最能表现诗人蔑视权贵的句子是：___________，__________。

(11)、(2)贾谊在《过秦论(上)》中写秦始皇统一天下，突显他政治上的功业的两句是“________，________”。

(12)、①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。

(13)、由上表可知，近五年这一题型在命题内容上对初中和高中内容的考查比例比较固定，为1：前两年以填写上下句的模式考查，难度不大。从2014年开始采用情境默写的形式，难度有所增加。从已考查过的名篇名句来看，能先为默写内容的句子在致为：

(14)、高考阅读文段从思想上来说必须是“文以载道”，从文字难易程度上看必须是“浅显易懂”，近五年的选文均出自《二十四史》中的记叙性文段，阅读材料难度适中。2014年试卷用文言文断句题替换了文言文实词题，2015年试卷用文化常识题替换了信息筛选题，2016年沿用2015年的考查形式。高考命题组将文化常识这道题归入“理解”层级，而非“识记”层级，其实质是考查考生对实词更深层次的理解。这道题的变化体现了高考试卷重视传统文化精神的方向。

(15)、2015年全国II卷作文题体现了更加务实的风格，相比2014年“动物园禁止游客喂食动物食物”的作文题，需要用多角度分析法进行立意。三个角度——锐意创新、爱岗敬业、追求梦想，符合当今社会的主旋律和核心价值观，贴近现实生活，与社会、国家的发展相契合。而2016年全国II卷的作文聚集如何提高语文素养，更加贴近学生的实际。

(16)、    驽马十驾    功在不舍    这次第    怎一个愁字了得    位卑则足羞    官盛则近谀    是故弟子不必不如师    师不必贤于弟子    吾尝终日而思矣    不如须臾之所学也

(17)、直击“战疫”热点！(勇气、规则、关爱、平凡与伟大等话题)

(18)、从近六年高考试卷来看，“语言文字运用”题是整个试卷中时代感最强、变化最繁妙、样式最灵活的题目；成语考查由考查4个成语变为考查3个近义成语，2016年改为考查6个成语。命题重点往往落在成语对象误用、望文生义、不合语境、褒贬失当等方面。

(19)、注意重点字的写法，“格”“弘”“毅”“寿”“缔”“倦”“怛”。

(20)、在前面解说的基础上，还应当说明以下一些问题。

3、荀子劝学续写300字

(1)、高考全国卷语言文字运用版块命题的总特点是稳中求变。2012年后连续几年不再出现字音、字形试题，成语、病句、语言连贯、图文转换成为高频考点。分值为20分，共5道题，3道客观题，2道主观题。

(2)、①理解文中重要概念；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。

(3)、阳光穿过了云层，空气里还留着晨雨的一丝凉意。昨天，暑假义教的下半学期开始了。两天的小假期并未削减小浪花们和潮友们的热情，八点一到，又是新一天的忙碌。教学区里，小浪花在认真学习，潮友正专心工作，相互映衬着，成了这个初秋最好的风景。

(4)、 2015年全国II卷作文题体现了更加务实的风格，相比2014年“动物园禁止游客喂食动物食物”的作文题，需要用多角度分析法进行立意。三个角度----锐意创新、爱岗敬业、追求梦想，符合当今社会的主旋律和核心价值观，贴近现实生活，与社会、国家的发展相契合。而2016年全国II卷的作文聚集如何提高语文素养，更加贴近学生的实际。

(5)、    不赂者以赂者丧    肝肺皆冰雪    自其不变者而观之    则物与我皆无尽也    繁华竞逐    舍瑟而作    执敲扑而鞭笞天下    逸豫可以亡身    缦立远视    《小雅》怨诽而不乱

(6)、身为四川人的李建，这几年说话做事愈发成熟，一口川谱也愈发浓重。他说：“自营项目教我学会做事，合作项目教我学会怎样去跟不同的人相处，也让我真正理解了‘换位思考’‘沟通融合’这八个字的含义。”

(7)、注意重点字词的写法，如“省”“庶”“娲”“壹”等。

(8)、    君子食无求饱    居无求安    自天子以至于庶人    壹是皆以修身为本    故有之以为利    无之以为用    推此志也    虽与日月争光可也    良将劲弩守要害之处    信臣精卒陈利兵而谁何    此情可待成追忆    只是当时已惘然

(9)、学霸题库｜2022高考一轮复习名句默写09

(10)、①《劝学》荀子(先秦)       ②《茅屋为秋风所破歌》杜甫(唐)

(11)、①鉴赏古代诗歌的表达技巧；②分析诗歌的思想内容和作者的观点态度。

(12)、高考学霸笔记｜高考必背64篇理解性默写题集合

(13)、(7)陶渊明在《归园田居(其一)》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：_________，__________。

(14)、从2012年到2016年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。该题分值基本保持在19分。约占高考语文试题总分的12%。其中客观题3小题，每小题3分，共9分；主观题为翻译题，包括两个小题，每小题5分，共10分。阅读文本均为人物传记，字数大约在600—700字，涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。

(15)、从2012年到2017年，论述类文本都是全国卷试题的必考内容，设置三道小题，均为客观题，每小题3分，共9分。选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。选文一般在1000字左右。

(16)、①鉴赏古代诗歌的表达技巧；②分析诗歌的思想内容。

(17)、由上表可知，近六年这一题型在命题内容上对初中和高中内容的考查比例比较固定，为1：前两年以填写上下句的模式考查，难度不大。从2014年开始采用情境默写的形式，难度有所增加。从已考查过的名篇名句来看，能先为默写内容的句子大致为：

(18)、一是覆盖面广，考点均匀分布，尽量涵盖多种病句类型；

(19)、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。

(20)、可以说，近年来，高考作文越来越具有创新性，讲求开放性，但不论怎样创新变化，都离不开在“生活性、文化性”这个圈子里做文章。从选材的角度看，作文方向更关注社会生活，更体现时代风采，更强调积极向上的精神品质和道德修养。

4、荀子劝学续写作文

(1)、(4)在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“________，__________”。

(2)、第(2)(3)题为主观分析题，往往考查对文具体内容的把握和人物形象的分析，分值均为6分；

(3)、    地崩山摧壮士死    然后天梯石栈相钩连    木欣欣以向荣    泉涓涓而始流    通古今之变    成一家之言    竹喧归浣女    莲动下渔舟    卷起千堆雪    怒涛卷霜雪

(4)、倡导读书。语文是感性十足的科目，没有大量的阅读，视野和思维就变得狭窄，也难以有灵敏的语感。高三学子视读书为浪费时间，这是认知的误区。

(5)、①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。

(6)、学之经莫速乎好其人，隆礼次之。上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志，顺《诗》《书》而已耳。则末世穷年，不免为陋儒而已。将原先王，本仁义，则礼正其经纬蹊径也。

(7)、北宋杨时仰慕程颐的学问，到洛阳拜程颐为师。当他到程颐家中求教时，程颐正静坐睡觉。

(8)、2017年考查6个，命题重点往往落在成语对象误用、望文生义、不合语境、褒贬失当等方面。

(9)、古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。

(10)、①《鱼我所欲也》孟子(先秦)②《蜀道难》李白(唐)      ③《阿房宫赋》杜牧(唐)

(11)、物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若火就燥也，平地若水就湿也。

(12)、《试论中国风文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》

(13)、2017年至2018年以新闻考察为主，考察学生对筛选概况信息的能力，以及新闻背后所折射的时代意义和文化意义，在题型上，与之前变化较大，考察两题客观题，一题主观题，客观题在于对材料的分析，主观题偏重材料的对比分析，材料的侧重点，以及解决措施类等。

(14)、(6)《师说》中强调从师学习不必在乎别人比自己年长还是年幼的是：_______________。

(15)、2015年和2016年，全国I卷是史学论文，全国II卷是文艺论文；

(16)、(4)加大阅读积累的广度和深度。2017年高考语文全国卷阅读量有一定增加，由原来8000字左右增加至近万字，这是根据大学的学习要求增加的，大学需要读书多、读书快、读书深的学生。学生应把高中语文作为一个体系，多读、多背、多写、多悟、多行、诵读经典。

(17)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。

(18)、2020浙江高考作文题出炉！还记得你当年的考题吗？

(19)、①《逍遥游》庄子(先秦)     ②《陋室铭》刘禹锡(唐)