精选交友的名言警句和典故83句文案

交友的名言警句和成语故事

1、关于交友的名言警句成语典故

(1)、上联：笛音飘声声传情   下联：选(      )项

(2)、(2)示例：选择A项，理由是这副对联借“绵绵春雨”起兴，形象生动地把老师比作“园丁”，体现了老师们对学生无微不至的关怀和无私奉献的精神。

(3)、  统编本语文教材的综合性学习对中华优秀传统文化内容的增加除了在“传统文化”专题有所体现之外，在其他主题的综合性学习中都有所体现。如七年级下册第二次综合性学习“孝亲敬老，从我做起”则是围绕“孝”这一中华民族传统美德展开活动，活动引导语中分别引用《诗经·小雅·蓼莪》中：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极。”和《孟子·梁惠王上》中的：“老吾老以及人之老”等名句，且在“资料夹”中大量引用古籍《说文解字》《礼记》《论语》《孟子》《庄子》中关于“孝”的论述。七年级下册第三次综合性学习“我的语文生活”中的参考资料引入对中华优秀传统文化中的对联文化，增加“名联欣赏”。再如人教版和统编本主题相同的一次综合性学习“少年正是读书时”，统编本教材对这次综合性学习进行了较大的改动，不但活动的内容和方式进行了改变，而且在活动引导语中和“资料夹”中分别引用了苏轼的诗句：“腹有诗书气自华”和张载的名句：“心中苟有所开，即便札记。不则还塞之矣。”统编本综合性学习中的中华优秀传统文化内容统计数据如下：统编本七年级上下两册六次综合性学习中有五次涉及中华优秀传统文化内容，其中引用古诗词２４则；古籍、古文中的名句１８则；古代故事２则；对联７则。

(4)、2020年泰州市线上线下开展多种活动迎接“胡瑷读书节”。“疫”不是错别字。“战疫”仿照“战役”而来，切合当前抗疫形式，更为贴切生动；“战疫”是当前的高频用词，已被大众所接受认可，且辨识度极高；所以“疫”不是错别字。示例：让阅读成为习惯，让书香飘逸校园

(5)、北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋d，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

(6)、杵臼之交杵：舂米的木棒；臼：石臼。比喻交朋友不计较贫富和身分。

(7)、活动四：本题考查口语表达能力。此题按题干要求，首先简单介绍自己，然后说出自己交友的观点即可。如：同学们好，我叫李明。我爱读书，但是没有“大作”问世；我爱听歌，但从不会“高歌”。我认为真正的友情是相互帮助，共同进步。绝不能借友谊的名义搞小团伙，更不能拉拉帮结派去做坏事。在新的班级里，我希望能跟大家友好相处，希望大家多多照顾。

(8)、C．梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。    D．丹桂香飘赏心悦事，蟾宫月满美景良辰。

(9)、(面朋面友)：miànpéngmiànyǒu，表面上的朋友，交情不深，貌合神离。(道义之交)：dàoyìzhījiāo，交：交情，友谊。

(10)、结合初步的教学设想，我在自己的班级实践了七年级上册第二单元综合性学习“有朋自远方来”，从学生的积极性来看，不论是课前准备搜集资料，还是课堂上的表现，学生的热情都要比上平时的课高涨许多，可见综合性学习是一个能够引发学生学习兴趣的板块，如果适当加以利用，相信可以让更多的孩子爱上语文。

(11)、《南史.何逊传》：“弱冠州举秀才，南乡范云见其对策，大相称赏，因结忘年交。”指年辈不相当而结交为友。

(12)、(故事会)请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。

(13)、出处：《后汉书·吴祐传》：“时公沙穆东游太学，无粮，乃变服客佣，为祐凭舂。祐与语，大惊，遂共定交于杵臼之间。”

(14)、 园长陈佳对本次活动进行致辞，她对我园经典诵读活动的开展情况做以总结，欣慰孩子们的进步，感谢家长们的配合，期盼通过诵读经典篇章让感恩之情荡漾在孩子们脸上，礼仪之花盛开在孩子们心中，文明之树成长在龙江中心幼儿园的每一个角落！愿全体孩子们用稚嫩的声音诠释经典诗文的美，教师们尽展风采，师幼一起在书声琅琅的氛围里感受人生的幸福和美好。

(15)、桃园结义(táoyuánjiéyì)：桃园三结义的引申，意思仍是指有共同志向的人结拜为弟兄

(16)、(2)此题考查学生赏析歌词的能力。这类题型应先找准赏析的角度，如修辞、描写方法、写作手法、重点词语等；再结合语境作正确的赏析。这里要求从修辞的角度赏析，其答题格式为：修辞+表达效果+表现了/赞美了什么。如这个句子运用拟人，将塞北的雪拟人化，生动形象的写出了雪的轻盈、纯洁等特点，表达了作者对塞北雪的喜爱之情。

(17)、本题考查开场白的拟写能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“交友”这一主题，可以古代交友的故事，或是吟诵友情的古诗句来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感要挚等。

(18)、翻译：四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。

(19)、(21)一往情深(22)一唱一和(23)谊切苔岑

(20)、(4)(示例)一架天平的两端各坐着一个正在考试答题的学生，高起一端的学生正在一脸笑意地抄小抄，而低处一端的学生讲究诚信答题，正眉头紧锁，认真思考，努力答题。这幅漫画告诉我们：为人处世要以诚信为重。

2、交友的名言警句和典故

(1)、莫逆之交：意谓彼此心志相通，情投意合。《庄子·大宗师》：“三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”

(2)、生：全班分为八个组，每组3分钟左右的时间进行自我介绍和风采展示，有舞蹈、诗朗诵、歌唱、快板、魔方、相声等多种形式。

(3)、探究结果：                                                      

(4)、(3)  示例：烈日炎炎，人们盼望凉风习习。春诗浩繁，似乎为夏而作者甚少。其实，在中国古典诗词这朵绚丽的奇葩中，不乏夏韵。今天就让古诗词这阵阵夏之风来濡染我们的心灵吧！让我们一起见证大家精彩的诵读！

(5)、解释：杵：舂米的木棒；臼：石臼。比喻交朋友不计较贫富和身分。

(6)、(2)示例一：闻曲猜歌名  播放曲子，师生竞猜。

(7)、赵老师的课主要包含四个活动:交流收获，解读“朋友”;聆听故事，解读“益友”;探求古人的交友之道;活学活用，自我反思。这四个环节逻辑清晰，层层递进，让学生在交流过程中实实在在地明确了自己该交什么样的朋友、该怎么交朋友。

(8)、根据选段“这是一场让人渴盼的盛事”“遥望，久侯”“这是一场让人痴念的盛事”“扮犯人”等关键语句可知，这场充满地方民俗风情的“盛事”是指迎神赛会，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《五猖会》里。

(9)、活动一：___________________________________。

(10)、篆书的“友”字是由两个“又”字组成的。篆书“又”字是象形字,是仿照右手的形状写出来的。而“友”字是个会意字,就像两只手相握,表示握手结交。也有人理解为两个人好得就是左右手一样不能割舍,就像兄弟般的情谊,称为友。造字本义:两人结交,协力互助。据此总结作答即可。

(11)、(1)义结金兰(2)血浓于水(3)寸草春晖(4)范张鸡黍

(12)、(1)(山水名句)请写出古诗词中写山、写水的句子各两句。

(13)、最后，衷心感谢为本次活动前来为幼儿化妆的家长，为保障活动顺利开展积极担当安全员的家长，是你们的鼎力相助才有今天的圆满！(未拍上的家长还请见谅哟)

(14)、朋友越老越好，美酒越老越香。——约翰·雷

(15)、 所谓益友，就是正直、诚实见识多广的朋友，能够直言不讳地指出我们的错误、缺点、和不足，批评和帮助我们的朋友。辨清楚后要做到益友来损友去。

(16)、(1)在诗人的笔下，春是最动人的，让人神往；春是充满情感的，让人留恋。请按要求写出相应的诗句。

(17)、出自：元·尚仲贤《柳毅传书》第一折：“受千辛万苦，想十亲九故。”

(18)、_________________________________________________

(19)、第二环节： ________________

(20)、示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。

3、交友的名言警句和成语故事有哪些

(1)、莫逆之交(mònìzhījiāo)：指非常要好的朋友。

(2)、(3)王丽是班上出了名的“麦霸”，在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌，还意犹未尽。作为主持人，你想让更多的同学参与进来，你该怎么说呢？

(3)、(5)宇博同学买了一枝康乃馨，他回家后将花献给妈妈，动情地说：“________________________________”

(4)、   中华优秀传统文化博大精深，源远流长，对中华民族的发展和延续发挥着重要的作用。语文课程作为义务教育中不可或缺的重要课程，是传承和弘扬中华优秀传统文化的主阵地。统编本语文教材在编排时将中华优秀传统文化、语文素养和综合性学习三者有机融合，力图通过在综合性学习中增加中华优秀传统文化的内容来提升学生的语文素养。

(5)、理由：___________________________________________________________________________

(6)、生：人一生中得到知己很难，如果遇到知己就要懂得珍惜。

(7)、 有一次，一个同事告假回乡，忙中穿错了别人的一条裤子回去。失主怀疑是陈重拿走，陈重也不置申辩，而去买了一条新裤赔偿他。

(8)、(2)下面是对班上50名同学进行的调查统计，请写出你的结论。

(9)、(1)活动中，班级进行主题宣传活动，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。                                               

(10)、________________________________________________________________________

(11)、雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域，地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发，起步区面积约100平方公里，中期发展区面积约200平方公里，远期控制区面积约2000平方公里。

(12)、(1)本题考查学生的语言运用能力。解答时，需要把握标语的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征，言之有理即可。标语要求符合场所的特点和主题，语言要精炼生动，铿锵有力，有鼓动性。此题主题为“感念师恩”，中心明确，易于拟写。如：①感恩我师三春暖，映照人生四海宽。②一城感恩风，满目尊师情。(2)a考查学生对并举的辨析与修改。滥用否定词。删去“不”。B考查学生的仿写能力。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“您是……；您是……”的句式进行仿写。(3)本题考查学生对对联的补写能力。注意结合对联的特点分析。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。“一”对“三”，“两”对“四”，“千”对“万”。横批，结合“十年树树，百年树人”写出即可。(4)本题属于开放性试题，结合自己对老师的了解，写出老师的“一个眼神、一句话语、一个手势……”的美好瞬间即可。注意“眼神”是神态描写，“话语”是语言描写，“手势”是动作描写。

(13)、A．卜算子  B．浣溪沙  C．如梦令  D．相见欢

(14)、名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

(15)、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

(16)、桃园结义东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第张飞最小做了弟弟。这便是《三国演义》中著名的“桃园结义“莫逆之交战国时期，哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说：“谁能以无为头脑，以有为脊背，以死为屁股，知道死生存亡为一体就可以成为朋友。”四人相视而笑，觉得莫逆于心，就相互结为好朋友舍命之交说的是战国时有左伯桃与羊角哀两人相识，结伴去楚国求见楚庄王，途中遇到了大雪天气，而当时他们穿的衣服都很单薄，带的粮食也不够吃。左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己则躲进空树中自杀。后世于是将友谊深厚的知心朋友叫做“羊左”。

(17)、看详细(人际·沟通|交友)与朋友交，只取其长，不计其短。看详细(人际·沟通|交友)“与朋友交，久而敬之”。

(18)、部编版七八九年级上下册+中考古诗文知识汇总

(19)、生(齐读)：“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。(《论语•颜渊》)

(20)、(12)含情脉脉(13)如手如足(14)如胶似漆

4、关于交友的名言警句诗句典故或成语故事

(1)、莫逆之交：意谓彼此心志相通，情投意合。《庄子·大宗师》：“三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”

(2)、看详细(人际·沟通|交友)过分了解或者过分不了解，同样妨碍彼此的接近。看详细(人际·沟通|交友)朋友不信，则交易绝。

(3)、(1)鸣，鸣叫，是听觉角度；香，(气味)好闻，是嗅觉角度。

(4)、典故                                                                              

(5)、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

(6)、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

(7)、-《史记》路遥知马力，日久见人心。-《元曲选.争报恩》相知无远近，万里尚为邻。

(8)、生：《九月九日忆山东兄弟》最后两句是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。

(9)、(课课练)部编版语文七——九年级上下册汇总

(10)、小A留言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以互相帮助、共同成长。

(11)、本题考查材料内容的提炼，根据新闻新闻内容的逻辑，明确河北雄安新区“具备高起点高标准开发建设的基本条件”聚焦在第二自然段内容“区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发，起步区面积约100平方公里，中期发展区面积约200平方公里，远期控制区面积约2000平方公里。”提炼该段信息，明确具体内容主要有：区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设。

(12)、地感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。

(13)、(生死之交)：shēngsǐzhījiāo，同生共死的交谊。作宾语；指共存亡的朋友。

(14)、一生交一个朋友谓之足，交两个朋友谓之多，交三个朋友谓之难得。——亨。亚当斯

(15)、设计意图：五环节的设计都是为了体现综合性学习的实践性，并为学生创设了一定的情境，学生能够经过一节课的探究，流利正确地表达出自己的想法，向大家落落大方地展示自己正是让这一场活动回到语文学科的本质上来了，真正体现了语文是一门工具性与人文性统一的学科。

(16)、B.莫逆之交：古代有四个怪人，即子祀、子舆、子犁、子来四个人聚在一块谈论“无”的伟大和崇高，他们一致认为“无”就像人的头一样起着至关重要的作用。临别时，四人都认为大家能够通晓生死存亡浑为一体的道理，于是都会心地相视而笑，心心相契却不说话，相互交往而成为好朋友。符合交友之道；

(17)、师：本次综合性学习活动到此结束。今天的作业是练笔：以“朋友”为话题写一篇文章。要求：自拟题目，600字左右。

(18)、A．①暖风暖阳恰似春  ②绿萍水中绿 B．①无风无寒暖似春  ②绿萍映水绿

(19)、(2)古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。

(20)、考查对文学常识的熟记。由题干中“《论语》中关于交友的句子”可知，要填写的是《论语》中关于交友的句子，结合学过的内容可知，应该是：有朋自远方来，不亦乐乎？

5、交友的名言警句和成语故事一样吗

(1)、在《济南的冬天》一文中，老舍笔下的山是秀气的，水是清绿的，多美的冬天啊！为此，七年级(1)班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的活动，请你参加并完成以下任务。

(2)、(1)有称呼，语言简明得体即可。    (拟写标语)交友之道，贵在真诚。 

(3)、B.意思是：人家不了解(我)，(我)也不生气。指要做一个品德高尚的人，不和人计较。