精选礼仪的名言名句及意思111句文案

礼仪的名言及出处

1、礼仪的名言及出处和意思

(1)、人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思

(2)、这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

(3)、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——(波斯)萨迪

(4)、“杜鹃再拜忧天泪”据传说望帝始终在叫着这样的话“民为贵，民为贵”。这句是对第二句的深化，这里是诗人自比，表达了深切的忧国之情，表达了诗人愿意为国家像杜鹃一样啼叫哀求，呼唤着国家栋梁之材，共同为国家wWw.SLKJ.OrG出力。再拜，古代的一种礼节，先后拜两次，表示隆重，此处体现的是诗人的爱国之心。

(5)、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——(英)洛克

(6)、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

(7)、最后，用蓝色、绿色、红色、橙色等颜色给手抄报内的图案上色，再在文字框中画上一些文字栏即可。

(8)、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语 

(9)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 

(10)、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子 

(11)、   回学校上课了，作为学生，现在就可以制定新学期的学习目标，白纸黑字写下，这就是我们新学期立志的誓言。把它贴在显眼的地方，时时刻刻提醒自己，要为新学期目标而努力。

(12)、普罗斯佩·梅里美(ProsperMerimee，1803年9月28日－1870年9月23日)，法国现实主义作家，剧作家，历史学家。主要作品有收集出版的剧本集《克拉拉·加苏尔戏剧集》(包括五个剧本)和历史剧《雅克团》，有长篇小说《查理九世的轶事》和中、短篇小说《马特奥·法尔哥内》、《攻占棱堡》、《塔曼果》、《高龙巴》、《卡门》、《伊尔的美神》等。

(13)、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》

(14)、任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就要失败；说话先有准备，就不会词穷理屈站不住脚；做事先有准备，就不会遇到困难挫折；行事前计划先有定夺，就不会发生错误后悔的事；做人的道理能够事先决定妥当，就不会行不通了。

(15)、出处：《论语》，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

(16)、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

(17)、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

(18)、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲 

(19)、(解读)扬雄：《法言•问道》如果人没有礼，就谈不上道德修养。

(20)、衣食以厚民生，礼义以养其心-----元·许衡

2、礼仪的名言名句及意思

(1)、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。——洛克

(2)、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

(3)、礼之教化也微，其止邪也于未形，使人日徙善远罪而不自知也。

(4)、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

(5)、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

(6)、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

(7)、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

(8)、(解读)出自宋•阮阅《诗话总龟前集》。解释：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。

(9)、存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德

(10)、培训项目仪容仪表。接待培训，形体语言，包括目光，微笑，握手，鞠躬。三形体训练，一站姿坐姿，走姿。接待培训。日常礼仪，餐桌礼仪等培训。礼仪训练和剪彩礼仪训练。一形体训练，包括手位等基本组合及身体的柔韧度和协调训练。二包括站立，行走，坐姿，手，面部表情等。训练时间为每周一三和二四。坐姿，入座要轻，坐满椅子的三分之二处，靠一边双腿自然并拢，头平正。挺胸收腹，手自然摆动。手势在示意方向和人物时应用手掌，切不可用手指。保持甜美笑容，站姿标准，目光需要注意来宾方向。

(11)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫 

(12)、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易 

(13)、如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

(14)、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯 

(15)、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉 

(16)、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉·王符

(17)、(解读)孟德斯鸠《论法的精神》自由以守法为前提，没有法律保障，就谈不上自由。

(18)、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子 

(19)、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

(20)、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石

3、礼仪的名人名言

(1)、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清·颜元 

(2)、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇 

(3)、《曲礼》曰礼记励志的经典语句：“毋不敬”。

(4)、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美 

(5)、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

(6)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法国孟德斯鸠《波斯人信札》

(7)、处于一定的职位，而没有在那个职位上所应该提供的意见，君子为其感到羞耻(或：是君子的就应当感到羞耻)；有那样的言论，却没有那样的行为，君子为其感到羞耻(或：是君子的就应当感到羞耻)。

(8)、(原典)道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出入不远矣。好法而行，士也；笃志而体，君子也；齐明而不竭，圣人也。人无法，则伥伥然；有法而无志其义，则渠渠然；依乎法而又深其类，然后温温然。

(9)、出自《礼记·坊记第三十》。小人贫穷的时候便会十分窘迫，富裕的时候便会骄纵。贫穷的时候便会心生偷到，骄奢了便会发生动乱。

(10)、如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

(11)、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”

(12)、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮 

(13)、“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。——戚继光”

(14)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋

(15)、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

(16)、出自：世界上著名的的演讲家英格索尔，他出生于美国。

(17)、(中考真题链接)八年级道法上册第一单元——走进社会生活

(18)、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

(19)、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

(20)、(教育是强国之根本。从古到今，教育都是人通向进步的必由之路，也是社会文明发展的催化剂。)

4、礼仪的名言及出处有哪些

(1)、滋移有情教，草木犹可化。圣贤礼让风，何不遍西夏。

(2)、浙江大学企业中高层(后备管理干部)高级研修班

(3)、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

(4)、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

(5)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基 

(6)、学校还非常注重学生日常道德和行为养成，以“规范+特色”为基础，以活动为载体，通过“扣好人生第一粒扣子”的系列活动，评选“养正文明班级”“养正最美教室”“养正之星”，着力打造积极向上的班级文化。同时注重家校共育，学校成立了家校合作委员会，通过家长进课堂、家长志愿活动等构建家庭、学校、社区三位一体的家校联动教育网络。

(7)、(解读)清.康有为《大同书》。释义：那些喜欢群聚而讨厌独处，相互扶持培植的人，人们心中所喜欢的。

(8)、   立志言为本。一个人心中立下志向，作为不断努力进步的目标，就好像航海有了灯塔，明确了方向。

(9)、能知道作一个好儿子，然后才能做一个好父亲；知道作一个好臣下，然后才能做一个好的君主；明白如何为人做事，然后才能使唤他。

(10)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 

(11)、“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”

(12)、(解读)此联为明东林d领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。

(13)、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——(美国)爱默生

(14)、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

(15)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠 

(16)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

(17)、礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

(18)、在手抄报底部空白的地方画上一片草地，然后在草地上画上一个正举着手的小男孩图案。

(19)、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

(20)、礼仪的话题，是一个常说常新的话题。我也可以把，礼仪是社会进步的产物。是我们在社会生活和社会交往中逐渐形成的行为规范。是指我们出身时，沟通协调，圆融人际关系。营造井然秩序，讲究与人打交道的学科。也是一个人内在本质和文化修养的外在表现。他是人际交往中的通行证。那句话叫礼仪素养是指人们在社会交往中，由于受历史，传统，风俗习惯，宗教信仰，时代潮流等因素而形成。为人们所认同，又为人们所遵守。和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。

5、礼仪有关的名言名句

(1)、(出处)(战国末)荀况《荀子·修身篇第二》

(2)、成语出处：《论语·里仁》：“能以礼让为国乎？何有。不能以礼让为国，如礼何？”

(3)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

(4)、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生 

(5)、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！ 

(6)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

(7)、   这条名言出自唐代吴叔达的《言行相顾》。    

(8)、时间有限，能帮你找到的就这些了，希望能对你有帮助。关于文明礼让的排比句和名言警句如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

(9)、使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品性。

(10)、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美·爱迪生 

(11)、 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。--萨迪

(12)、约翰·沃尔夫冈·冯·歌德，出生于美因河畔法兰克福，德国著名思想家、作家、科学家，他是魏玛的古典主义最著名的代表。而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家之也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。

(13)、成语释义：治理。以礼所提倡的谦让精神治理国家。

(14)、凡官民材，必先论之，论辨然使之，任事然后爵之，位定然后禄之。

(15)、   同学们，我们生活在一个匆忙的时代，每个人像坐在阿拉伯飞毯上似的，晃晃悠悠，时间就过去了。真正绽放的人生就是每天学会控制自己的言行，所以我们要立下自己的志向，规范自己的行为举止，磨练意志，用实际行动不断努力取得理想的硕果。

(16)、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

(17)、校园文化的推广也离不开丰富的阵地。凤鸣小学不仅建立了“城市学校少年宫”，开设10多项活动，促进孩子们增长知识、提高素质，放飞梦想，还充分发挥“正德堂”“乐耕园”“礼仪讲堂”“正趣堂”“创客实验室”“家长学校”等系列活动阵地作用，给师生一个健康成长，自我展示的“养正”大舞台。

(18)、出自：《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，据传为西汉礼学家戴圣所编。

(19)、走在凤鸣小学校园，校园里处处可见“今天您微笑了吗”“文明有礼，文明有你”等温馨提示，古色古香的“崇礼堂”是学生学习礼仪的阵地，每面墙上礼仪小故事、礼仪名言等内容，都是学校传承优秀礼仪文化最直观的校本教材……

(20)、敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》

(1)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

(2)、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

(3)、饮食男女，人之大欲存焉；死亡贫苦，人之大恶存焉。

(4)、意思：一个人所恪守的是道德和义理，所履行的是忠诚和信用，所珍惜的是名誉和气节。

(5)、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

(6)、祖国山河美好如金，如今被列强瓜分谁来负责？我便如杜鹃一样呼唤祖国东山再起，向精卫填海一边的奋斗。

(7)、除了在本校开展实践活动，校长邓慧还发挥带动作用，由她主编的两本清城区文明礼仪读本《小手牵大手小孩教大人》和《小手拉大手同做文明人》印刷10万多册，把文明礼仪教育的经验推广到清城区60多所小学，影响了超过7万小学生及其家庭。学校先后接待来自广州、佛山、揭阳等地的兄弟学校，开展关于礼仪教育主题的研讨，还面向全市举办了文明礼仪成果展示活动，均取得圆满成功。

(8)、走在校园里，处处呈现“养正”文化理念:古香古色的“崇礼堂”是学生学习礼仪的阵地，每面墙上礼仪小故事、礼仪名言等内容，都是学校传承优秀礼仪文化最直观的校本教材，“今天您微笑了吗”“文明有礼，文明有你”等温馨提示让人赏心悦目……

(9)、出自《礼记·学记》。通过学习，然后知道自己的不足之处，通过教学，然后知道自己迷惑所在。知道自己不足之后，便能够自我反省。知道困顿后，才能变得自强。

(10)、 敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。--孟子

(11)、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——(美)乔·富勒