精选形容身临其境美景古诗132句文案

形容身临其境美景词语

1、形容身临其境的美词

(1)、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

(2)、11)大煞风景：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。

(3)、20)背山起楼：靠山建造楼房。比喻使人扫兴的事。

(4)、一片源源不断的平原，在天空下扩展，没有山丘，像惊涛骇浪的日子里的海一样安静。

(5)、整个沿江排开的小城，如同一个仰面静卧的巨人，正用它全部身心去感受晚风的恩泽，去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。

(6)、(吴均《与朱元思书》)望洞庭湖赠张丞相望庐山瀑布孟浩然李白八月湖水平，涵虚混太清。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

(7)、盛夏的傍晚。一阵阵轻柔的和缓的小北风，飘出完达山谷，掠过牡丹江面，把果园里的香味，把大江上的波浪的清凉，一丝丝，一股股地吹送进江南岸的龙泉镇，渐渐地，镇子里的暴热和喧闹消歇了。

(8)、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。

(9)、3)烧琴煮鹤：拿琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

(10)、一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。

(11)、我们通过感官获得某一事件的信息，将其翻译成信号(一些信号来自视觉，一些信号来自听觉等等)，然后将这些信号发送到大脑的不同区域，接着对发生的一切进行重建，最后大脑对整体事件有了认知。

(12)、范成大的诗别具一格，词也是一绝，这首《眼儿媚·酣酣日脚紫烟浮》，只是描写了寻常的风景，还有一种旅途的劳累；虽然看似很普通，可是写得很巧妙，每一句都充满了诗意。古人描写春天，本身就会流露出一丝忧愁，不过范成大虽然也描写了，但只是点到为止，更多的是突出春色美景，所以短短几句，美得犹如一幅画，读来也是朗朗上口，这样的作品最是不容错过，值得我们一读再读。

(13)、月光洒满了这园庭，远处的树林，顶上载着银色的光华，林里烘出浓厚的黑影，寂静严肃的压在那里。喷水池的喷水，池里的微波，都反射着皎洁的月光，在那里荡漾，她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声的在受她的践踏。(郁达夫《秋河》)

(14)、走在成都的大街上，每个人都似曾相识，每一个微笑似乎都含有深意。一个眼神，一次不经意地回首，都会使记忆的闸门汹涌打开，往事滔滔泻落。

(15)、天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。

(16)、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。

(17)、月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，树木、房子、大街都像镀上了一层水银似的。

(18)、天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。 

(19)、山明水秀 ( shān míng shuǐ xiù )：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

(20)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》

2、形容身临其境美景古诗

(1)、漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素己闲，清川淡如此。

(2)、这五感词汇，不一定统统使用，根据具体情况而定。如同一碗重庆小面的佐料一样，太淡则无味，太过则齁得慌。使用恰当，准确描述就好。火候大家多练习，把握最佳分寸。

(3)、这孤独的路灯，独自站在黑夜之中，散发着寒冷的光晕，这光晕朦胧迷离着，让我想到了那大海。海上海鸥鸣叫：海滩上航线航行，海中鱼儿交游，大海上一层波浪推向前一层波浪，最后与礁石相遇，付出阵阵乐声。在这样一天，我遇见了它。

(4)、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

(5)、夏天的紫云岩是运动休闲的好去处。树木长得葱葱笼笼，一棵棵大树，就像一顶顶撑开的绿绒大伞，绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。烈日炎炎，绿叶为人们挡住像利剑一样的阳光。夕阳西下，来这里锻炼的人络绎不绝，有老人在打太极拳，有年轻人在打羽毛球，有小朋友在玩捉迷藏。

(6)、(内容)：能在观察基础上，抓住景物的形、色、声，进行描写；

(7)、小草是绿色的天使，让大地充满生机；小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣；小草是绿色的使者，赋予人们希望。

(8)、曰：语助词，无实义。《诗经·小雅·角弓》寒风摧树木，严霜结庭兰汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》凄凄岁暮风，翳翳经日雪。

(9)、观察景物时上看、下看、远看、近看，要变换各种观察角度。就像一个摄影师，一会把镜头摇远，一会把镜头拉近，一会仰视、一会俯视，一会平视。

(10)、你今天早上吃的啥?能有声有色地告诉别人吗?我先来回答这个问题：早上薄雾蒙蒙，透过雾气隐约看到小面馆泛黄的灯光。馋虫开始叫起来：“老板来碗面条!”。不一会，热腾腾的面条端上来了，面条劲道，杂酱香味扑鼻，喝口红汤，啧啧，麻辣鲜香~这一嘴火辣辣就像重庆人的性格。

(11)、听觉上的，“馋虫开始叫起来：“老板来碗面条!””

(12)、含有山水： 千山万水 跋山涉水 山高水长 山高水低  穷山恶水   水秀山明

(13)、②观察此处景色，你看到了什么？听到了什么？嗅到了什么？又感受到了什么？

(14)、我喜欢蓝色，我喜欢天空的蓝色，所以我喜欢仰望天空，所以仰望天空时，我可以找到我的快乐。于是在我难过时仰望天空，尽管那时的天空很灰，我也会找到一种浩瀚的感觉，于是难过可以变得渺小；于是在我想念我曾经的那些朋友时，仰望天空，尽管那时他们不一定也在仰望，可是当他们也仰望天空时，那云层里会有我的祝福;于是在我不小心想起你时，仰望天空，云会把我的祝福和思念传送给你。

(15)、29)雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

(16)、清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。

(17)、放学时分，雨下得更大了。教学楼广场前的路灯下，落雨击打着绿色的地面溅起无数亮闪闪的水花。         

(18)、(岑参《白雪歌送武判官归京》)水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)绿树村边合，青山郭外斜。

(19)、一种清香随风而来，扑鼻入肺，沁入我的心脾。是夜来香正竞相开放，它在微风的伴随下徐徐舞蹈。晶莹的液体竟然顺着脸颊流下，道不清是夜的宁静抑或是花的芬芳，轻轻的合上双眼，置身于微风中，那一缕缕清香令我回味起久违的温柔。睁开双目，仍然湿润的眼告诉我，夜是如此蒙胧！

(20)、此外，也需要注意到情景交融。“一切景语皆情语”，在描写景物的同时，我们也必须带着情感，才能阅读文章的人感受到作者对于笔下景物所包含着的深情。

3、形容身临其境的成语

(1)、清晨，太阳公公用他那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满大地。

(2)、一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。它们悄悄地染绿了整个山野，给大地编织着春天的衣裳。

(3)、一根笔直的干，矗立在草木之中，上面耷拉着个大脑袋，显得呆头呆脑，他那大脑袋是方形的、白色的，它的出现让万物都失了色彩：叶，没有那么绿了，人家没有那么亮了，只剩下了它。

(4)、夜晚，满月升起来了，一片安静跟着银雾般的月光洒在大地上。

(5)、“困人天色，醉人花气，午梦扶头。”“天色”即天气。这天气叫人感到舒服，因而容易使人陶醉，加上暖乎乎的花香沁人心脾，更使人精神恍惚了。暖香与“冷香”对人的刺激确乎不同。“扶头”，本是指一种易使人醉的酒，也状醉态。“午梦扶头”就是午梦昏昏沉沉的样子。

(6)、你看五感词汇多么给力。简直就是文字界的五大金刚，没有他们拿不下了的妖魔鬼怪。

(7)、我闭紧嘴，风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴。就在这一刹那，它也会往我的口腔里扬一把土，类似一个恶作剧的孩子。

(8)、群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。

(9)、月光下的校园是美的。人们谈天说地，无忧无虑；孩子们在月光下玩耍，跑来跑去快乐得不得了；校园里的花花草草，在月光的陪伴下也进入了甜美的梦乡。渐渐地人稀少了，大家都回家睡觉了，只有月亮和几颗陪伴它的星星在外面。虽然人都回家了，但月亮还在无私地向大地每一个角落撒下，它那美丽的光辉。正像老舍的《月牙儿》中写的，月亮是世界上最纯洁的东西。

(10)、天阴了，夜幕将天空压低，娩出深沉而浓烈的幻象，一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。

(11)、23)山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

(12)、夏天是绿色的，是清新的，是丰富的。你看！夏天才是最茂盛的，真的是百花齐放，绿树成荫。那出淤泥而不染、秀美的荷花；多姿多彩的月季；朴素、漂亮的夹竹桃；会”唱歌“的梧桐树……这一切都让人感受到所有的绿色，让人心旷神怡。

(13)、尤其是当人漫步林中，最能感觉到它的轻柔、洁净、清爽、沁人心脾，梳人灵魂。好厉害的风啊！它活像个失去了理智的疯子，在这宽阔的庭院中颠颠扑扑，乱碰乱撞。

(14)、天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。 

(15)、选材是风景，应以叙述描写为主，注意仔细观察，细致描写，抓住景物的特点，写出独特的视角。

(16)、基本释义：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。

(17)、☑所有稿件均须原创，稿件无论是否采用均不退稿，请个人自行保留原件，大区保留删改、润色、调整之权利。

(18)、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。

(19)、唐·杜甫《对雪》霜严衣带断，指直不得结指直：手指僵直。唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》云晴鸥更舞，风逆雁无行无行：不成行列。

(20)、(孟浩然《过故人庄》)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)会当凌绝顶，一览众山小。

4、形容身临其境美景词语

(1)、28)别有天地：天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

(2)、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，⼜像海⽔⼀般汹涌，能够淹没⼀切，还有⼀丝揭开藏头露尾般的裸露感。

(3)、风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开庭霰：落在庭院里的雪花。

(4)、我对写作的要求是，不能为了流量而流量，不产生文字垃圾，要对得起读者的时间。

(5)、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

(6)、③写景还要注意融入情感，融情于景，情景交融。(用心感受，因为“一切景语皆情语”)

(7)、清晨，步入校园，就能听到朗朗的读书声，自己也仿佛身临其境，坐在教室里朗读了；他们的声音响彻了整个校园，装点着美丽的校园，赞颂这美丽的校园，令无限风光的校园里又锦上添花，在美丽的实验小学里处处都洋溢着祥和快乐的学习气氛，处处都装饰着诗情画意……

(8)、野旷天低树，江清月近人。——孟浩然·《宿建德江》

(9)、释义：天台：山名，在今浙江省天台县北。原指误入仙境而迷途。后用以形容前途茫茫，无路可走。

(10)、释义：指仙人所居住的仙境。多用于形容奇异不凡或美妙空幻的境界或景象等。

(11)、我喜欢夏天不仅仅是因为她的风景无限，而是我与夏天有着割舍不断的情缘。我出生在夏天，当我的新生命在母亲的阵痛中即将来世时，天空中的雨倾盆不止，而就在我降临世界的那一刻，一切都变得那么平静，只听见我的嚎啕哭声，雨几乎就在我出生的那一瞬间戛然而止，舅妈说我是天赐之物，爸妈几乎是异口同声给我取名“新雨”，从此我便和夏雨结下了不了之缘。

(12)、但是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿。描写风景的词语、句子、和诗句诗句：

(13)、从积满⾬滴的云层⾥，从天地连接的缝隙中，发出了⼀声巨响——“轰隆隆”！这是第⼀声春雷，它打破了冬的沉寂，像⼀只正在爆炸的⼤球，在⼈们的头顶上滚动着。

(14)、溪水边上，杂生着许多不知名的小草，我认识了一种可以使用的野菜----水芹菜，亭亭玉立在水中，姿态妙曼，周围一些野花儿点缀其间。

(15)、42)金风玉露：泛指秋天的景物。出处：唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”

(16)、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。将圆未圆的明月，渐渐升到高空。

(17)、冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美。

(18)、夏天，池塘里开满了荷花，有的全开了，就像一张张粉红的脸蛋似的；有的半开着，就像一个个憧憬未来的少年；有的还是花骨朵儿，就如一个害羞的小姑娘似的，躲在房子里不敢出来。看着一朵朵形态各异的荷花，总让人想起那些调皮的孩子，情不自禁地笑起来。

(19)、水： 水平如镜 汹涌澎湃 波澜壮阔  微波粼粼 浩浩荡荡

(20)、我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

5、形容身临其境的意思

(1)、讨论：作者抓住春风春雨的什么特点？用什么方法描写景物的？

(2)、银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。(巴金《家》)

(3)、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

(4)、早晨，深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气，感到精神抖擞，浑身是力量，仿佛一夜的功夫自己变成了一个能够上山擒虎、入水捉蛟的出色猎手。

(5)、马路旁的白杨、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全从酷暑的困倦中醒了来。清风。描写风景的词语,句子鸟语花香泉水丁冬美不胜收阳光明媚身临其境古木参天野草翠绿流水潺潺风景如画芳草青青四季如春如烟如雾草长莺飞柳暗花明玉树琼枝粉装玉砌崇山峻岭美仑美奂竞相开放羊肠小道海天一色银装素裹原驰蜡象白雪皑皑炊烟袅袅悬崖峭壁翠色欲流清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！……春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过.哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息.你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望.雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

(6)、三⽉睛朗的午后，空⽓真是融和得很，温暖的微风不知道在什么地⽅酝酿出来的，带着⼀种不可捉摸的醉意，使⼈感受着了怪适意不过，同时⼜像昏昏迷迷的想向空间搂抱过去的样⼦。

(7)、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

(8)、37)李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

(9)、夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。

(10)、这清晨，你看，小草含着露珠儿，在笑在愁；这会儿，你看，小草含着泪珠儿，在泣在愁。

(11)、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香！它们共同感受着大自然带来的气息。

(12)、路灯伴着渐变的蓝色，在边缘有一点紫色，像激光，高贵神秘，像熄灭的火，微小舒服。喜欢这灯光，它照耀着我；喜欢这灯光，在黑夜散发光彩；喜欢这灯光，喜欢在黑夜漫步；这浅浅的光晕，不同于平常日光，也不同于家里的灯光。平常日光照在窗户上，透过玻璃有些懒洋洋的；家里的灯光照亮屋子，所到之处只有那让月亮黯然失色的白，让人觉得很累。这浅浅的光晕，能够照亮，却不会刺眼。我觉得冷冷的，却想留在这附近与它为伴。

(13)、我对写作的要求是，不能为了流量而流量，不产生文字垃圾，要对得起读者的时间。

(14)、下片重点写景，以此来突出春色美景，与上片也是交相辉映，美得犹如一幅绝美的山水画卷；一到了春天就昏昏沉沉，春日里的慵懒，好像是池塘里静静的水流。水面还泛起了阵阵涟漪，风景真是美不胜收。碧水缓缓波涛，东却是软得没有一丝力气，水面的微波泛起，可是很快又归于平静。结尾很显然是化用了李商隐“相见时难别亦难，东风无力百花残。”中的诗意，可谓是用出了新意。

(15)、一阵微风吹来，似乎在告诉我们月亮出来了。果然，我抬头一看，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地探出半个脑袋，向外面观察着，直到她发现没有异常动静时，才一转身，出现在天空中。这时，天空中就像挂着一盏美丽的明灯，霎时间，旖旎纯洁，光彩四溢，照得大地清晰明亮。

(16)、春天到了，一棵棵小草破土而出。那嫩绿的小草为大地妈妈盖上了一层美丽的绿地毯。同学们，你们知道吗？小草不仅能创造绿化，让城市变得更美丽；还具有净化空气的作用，给我们带来新鲜的空气和减少大量的细菌，这对我们的身体是有很大益处的。因此，我们不能浪费大自然送给我们的这些宝贵的资源。所以，我们应该爱护花草、珍惜树木。

(17)、夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。

(18)、汉语的特点之一就是语法简单，所以古人讲究炼字。在诗人的笔下，有很多美景，他们只需要寥寥数语，就能勾勒出一幅唯美的画面。

(19)、旖旎风光 ( yǐ nǐ fēng guāng )：旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

(20)、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。写美景的诗句和词语碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀唐杨巨源《城东早春》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都干干净净整整齐齐明明白白，清清楚楚大大小小，老老少少老老实实，实实在在，兢兢业业。..有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福不可不问。山居秋瞑空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

(1)、☑ 稿件字数为1000-2000字(.doc／.docx格式)；如PPT则在20页以内(.ppt/.pptx格式)，当然音频和视频Vlog也是欢迎的，但是需要控制在20分钟左右；

(2)、风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。我闭紧嘴，风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴。

(3)、太阳的周围最红，红得那样迷⼈。红⾊向四下蔓延着，蔓延了半个天空，⼀层⽐⼀层逐渐淡下去，直到变成了灰⽩⾊。

(4)、中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。

(5)、夏夜的星空多么美丽呀！那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们好像在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得人眼花缭乱。突然，一颗流星像离弦的箭一样从天空中划过，“我找到你了！我找到你了！”我叫起来。可是，一眨眼，它就又不见了。

(6)、春天，老杨树发芽了，呈现出了勃勃的生机。下课了，我和同学们出了教室，来到操场上，在老杨树下说笑着，嬉闹着。我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子，发现它一面深绿，绿得像一块翡翠。它的另一面有一些淡绿，在春天的阳光下显得那么美丽。来了一阵风，树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来，好像无数把大大小小的扇子在一起扇动，给人们带来一丝丝凉意。我发现，我手中的叶子犹如一只刚被捉住的蝴蝶，挣扎着，抖动着。我急忙撒手，只见那片小小的叶子在风中起舞，真像一只蝴蝶。风停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。 

(7)、月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。(沈从文《边城》)

(8)、它时而把地上的柴草碎叶旋卷起来，忽地扔到东边，忽地抛到西边，忽地卷上高空飞舞，又忽地推到一个墙旮旯里不动了。窗前的老榆树，被风一刮，摇摇晃晃，枝丫扫着屋檐，发出唰啦啦唰啦啦的响声。

(9)、翘首远望，东西相连的山峦已变得五彩斑斓，南面海天相连蔚为壮观，北面山脚下的高楼也显得不再那么高大，四通八达的马路也变成了细细的“血管”，汽车就像血液在慢慢的流动，真有那种站高望远处，近在咫尺中的感觉。

(10)、后世很多的评论家，对于宋诗其实是持批评的态度，认为宋诗太过于注重形式，一味地侧重于哲理，没有了唐诗的风采。范成大的诗显然并不会刻意融入思想，以此使用典故，只是用最朴实无华的文字来描写一种生活的本真，所以作品非常接地气，形成了一种独特的文风。

(11)、带“绿”意： 一碧千里  翠色欲流 千山一碧  碧波荡漾  翠绿欲滴  绿草如茵

(12)、“妍暖”，和暖、轻暖、“轻裘”，薄袄，这时的温度也不是一下子升得很高，并不是带给人热的感觉，这种暖意首先是包裹在“轻裘”里的躯体感觉到了，它一阵阵地传了过来。这一句是写感觉。总之，这天气给人的是暖乎乎的感觉。

(13)、草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇地望着周围的一切。

(14)、④根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

(15)、门外西边的林梢，挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

(16)、4)煮鹤焚琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

(17)、在本堂课的教学中，根据学生的认知规律，我以四幅美丽的景物图片导入，首先激起学生的学习兴趣，同时将学生带入将要学习的内容当中；随后又用已学过的课文《春》《三峡》《雨的四季》中的三段文字引导学生学习写景的方法；掌握方法之后，让学生小试牛刀写一个小片断，在学生写、议、评、展的过程中，再进一步领会、熟悉描写景物的方法；最后，再布置一篇课外写景的大作文，让学生再行巩固课内学到的方法。从总体上来看，这节课的教学效果还是不错的，学生兴致盎然、思维活跃、发言积极，基本上掌握了从多个角度去观察、从多个角度去写景、抓住景物的特征、融情于景的写作方法，顺利完成了学习目标。

(18)、雨依然滴滴哒哒，佳佳会不会微笑着进入了梦乡呢？我似乎看到了她在笑。

(19)、汉语的特点之一就是语法简单，所以古人讲究炼字。

(20)、听触嗅味多感官。在写景时，很多同学只习惯于描绘眼中看到的景物，这样难免单调。其实，我们不妨充分调动听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种感官，从多个角度描写景物，从而构建一幅立体的图画，带给读者真切的感受，让读者如临其境、如见其景。如朱自清先生以多种感官感受春风(《春》)，把春风写得有感有情：从触觉上感受，“像母亲的手抚摸着你”，轻柔、温暖，充满爱意，让人依恋；从嗅觉上感受，新翻的泥土的气息、青草味儿、各种花的香，由轻风融在一起，使人沉醉；从听觉上感受，轻风中传来了一曲鸟鸣、流水、短笛相和的和谐悦耳的春之圆舞曲，令人入迷。

(1)、唐·宋之问《苑中遇雪应制》水声冰下咽，沙路雪中平唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》一条藤径绿，万点雪峰晴唐·李白《冬日归旧山》地白风色寒，雪花大如手唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。唐·李白《北风行》乱云低薄暮，急雪舞回风回风：回旋的风。

(2)、天气： 风和日丽 烈日炎炎  和风细雨  彤云密布  晴空万里   万里无云  狂风暴雨  倾盆大雨  天昏地暗

(3)、这是学习一个常见的写作问题。今天就来聊一聊~

(4)、入新湖公园，呵，好一片绿！湖水是绿的，榕树的叶子刚经过大雨的洗礼，上面滚着一颗颗水珠，在阳光的照射下，仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠！树叶绿得让人怜爱，小草在雨后更是青翠欲滴，迸发出勃勃的生机。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音偶尔会有一滴水珠滴在你头上，感觉异常清凉舒服。

(5)、渐渐地，黄澄澄的太阳在东方含羞地露出头。它终于跳出了山峰，光线穿过如纱的云层，展露无与伦比的锋芒，穿透迷蒙蒙的乡村。不知不觉中，烟雾消失得无影无踪。远处的山峦清晰地露出绿色的衣装，近处的树木翠绿欲滴，在亭亭玉立中，仿佛长有少女的眼眸，澄澈地闪着眼波，悄悄地注视着乡村。村民们身不由己地投入到乡村的古朴与温厚里，感受早晨的无比亮丽与缤纷的色彩。

(6)、景物描写是一种综合的语言艺术。各种手法综合运用，才能成就一段具体生动的景物描写。我们写作实践，预先全面考虑，再灵活运用，细致修改，才能点石成金。

(7)、小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。

(8)、不识庐山真面目，只缘身在此山中。王维的《终南山》太乙近天都，连山到海隅。

(9)、48)大块文章：大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。出处：唐·李白《春夜宴从弟桃李园序》：“况阳春召我以烟景，大块假我以文章。”

(10)、成行的岸柳，虽然是叶片早落了，新的叶子还没长出来，但那金线倒垂的柳丝，那挺拔的树干都已显出蓬勃生机，阳光下，树影倒映在水里，那景色更好看了：轻柔、潇洒、婀娜多姿。 

(11)、充分调动我们心灵的扫描器——五官和肌肤来观察眼前的景物，并赋予景物以情感。善于调动多种感官，用嗅觉、视觉、听觉、触觉来写景物，让人身临其境。

(12)、五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的时刻。天空象是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远。一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着……(浩然《艳阳天》)