精选苏格拉底教育名言英文134句文案

苏格拉底的教育名言

1、苏格拉底关于教育

(1)、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。

(2)、人物简介：柏拉图是古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。柏拉图和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。他创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。主要代表所为《理想国》。

(3)、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。

(4)、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

(5)、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。

(6)、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。——苏格拉底

(7)、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

(8)、打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们说服你们指责你们。

(9)、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

(10)、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！——苏格拉底

(11)、我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。或我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。

(12)、孩子成功教育从好习惯培养开始。 ——现代马慧连

(13)、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。

(14)、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。

(15)、身体中充满了爱惧等情欲、各种幻想以及许许多多毫无价值的东西，其结果使我们根本就没有闲暇来考虑其他问题。

(16)、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

(17)、一个好女人，能把男人变成快乐的人，一个坏女人，能把男人变成哲学家。

(18)、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

(19)、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。

(20)、要想获得纯粹的知识，必须摆脱肉体，用灵魂注视事物本身。

2、苏格拉底教育名言英文

(1)、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。

(2)、苏格拉底关于财富的名言：知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。

(3)、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。

(4)、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

(5)、他身为雅典的公民，据记载，苏格拉底最后被雅典法庭以侮辱雅典神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。

(6)、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。

(7)、   许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。——苏格拉底

(8)、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。

(9)、只要我还活着，还有力量，我就永远不会放弃哲学，或停止劝告你们，对你们之中每一个我所碰到的人指出真相，以我惯常的口吻说：最优秀的人啊，最强大、最以智慧和力量著称的雅典公民，你只关心钱财、名声和荣誉，却不注意也不想到智慧、真理及你的灵魂的完善，难道你不觉得羞愧吗？

(10)、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。

(11)、德性就是知识或：美德即知识，愚昧是罪恶之源。

(12)、我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。或我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。

(13)、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!

(14)、爱情就是穿越一片稻田，去摘一株最大最金黄的麦穗回来，可是有个规则，不能走回头路，并且只能摘一次。

(15)、灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。

(16)、别人为食而生存，我为生存而食。 人可以犯错，但是不可犯同一个错。 

(17)、—— 吴明 思想是我们感情的影子总是更黑暗，更空虚，也更单调。 ——德国哲学家 尼采 熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。

(18)、46人生在世,知道自己需要什么,只不过是一个人的本能;而懂得自己不需要什么,这却是一个人的智慧。

(19)、我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。

(20)、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。

3、苏格拉底的教育名言:教育不是灌输

(1)、——中国80后作家，畅销小说家 郭敬明 《最小说》艺术家会出现在他创作的每一本书的每一页中，尽管他极力想从书中消除自己的影子。 ——英国及美国作家 亨利·詹姆斯 影子的名言 扮演的每一个角色都有自己的影子在内。

(2)、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

(3)、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。

(4)、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。——苏格拉底

(5)、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。

(6)、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。——苏格拉底

(7)、你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？

(8)、—— 金马 一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。

(9)、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。

(10)、一个人如果站在自己的立场上来看待别人，常常会把人看错。我看人，从来不看他对我如何，而是看他对别人如何。

(11)、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。

(12)、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。

(13)、Theunexaminedlifeisnotworthliving.,未经审视的人生不值得度过。

(14)、苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择，”，面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。

(15)、49生活得最好的人是那些最好地努力研究如何能生活得最好的人；最幸福的人是那些最意识到自己是在越过越好的人。

(16)、这种想法很偏激，文学哪里都有，未必回到乡下文学就离你近。在都市高楼大厦写字楼里照样产生文学，这是写蝌蚪一个人的感受，跟他的出生和经历有关系。

(17)、假如你问我该不该结婚，我会回答你：无论如何，你都会后悔的。

(18)、事实上，靠灌输的教育也是不长久的。现实中，很多学生被强制灌输书本知识，结果只学会考试，并没有领会知识的真谛，考试过后也会很快忘了所学知识。老师图方便，不想反思、不想创新、按部就班，只会照着书本讲课，直接把知识告诉学生，根本不给学生思考的机会，更谈不上引导学生自己学习了。这种教学方法效果很差，教不出非常优秀的学生，只是教出了考试机器。

(19)、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。

(20)、人类在改造世界的过程中，总是在做两件事情。一是认识客观世界的现象、本质、规律；二是尽力追求自我完善和发展。所以，哲学家们终其一生在传道授业解惑，他们带着我们保护灵魂，追求更加完满的自我。

4、苏格拉底教育名言教育不是灌输而是点燃火焰

(1)、我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。或我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。

(2)、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

(3)、0德性就是知识，或：美德即知识，愚昧是罪恶之源。

(4)、苏格拉底的“产婆术教学法”则给出了另外一种方向，老师不再单方面灌输知识，而是一步步引导学生，老师先不告诉学生书上的知识，而是向学生提出各种相关问题，由学生自由思考，互相研讨，让学生逐渐掌握知识。只有这样，学生才会对知识有深刻的理解，而且不会轻易遗忘，不仅会在考试中取得好成绩，更锻炼了他们的思考能力。 

(5)、对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。

(6)、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

(7)、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底

(8)、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

(9)、我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。——苏格拉底

(10)、在教育实践活动中，苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，如何培养道德，是他提出的一个重要问题。

(11)、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家 卢梭

(12)、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。

(13)、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

(14)、世界上没有天生的才气，才气必须经过磨练。 ——俄国作家 车尔尼雪夫斯基

(15)、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。

(16)、逆境是磨练人的最高学府。 ——古希腊思想家,哲学家,教育家 苏格拉底 磨练名言

(17)、我平生只知道一件事，那就是：我为什么是那么无知。

(18)、有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。

(19)、   想左右天下的人，须先能左右自己。——苏格拉底

(20)、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。

5、苏格拉底的教育名言有哪些

(1)、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。

(2)、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底

(3)、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

(4)、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。

(5)、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！

(6)、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。

(7)、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。

(8)、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。

(9)、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！

(10)、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。 ——法国卢梭

(11)、我们与世界相遇，我们与世界相蚀，我们必不辱使命，得以与众生相遇。

(12)、你自己就是座金矿，关键是看如何发掘和重用自己。

(13)、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。

(14)、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。

(15)、尽管苏格拉底曾获得逃亡的机会，但他仍选择饮下毒堇汁而死，因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威，同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。

(16)、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。The most effective education method isn&#xt tell people the answer， but ask them。

(17)、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林

(18)、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。——苏格拉底

(19)、古罗马哲学家 绪儒斯 追逐影子的人，自己就是影子。古希腊盲诗人 荷马 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。

(20)、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！

(1)、真正带给我们快乐的是智慧，而不是知识。—苏格拉底

(2)、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！——苏格拉底

(3)、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。

(4)、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。——苏格拉底

(5)、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。

(6)、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！

(7)、世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。

(8)、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

(9)、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。

(10)、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。

(11)、在那黑色风吹起的日子，在那霰雪鸟破空悲啼叫的日子，在那红莲绽放樱花伤势的日子里，在千年万年时间的裂缝和罅隙中，在你低头抬头的笑容里，我总是泪流满面，因为我总是意犹未尽的想起你，这是最温柔的囚禁吗？

(12)、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。

(13)、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。

(14)、真正重要的不是活着，而是活得好。活得好意味着恬得高尚、正直。

(15)、曾经以为念念不忘的东西，总有一天会变得面目全非。

(16)、Thereisonlyonegood,knowledge,andoneevil,ignorance.-Socrates,“世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。

(17)、英国诗人 华兹华斯 家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家 卢梭 艺术家会出现在他创作的每一本书的每一页中，尽管他极力想从书中消除自己的影子。

(18)、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。

(19)、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑应跑的路已经不容易，跑到尽头当然更困难。

(20)、——中国现代作家 张爱玲 影子名言 至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。

(1)、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。

(2)、在跟本上，说谎让人烦扰的不是用言辞大声地对别人说了假的东西，也不是故意设法误导了别人，而是在自己的心灵中对自己说了假东西，尤其是在最重要事情上说了假的东西。

(3)、幸运是机会的影子。古希腊思想家，哲学家，教育家 苏格拉底

(4)、在必须崇拜太阳的地方，验证热学定律一定是一种罪行。——莫利

(5)、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。

(6)、当我对一个制度不满时，我有两条路：或者离开这个国家，或者循合法的途径去改变这个制度。但是我没有权利以反抗的方式去破坏它。

(7)、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。

(8)、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。

(9)、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。

(10)、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐。

(11)、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。

(12)、凡是原本可以做得更好的，也算是懒！——苏格拉底

(13)、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

(14)、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。