精选如何学以致用知行合一70句文案

学以致用知行合一

1、学以致用知行合一的句子

(1)、(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)博观而约取，厚积而薄发。

(2)、培养目标：本专业立足德阳、服务四川、辐射西部，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理等物流管理的基础理论和专业知识，具备良好的数学、外语、计算机应用技能，扎实的经济、管理、信息系统科学及相关学科理论基础，熟悉物流管理相关法规，能够系统化应用各类企业与组织的物流管理知识，拥有运作物流各个环节的专业能力和较强的学习能力，现代职业素养，能在制造业、服务业及政府部门从事供应链设计与物流管理、物流系统优化及运营管理等工作的应用型专门人才。

(3)、前面已经讲了资本市场和券商，接下来我来谈谈一份好的研究报告必须具备的四个要素。第是要有独特的角度，不要人云亦云；第是要有前瞻性。凡是见了报的内容，都属于新闻记者的工作范畴，而非投行研究员的工作；第是市场相关性。比如，宏观经济研究要和当前市场相关。我发表过很多宏观经济的文章，就曾有读者提议说，可否在文中分析一下资本市场的相关情况。于是，当我写一篇讨论中国的通胀和房价之间关系的文章时，就在文章的最后写了一段与资本市场相关的内容，结果文章的阅读量很大。如果不写资本市场相关内容，而仅仅专注于宏观分析，估计这篇文章的关注度和转发量会少一些。而且我发现，只要提及资本市场，文章的阅读量和转发量都会急剧上升。这说明投资者们比较关注结论，这与其投资操作、资产配置、理财有相关性；第是有趣性，能用一定技巧简单概括。比如，金砖四国”(BRICs)一词最早由高盛首席经济学家吉姆·奥尼尔在2001年11月20日发表的一份题为《全球需要更好的经济之砖》(TheWorldNeedsBetterEconomicBRICs)中首次提出，2003年10月，该公司在题为《与BRICs一起梦想：通往2050年的道路》(DreamingwithBRICs：ThePathto2050)的全球经济报告中预言，BRICs将于2050年统领世界经济，共领风骚。虽然他的预言未必能应验，但他出名了，中国等国为此还设立了金砖银行。     

(4)、中国古代哲学家认为，不仅要认识(“知”)，尤其应当实践(“行”)，把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。致良知，知行合是阳明文化的核心。先有致良知，而后有知行合一。

(5)、如果学到的东西不用，就会逐渐遗忘。忘记之后重新抓起，就会很累。关于数学，我现在还是加减乘除用得最多。加减乘除最为基础，简单却很有用。有一年，我写了一篇文章——《中国经济结构存在误判》，用的都是加减乘除。这篇文章发表之后，也引起了高层的重视，这说明，不在于你运用的工具多先进，而在于你一定要去发现人家没有发现的东西，这才是研究的价值。

(6)、虽有急事，书卷也要码放整齐，书本有缺损，就要修补完整。

(7)、此外，很多人在做研究的时候，赋予时间序列中当前变量过大的权重，这往往是不对的。比如，几个月前浦东机场发生了爆炸事件，然后浦东机场安全检查马上升级，那么，虹桥机场安检为什么不升级呢？就是在于一个事件发生之后，我们给了这个事件过多的当前权重，认为还有可能再度发生。不仅我国这样，美国也是这样。美国有个机场曾经发现有人在鞋底藏枪支，结果从此以后安检都要检查鞋底。将当前变量赋予过高的比重，做研究分析的时候就易失衡。我们现在和未来大都处于一个均衡的局面，不要给予现在过高的权重。比如，当年很多人认为2004年非典是灭顶之灾，有可能会影响我国未来的经济，还有人出了“非典经济学”的书。后来，我研究了一下中国传染病的排序，结核病排第乙肝排第非典排在很后面，只不过对那个时候的影响比较大。还有一位著名的学者，他在坐飞机时发现所乘坐的飞机上只有一两个人，然后他就得出了结论：非典不亚于亚洲第二次金融危机。很多案例显示，我们在做分析、预测的时候把当前发生的事件给予过多的权重，常常是重大事件发生之后，市场出现异动，暴跌或者暴涨。各种各样的事件有很多，每个事件对于大家情绪的影响都是短暂的，都会被修复，正确的结论更依赖于全面、客观、公正的理性判断，所以，我们观察的时间跨度一定要够大。

(8)、(苏轼)观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋·叶适)光阴似箭，日月如梭。

(9)、也有很多人请我推荐几本优秀好书，或许觉得我有一定的研究水准和知名度，肯定是因为看了不少好书。每次被询问到这个问题时，我都很惭愧，我确实平时读书不多，不像很多学者会讲出一连串书名来，涵盖古今中外。其实，每个人的经历不一样，研究的领域不一样，从事的业务不一样，兴趣爱好也是不一样的，所以，我一直觉得读什么类型的书应该是非常个性化的事情。从我个人来讲，就是读统计年鉴最多。我并不是天生喜欢数据，而是觉得有了数据，就可以省略很多无聊的争辩。研究数据之间的勾稽关系，可以辩清真伪。所以，我的家里有统计年鉴，公司里也放着统计年鉴。当然，我的电脑里网站链接收藏的国家统计局和地方统计局的网站也都有的。这样，研究、分析数据的时候心里就会有底。

(10)、学习的过程是一个由浅入深，由理论到实践的过程，一般我们先通过书本知识的学习，首先建立新的意识，这种新建的意识是对我们原来认知的提升和发展。正因为有了新的意识，才为后面行为的改变奠定了一个基础，但是在实践初期，我们偶尔会看到闪光点，我们的意识经常在新观念和旧观念之间徘徊，这种反复是正常的认知过程。学习的过程，是循序渐进，螺旋上升的过程，如果不能坚持，就可能出现倒退，重新回到原来旧的观念和行为中去。

(11)、知行合一是指客体顺应主体，知是指良知，行是指人的实践，知与行的合既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。

(12)、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，高举中国特色社会主义伟大旗帜，德、智、体、美、劳全面发展，具备经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基础理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际经济贸易的发展现状和基本格局，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及我国对外贸易的政策法规，了解有关国家和地区尤其是主要贸易伙伴的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、各类企业及政府机构从事外贸实务、市场调研和宣传策划、涉外文秘以及跨境电子商务工作的应用型专门人才。

(13)、        四川省德阳市绵竹新市经济开发区

(14)、(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。(《三国演义》)H海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

(15)、不过，要认识自己真不容易，尤其是当认识自我涉及“利益”的时候。如我们证券行业还是很有挑战性和吸引力的。很多人选择工作时，第一选择就是”做投资”，因为可以运作很多资金，可以创造更多的价值。但是，大家有没有想过自己是否适合做投资呢？

(16)、我是来自信息科学与技术学院自动化系20xx级的本科生蒲松柏。时光荏苒，不觉已与厦门大学情系三年有余，从漳州到厦门，从囊萤到海韵，逝者如斯却点滴于心。

(17)、  上图为曾在深圳春风路5号工作过的研究员们为庆贺君安研究所20周年聚会

(18)、(赵翼)金玉其外，败絮其中。(刘基)近水楼台先得月，向阳花木易为春。

(19)、最后，传承红色基因，坚定理想信念，弘扬伟大精神。人无精神则不立，国无精神则不强。中国共产d在百年历程中形成了一系列伟大精神，构筑起中国共产d人的精神谱系，彰显了中国共产d的性质和宗旨，体现了人民和时代的要求，成为凝聚全d全国各族人民的力量。学习d史，就是要从中汲取奋进的智慧和力量，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

(20)、   目前大环境瞬息万变，唯有不断学习、思考和创新才能不断进步并快速应对，故“构建学习型组织”是公司未来重要规划，此后公司及各部门会持续开展一系列的内部学习活动，以营造组织学习氛围，培养员工的创造性思维。

2、如何学以致用知行合一

(1)、心里有疑问，应随时做笔记，有机会向良师益友请教，务必明白它的真义。

(2)、——〔明〕胡居仁△学者先当理会身心，此是万事之根本。——〔明〕胡居仁△处难处之事，可以长识；调难调之人，可以练性，学在其中矣。

(3)、道德可对应“股市作为公司治理”，改善公司治理结构对投资回报率提高是有利的，上市之后企业变得更加透明，对董事会、监事会、高管层有更多的要求，要有信息披露、分红政策，要维护中小投资者权益。

(4)、王守仁(心学集大成者)与孔子(儒学创始人)、孟子(儒学集大成者)、朱熹(理学集大成者)并称为孔、孟、朱、王。

(5)、(诗经)敏而好学，不耻下问。(孔子)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(6)、同学们，人生犹如那一望无际的大海上的一叶扁舟，而理想就似那导航的灯，我坚信：只要朝着理想走，便永远不会迷失方向，希望大家珍惜在厦门大学的青春年华，学以致用，

(7)、不断进取，努力实践，知行合成长成为一名知识丰富、道德高尚、全面发展的新时代大学生，最后，我想用王石的一句话与大家共勉：“往上走，即便一小步，也有新高度！”，祝愿所有的同学都能实现自己的理想，在离开这所大学时也能笑着对自己的理想说：我做到了！

(8)、——〔明〕徐祯稷△学者能集众长，合而为若易牙以五味调合则为全味矣。——〔明〕谢榛△善学者志在乎圣人，而行无忽乎卑近。

(9)、——〔汉〕戴德△知而弗为，莫如勿知。——《孔子家语》△悬言物理，不可以言尽也；施之于事，言之难尽，而试之易知也。

(10)、陈家刚：首先，必须始终坚持用d的理论创新成果指导中国革命、建设和改革实践。一百年来，中国共产d坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进理论创新，开辟了马克思主义发展的新境界。在中国化马克思主义理论的指导下，中国共产d带领人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了举世瞩目的中国奇迹。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。系统学习d的历史，要增强理论自觉，深刻学习领会新时代d的创新理论，努力把科学理论转化为认识世界、改造世界的强大力量。

(11)、 学以致用，用以促学，学用相长，知行合一。让我们携手展现出龙岗教育蓬勃发展、欣欣向荣的生机与活力！

(12)、培养目标：根据各类外贸公司、船务公司以及相关行业岗位及岗位发展需要，结合学生职业发展规律，立足成渝经济区，面向全国，面向外贸企业培养具有良好的职业道德和素质，具有现代商务管理基本知识和技能，具有较强的外贸业务、制单、客户开发与维护、商务助理、商务谈判、报关及货代等专业能力；具有综合管理技能、信息获取和信息综合分析能力以及观察、组织、协调能力，能够在生产、服务第一线从事外贸单证、外贸报关、国际货代、商务助理、外贸业务、客户开发与维护、现场翻译、商务谈判、营销策划等工作，具有职业生涯发展基础的高端技能型人才。通过3-5年的学习和经验积累，能报考国际商务师，从事相关岗位主管工作，以达到职业生涯中的第四阶段。

(13)、我们大致可以从以上六个方面认识市场，也就是可以用多个角度来分析市场，而不仅仅用一分为二的传统思维。传统思维的逻辑往往是单一的、线性的，而单一的推断往往是不成立的。在做市场分析的时候，分析师们比较注重估值水平的高低，而市场影响估值水平的因素有很多，有宏观因素、心理因素，还有估值因素(现金流贴现等)，多种因素促成了市场波动。姜超也曾讲过，影响股票市场估值的第一个因素是上市公司经营业绩。上市公司通过提高自身经营业绩来提高估值水平；第二个是市场的资金成本。通过宏观降准、降息，降低市场的资金成本可提高估值水平；第三个是投资者的风险偏好。风险偏好越高，估值水平就越高。今年的“韭菜”越来越少，两融规模在缩减，尽管利率下行有利于估值提高，但风险偏好的提高有可能降低估值，所以我们不能只讲估值不讲偏好。

(14)、(《缉互光就叱脚癸协含茅礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

(15)、 有了这些知识，你就应该知道怎么才能＂知行合一＂和学以致用了

(16)、我把网址贴上来了，有空多看看！祝你好运！健康快乐每一天！百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。

(17)、?Fantasticwords—让字母充满“扇”意

(18)、行业分析师们一讲到某行业发展前景远大时，往往会谈到相应产品的人均消费量有多少，结论就是中国该行业发展潜力还是很大的。在中国，一讲到人均就有可能是忽悠，因为中国的人口基数很大，贫富差距也很大，这两个都很大的情况下，中国的人均与别国的人均恐怕就没有可比性，如中国平均每户家庭乘用车拥有量与美国就没有可比性。

(19)、首先，讲学以致用，即学到的东西一定要用起来，不仅要用起来，而且要更新你过去的固有观念、思维定势。

(20)、还有一些经济现象，可能它首先可通过数学常识来解释。比如贫富差距是一种经济现象，应该用经济学来解释。但我在研究中国及全球贫富差距问题时，发现人口越多的国家基尼系数越高，这个现象并没有其他学者发现或研究过。我在券商做管理工作的时间较久，一直分管研究所和机构部两个部门。我注意到，部门人数越少，奖金方差越小；换到国家，也就是国家越小，贫困差距越小。这个现象是否在大国和小国之间也同样存在呢？这里应用的只是一个数学常识，所以，我们要先把数学常识学好并应用，其次再通过经济学来解释基本面。

3、学以致用知行合一的名言警句

(1)、教师要时刻注意自己的言行，为人师表、以身作则。在跟学生聊天的过程中，我发现班里的同学会观察我穿了什么、是不是有点紧张、哪一天没有来上班等等细节，真切的感受到老师的每一个举动都会被学生观察到。老师真真应谨言慎行，用最好的面貌、最积极的价值观与孩子们真诚交往。课堂教学和班级管理的工作需要大量的经验与技巧。在新授课的过程中，我发现讲课远比想象的困难的多，这可能是我教育教学理论和技巧欠缺所致，所幸导师给我的指导意见都命中要害。

(2)、(尚书)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(罗梅坡)靡不有初，鲜克有终。

(3)、我的高中数学老师也很有特点，整天给我们出刁钻古怪的题目，其目的就是锻炼我们的独立思考能力。他是卖鱼小贩自学成才，后来居然成为全国特级教师，因为他能计算出高射炮发出的炮弹轨迹不是抛物线，而是椭圆的一部分，其成果发表在数学通报上。

(4)、我们说“知行合一”，也是在讲认识自己非常重要。我看在座的很多是刚刚毕业的学生，你们要对资本市场有所了解，并且明确自己的人生定位。很多人往往干了很多年，做了很多的工作，仍然不知道自己的定位在哪里。如果能做到导航仪一样，一打开就知道自己在上海的哪条马路，视野扩大一点就是黄浦区，再扩大一点就是上海市，再扩大一些就是中国，就是东亚，就是全球，那就一定能找准自己的定位。怎么能够缩短认识自己的时间呢？就是小处要用显微镜看，大处要用望远镜看，这样，我们才能更为清晰的把握自己的方向。

(5)、其实，90%的研究报告是没有人读的，我们要思考如何提高自己报告的影响力，如何提高自己写报告的综合能力。如尽管卖方的报告供过于求，但几乎都是推荐买入的报告，为何不敢写建议卖出的报告呢？建议卖出的报告肯定是供不应求的，会有很大的阅读量。但这需要勇气，需要更加扎实的研究基础。此外，我发现大部分股票推荐报告都是在股价有了一段时间上涨之后才出来的，为何不敢在股价还在下跌的时候，或者底部的时候出推荐报告呢？看来，卖方分析师也需要知行合也需要克服贪婪与恐惧的心理。因为从逻辑上讲，只有当你看好的股票价格越低的时候，估值水平就越低，就越应该推荐。不敢推荐说明缺乏自信，缺乏自信是因为研究的把握度不够高。

(6)、所以，影响股市的因素很多，影响其他市场的因素也很多，我们不能任凭自己想象，做单一因素的演绎推理。如研究未来股市走势，应该用多元方程式Q=F(x，y，z)来分析，因为影响股市的因素很多，而不仅仅是一个因素。大家平时做题都解答得很好，那么在现实中也要习惯于多因素分析。多个角度看问题，才会看得比较全面。

(7)、立德、立言于一身，成就冠绝有明一代。弟子极众，世称姚江学派。其文章博大昌达，行墨间有俊爽之气。有《王文成公全书》。

(8)、比如，道体对应“股市作为经济”，很多人说，股市是中国经济的晴雨表，股市好时，经济也会好，股市不好，经济也不好。我们用股市的表现来对经济情况进行判断，这并没错，而吴敬琏老师说股市就是一个赌场，也是没错的，主要取决于从什么角度看待这些问题。我们从小就知道“瞎子摸象”，摸到哪个局部就认定整体是什么，这是非全面的，所以，我的建议就是大家要学会多元分析，要有立体思维，现实生活中的研究对象都不能简单草率的对待。

(9)、比如，现实中主观臆断的思维方式十分普遍，在讨论股市的未来走势时，经常会听到有人说：“明天股市不能跌了，如果跌破半年线，整个走势就被破坏掉了，就会发生死叉(一根时间短的均线在下方向上穿越时间长的均线，且这两根均线方向均朝上走叫黄金交叉；反之，短均线从上下穿长均线，并两均线朝下叫死亡交叉)。这意思是说，如果明天股市不涨，就大难临头了？技术分析只是一种依据量价变化来做出预测的方法。但从长期看，全球所有股市都是不断上涨的，因为大部分企业都是在创造新的价值。若出现死叉后暴跌，或许还是买入机会呢。

(10)、所以，我觉得“用”是非常重要的，学到的东西不用就会很可惜。比如在多因素或多角度分析方面，我自己就有一个借鉴运用的案例。有一次，我在看道教方面的书，看到台湾有一个学者叫傅伟勋，他是研究诠释学的，我发现他对“道”诠释的很到位，即道有六义：道体、道原、道理、道用、道术、道德，我暗想，这六义岂不是立方体的六面吗？我们中国人总是喜欢一分为二去看问题，为何不能一分为六去看问题呢？这样看问题是否就可以更加客观、全面、细致和精准呢？既然我们已经到了数字化时代，我们的分析方法也不能一直停留在古代的阴阳五行、因果轮回的传统思维上啊。

(11)、培养目标：根据各类物流企业和工商企业以及相关行业岗位及岗位发展的需要，结合学生职业成长规律，立足成渝经济区，面向全国，面向物流企业培养具有良好的职业道德和素质，具有现代物流管理基本知识和技能，具有较强的仓储管理、运输组织、物流市场开发、物流信息处理、国际物流操作等物流专业能力；具有综合管理技能、信息获取和信息综合分析能力以及观察、组织、协调能力，能够在生产、服务第一线能从事物流采购及供应、仓储管理、配送组织与管理、运输接单及调度、信息采集与处理、货运代理及报关业务，以及从事物流项目方案执行和运作等工作，并具有职业生涯发展基础的高端技能型人才。

(12)、就业方向：可以在企事业单位、d政机关和其它工商企业社会组织中从事相关工作，主要工作岗位有报关员、外销员、单证员、跟单员、报检员、货运代理、企业营销人员、文秘人员、电子商务业务员、政府外贸部门进出口业务管理人员等。

(13)、正是因为我观察到这个现象，我便开始研究中国从事农业劳动的人口数量究竟有多少？用的也是演绎法。城里农民工的收入跟单一从事农业劳动相比，差距太大了，大约为3-4倍，因此，我从人的经济行为看，农村应该就留不住青壮年劳动力。国家统计局的数据显示，2011年第一产业的劳动人口数量大概为66亿。经我多角度测算，实际农业劳动力数量也就是7亿左右。竟然相差了一个亿！这就是我后来写成的文章：《中国还有多少农业劳动力可以转移》。

(14)、 先举个例子，学骑自行车很简单吧，其中的道理几句话就明白了，那么，明白了就会骑自行车了吗？答案你知道的，可为什么是这个结果呢？这里你必须了解脑科学。

(15)、这篇文章发布一年之后，社科院也专门成立了一个课题组，他们做了大量的实证研究，得到的结论基本和我一样，也就是统计局多估了一亿多。所以说，很多我们司空见惯的现象背后，往往隐含着没有被大家发现的真相，我们可以通过演绎法来揭示真相，给客户以启示。

(16)、“学以致用”出自李新的《为有源头活水来》，意思是我们所学的知识，要运用到实际生活当中去，是为了实际应用而学习。

(17)、培养目标：本业专立足德阳、服务四川、辐射西部，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的现代管理理论知识，及中、高级酒店服务专业知识与技能，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，适应地方社会经济建设和发展需要，具有较高的职业素养，职业发展潜力大，能在高星级饭店、餐饮集团等旅游服务单位从事相关工作的应用型专门人才。

(18)、智能制造与车辆工程学院|财经学院|管理学院

(19)、针对所选主题，一共进行三轮研讨，第三轮各组长不移动位置，轮流交换组员，通过集体汇谈的形式，不断碰撞激发新的智慧，最终达成彼此共识，总结产出研讨成果，并将跟踪执行。

(20)、要做到学以致用，就要掌握分解式学习的方法，将复杂的内容拆解为多个更简单的步骤，然后从最简的步骤开始，最简入门。

4、学以致用知行合一的意思

(1)、我们现在学的金融学、统计学等都来自西方，虽然我们中国人对数学是有贡献的，但对现代数学的贡献还是微乎其微。因此，如何运用好所学到的知识，是非常重要的。

(2)、培养目标：本专业立足德阳、服务四川、辐射西部，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的管理、经济、法律、计算机、电子商务基础理论和专业知识，具备良好的互联网创新创业素质，适应地方社会经济建设和发展需要，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平的能力，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型专门人才。

(3)、(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)不以规矩，无以成方园。

(4)、谢谢！努力实践知行合一演讲稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：

(5)、大学之外的风景，也给了我别样的收获，正是得益于大学期间在学习和工作上的良好表现，今年8月我代表厦门大学与其他9所高校的代表在华晨宝马公司参加了为期一个月的实习活动，由于宝马的生产基地远在郊区，我们不得不每天早上5点半就起床从东北大学乘坐通勤车到生产基地，晚上11点再乘坐通勤车回到宿舍。为了充分锻炼我们的意志，宝马公司安排我们在任务相对繁重的装配车间工作，车间35摄氏度的高温，让我们一度笑称“宝马的车间无冬天”，面对造价数十万的轿车，我们工作时不敢有一丝怠慢与放松，时常只能放弃午餐在车间休息室小憩一下，困顿地回到宿舍到头就睡。原本以为在宝马的日子将以这种方式走到尽头，没想到一个事件却彻底改变了我的想法，6分09秒是一个专属于装配车间的节奏，它意味着每6分09秒就有一辆宝马轿车下线等待出售，如果流水线的节拍控制出现问题将会对宝马的生产带来巨大的经济损失。记得在一天中午，我还是像往常一样在车间休息室吃着早上准备的面包，突然发现原本应该停工的流水线还在运转，在车辆下线处已经有3辆未完全装配的车靠在了一起，这对于宝马来说是一个不小的车间事故，我迅速地联系了车间负责人，避免了损失的进一步扩大。事后，华晨宝马副总裁柯汉先生对我进行了表扬，并真诚地感谢我为宝马做出的努力，这件事对我的触动很大，让我真切地明白了做一件事，细心与责任心的意义，激情总会在时间的洗涤下褪色，而唯有责任心才是我们坚持走到最后的动力，对于学习，生活，为人亦是如此。虽然在实习阶段我有些怀念大学象牙塔的舒适生活，但却在实习结束时无比感谢这段经历给我带来的历练，活动尾声我作为实习生代表在毕业典礼上做了发言，并与参与报道的新闻媒体交流了实习期间的收获和心得，辽宁电视台、《大前程—金色年华》杂志及多家网络及平面媒体对我进行了报道，丰富的实习经验给我带来了丰硕的收获。在宝马的一个月里我参加了宝马的诸多活动，宝马企业文化培训，让我认识到了宝马的厚重历史；宝马企业社会贡献讲座让我对宝马的社会责任有了更加全面与清晰的了解与认识；参观宝马4s销售店，让我对宝马产品有了全面的了解，增长了见识，开拓了眼界；敬老院之行让我看到了社会中还有那么多急需帮助的人，这是一种动力，是让我们不断强大自己去回馈社会的警示！十个天南地北的朋友为一个共同的目标齐聚沈阳，一个月也让我收获了一份弥足珍贵的友谊，勇于接受社会的检验，让我在行动中探求真知，在实践中对自己合理定位，努力成长成为知行合一的综合人才。

(6)、(李商隐)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(7)、其实，儒释道在很多方面都是相通的。比如，做事情的时候要真心实意的去做，要全身心去投入，这样才能把事情做好。我在20年前进入君安研究所工作，今年7月初，老君安研究所的同事们在深圳聚会，庆祝君安研究所成立20周年。聚会时，每个人都有一个发言机会。其中有一位曾拿个新财富第一名后又转做投资的同事说，她最近一直在研究自己的行为特征。或许是因为研究别人比较容易，研究别的东西都不难，但投资是一场反人性的游戏，需要克服贪婪与恐惧。但如果克服不了人性的弱点，那就会反复出现在理智上应该买或卖，在操作行为上却相反的现象。因此，要做到知行合实际上往往是知易行难。

(8)、 从知道开始，到自己会整个过程要经历：知道并理解；大脑记住；身体记住；脑附件记住。其中，知道并理解只是第一步，只要己往储备的知识够，逻辑不差一般都能完成。第二步让＂大脑记住＂本质上是要大脑产生物理结构改变(比如说沟更深一些或灰度更深一些)，这需要长时间高频刻意记忆。第三步就是要实践，让身体在行动时，大脑有分泌某种多巴氨的动作。第四步是行动反馈给脑附件，让大脑把工作移交给脑附件的动作，因为人的形动不是大脑控制的，而是脑附件！

(9)、(三国志)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

(10)、多年来上述企业的技术和管理骨干与学院教师共同组建课程团队，开发教材，制订人才培养模式及课程标准，为学生和企业员工进行教学培训，真正践行了 “产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的人才培养模式。