一本正经造句五年级【文案150句】

一本正经造句五年级

1、

(1)、一(声)巨响  一(记)教训 一(次)变化

(2)、还有不少举手的。我说:“你们不说我也知道了，是不是想说爷爷、奶奶关心你们的学习的?”

(3)、B、吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。

(4)、即信仰坚定，一本正经，道理大，不和实际联系，内容空，形式正，凡事一板一眼。

(5)、王老师是个严肃的人，他平时都是一本正经、不苟言笑。

(6)、春天来了，鲜艳的花朵开了，把春天点缀得五彩缤纷、多姿多彩的。

(7)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(8)、  只要……就……       只有……才……     虽然……但是…… 

(9)、她圆鼓鼓的红脸颊和她一本正经的态度显得很不相称。

(10)、(13)她并不随和，一本正经才是她的本来面目。用一本正经造句这两个小调皮一见老师进来了，马上装出一副一本正经的样子。

(11)、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；

(12)、(2)你一本正经的外表掩饰不了你一颗闷骚的心!

(13)、一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

(14)、郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

(15)、闻名—(著名)交叉—(交错)灵活—(灵敏)耸立—(挺立)

(16)、练习：____________________________________

(17)、答：我认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。

(18)、(5)吐鲁番人用 植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以遮阳蔽日，栽种桃树、梨树，可以为行人解热止渴，从中可以看出吐鲁番人的智慧和创造力。

(19)、因袭-----人云亦云;干巴—有骨无肉,是低年级学生造句的两大通病。上述局面的出现,早在我意料之中。于是,我出示了幅“老师家访”的图画,让学生观察后说一句话,并用上“关心”一词。为了便于表达,我告诉学生:图中的老师姓李,那位小朋友叫小芳。

(20)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

2、

(1)、答：小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

(2)、那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。……我看呆了，自己的牙齿也动起来。

(3)、练习：____________________________________

(4)、晋·葛洪《抱朴子·百家》：“正经为道义之渊海，子书为增深之川流。”

(5)、比赛的输赢不仅关系到个人的荣誉，而且关系到祖国的名誉。                

(6)、谦让  承受  啜泣(哭号呜咽啼哭 饮泣抽泣) 突然

(7)、她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。

(8)、(出自)：晋·葛洪《抱朴子·百家》：“正经为道义之渊海，子书为增深之川流。”

(9)、捏(捏造)怔(发怔)炸(煎炸)障(屏障)堪(难堪)

(10)、这三段文字都介绍了小站的月台，叙述顺序是：先介绍月台的正面,再介绍月台的中间，最后介绍月台的两头。

(11)、难就难在造句不是先有了内容,不是从内容入手,而是先有了词语,再根据词语去“搜寻”或者说去“编造”一个能用上这个词语的内容。因此,如何为小朋友提供能够用得上这个词语的素材,创设能够用得上这个词语的情境,就成了我备课时的一项重要思考任务。

(12)、 人们登上月球。                                                                 

(13)、练习：____________________________________

(14)、(1)只有....才....     (2)虽然....但是....        

(15)、(语法)：偏正式；作谓语、定语、状语；形容人对事的态度

(16)、钓鱼的启示”中“启示”具体指的是什么？用“~~~~”画出来。(2分)

(17)、如果没有理想，那么人生就像失去风的风筝，摇摇欲坠，没有动力。

(18)、当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑时，流下了忏悔的泪水：“蒙迪，现在我才意识到，当年我做老师时，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚忍和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”

(19)、练习：____________________________________

(20)、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。(4分)

3、

(1)、造句：她披头散发地在街上走来走去，好像一个疯子。

(2)、这个论述也许还有值得(商榷)的地方，大家都可以畅所欲言，各抒己见。

(3)、形容女子体态修美或花木等形体挺拔。(   )

(4)、                                                                          

(5)、无边无涯昏迷不醒奄奄一息 迫不及待辛辛苦苦一声不吭 程门立雪

(6)、   接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” 

(7)、第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)，并让蒙迪去找他。

(8)、(19)学习上我们要一本正经，生活中我们可以放松心态。

(9)、(3)绿蔓(màn)    翕(hé)动        捕(bǔ)捞                (    )

(10)、他是一个三心二意的孩子，每次学习的时候总想着去玩。

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(12)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(13)、限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂天造地设避暑楷书造化家当 顽劣 伸头缩颈弓弩手踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜抓耳挠腮

(14)、小强是个调皮鬼，看到他一本正经的样子，我忍不住哈哈大笑起来。

(15)、(4)__________________________，自满十事九空。

(16)、练习：____________________________________

(17)、我现在一本正经的回答你，你的问题解决不了。

(18)、记得刚开学不久的一天早上，他亲热的对我说：“赵斌，给你一块口香糖。”我心里想：这个小气鬼今天怎么变的这么大方了。于是我问：“真的吗?”他一本正经地回答：“真的呀，好哥们之间不讲假话!”说完，他从书包里拿出一盒口香糖，可里面只有一支。我一手慢慢地拉出那支口香糖，刚要打开，可感觉不对劲!这时我看见李江涛诡秘地笑着。

(19)、生:猴哥儿的屁股坐不住，他怎么能安安静静地念经呢?(众笑)

(20)、小吴晓一本正经地戴上警察的帽子，做出各种指挥交通的手势。

4、

(1)、(猴儿似)的蹦来蹦去(直硬)的背     睁得(滴溜溜)

(2)、漠(  )──寞(  ) 袄(  )──妖(  ) 袍(  )──泡(  )

(3)、2017~2018学年第一学期期中质量检测

(4)、原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

(5)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

(6)、(20)他表面看起来一本正经，其实内心肮脏得很。

(7)、短文通过介绍大兴安岭的植物、(    )和(     )，说明大兴安岭(      )，表达了作者(    )

(8)、没有感知为基础的语言训练,失去了依托的语言训练,只能云亦云,走进死胡同。

(9)、答：因为这份作业及“前后过程”给蒙迪留下了深刻印象，正是这份作业鼓励着他，使他一个一个脚印地去创业，去实现自己的梦。

(10)、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

(11)、备课时，我除了弄清运用造句的词语的概念和外延，还要弄清在句子中可以充当什么成分，体会它的感情色彩。只有考虑缜密了，上了课堂才能从容不迫，指导起来，才会游刃有余。

(12)、(9)他长着古板的尖下巴，古板的直鼻梁，说起话来一本正经，字斟句酌，彬彬有礼，活脱脱一个滑稽的老古董。

(13)、悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热 湛蓝充沛硕大

(14)、师:小朋友,找一找“安安静静”在课文的哪句话里。

(15)、把下面的诗句补充完整。共4分，每题1分，每字0.5分，扣完为止。

(16)、(13)爸爸一本正经的告诉我，你这道题做的不对。

(17)、看着他在联欢会上一本正经的样子，我们忍不住笑了起来。

(18)、清晨，我睁开眼，就看到他已穿好衣服，一本正经地坐在房门口。

(19)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(20)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

5、

(1)、哇的一声，全班同学被尖叫的声音吸引，因为此刻旁边的画，画的太美了。

(2)、一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

(3)、男：“我发誓一辈子对你好！”女：“真的？”男：“嗯！”女：“那你愿意为了我死吗？”男：“愿意！”女一巴掌上去：“你死都不怕发誓有个毛用！”然后转身走了。

(4)、第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这种形状”指的是 整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。 　　

(5)、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

(6)、(老师用另一支笔很流畅地写出了“高山流水”四个字。)

(7)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(8)、虽然到了吃饭时间，小明还在一本正经的在看书。

(9)、在这个基础上,我才要求学生用“痛快”造句。学生们造出的句子会丰富多彩到什么程度是可想而知的。

(10)、班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

(11)、张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

(12)、这次学校文艺表演的开幕式举办的格外引人注目。

(13)、组词：一掷千金，一毛不拔，一生一世，一日千里，一枕黄粱，一叶知秋，一钱不值，一诺千金，一心一意，一鼓作气，一败如水，一曝十寒，一箭双雕，一鸣惊人，一败涂地，一字千金，一命呜呼，

(14)、(引述法)这种造句方法，就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如：《世界上第一个听诊器》一文要求用如果就造句，老师作了许多方面的引述，让同学们顺着意思说下去，如如果我是图书管理员如果鱼儿离开了看起来一本正经的奇葩搞笑段子摘录(60条)看起来一本正经的奇葩搞笑段子(篇一)嘟嘟嘟嘟嘟。。。她挂了。。。

(15)、瘦(瘦弱)肆(放肆)斯(斯文)豆(豆奶)瞄(瞄准)

(16)、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》屈原

(17)、我手里拿着一本正经历蹂躏的书本看着电脑屏幕。

(18)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(19)、转眼间三十四年过去了，当年那个(沮 阻)丧的孩子，已是一位(著 箸)名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德(抉 决)择的时候，就会想起父亲曾告(诫  戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

(20)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

(1)、今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(2)、(28)记得很小的时候，我还不识字，就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来，逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

(3)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

(4)、克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。

(5)、他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(6)、见过问路的没？我见到过一个奇葩妹子，当时我是一边说一边指给她看：往北走过两个路口右转就到了。够明确吧！你听她说啥？“大哥，我只知道南，北我找不到啊！”

(7)、(24)我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。

(8)、门诊部，医生对一位七旬的老头说：“不用怀疑，这可是科学，只要将你的病情输入电脑，电脑就会给出百分之百的正确诊断。”老头：我头晕－恶心－呕吐－浑身乏力，还……医生：“等一下，电脑说，你怀孕了。”

(9)、(16)她圆鼓鼓的红脸颊和她一本正经的态度显得很不相称。

(10)、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

(11)、随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

(12)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(13)、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(14)、乍教低年级,不以造句训练为然,认为是雕虫小技。直至作业本上屡屡出现诸如用“辽阔”造出“妈妈的嘴很辽阔”之类的句子时,才引起了我的注意和思考;方知对低年级小朋友来说,造句并不那么容易。

(15)、提问者是蔡志忠所说的“漂亮女生”，摆出一本正经的样子。回答者疑问的口气，加上“观光价值”的调侃，引来台下一片好奇的神情伴随着满堂大笑。

(16)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(17)、结实—(柔弱)慌忙—(从容)手疾眼快—(笨手笨脚)精神抖擞—(无精打采)

(18)、 我们学校举办活动。                                                                 

(19)、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(20)、战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦

(1)、②对那份得了“F”的作业，蒙迪为什么一直保存着它？

(2)、后鼻音：嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ

(3)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(4)、看见他在台上那副一本正经的样子，逗得大家哈哈大笑。

(5)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(6)、每次看到他的时候，他都是一本正经的看着书。

(7)、我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(8)、他圆鼓鼓的红脸颊和他一本正经的态度显得很不相称。

(9)、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

(10)、操(    )  鱼(    ) 安然无(     )

(11)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

(12)、坐公交参加同学聚会，途中见一豪车发生车祸停在路边。赶到后同学们嘘寒问暖，问我车放哪儿了？为了不掉价儿，我随口说了出车祸那车的牌子，并说车在路上出了点小事故，我打的过来的。晚上在宾馆看电视新闻，报道说今天一辆XX车在XX处发生车祸，车主当场死亡，几个和我一起聊天的逗逼脸变色、腿颤抖，争先恐后惨叫着狂奔出房间！靠！我这是吹爆了啊！

(13)、(用法)：偏正式;作谓语、定语、状语;形容人对事的态度

(14)、最后，我请小朋友用课文中的“关心”一词造句(这是课后的安求)。

(15)、进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。

(16)、理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力 自有妙用 神机妙算

(17)、(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法)

(18)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(19)、父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何”

(20)、“哦-- ”中的“---”号起 ( ) 作用。(2分)

(1)、科学家经过反复研究，终于揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

(2)、文章中最后一句在全文中起到了(      )的作用。

(3)、“月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思是小站工作人员的工作质量很高。

(4)、去吃火锅，看见火锅店的墙上提醒，羊是自己养的，菜是自己种的油是自己榨的，提醒顾客放心使用。买单的时候，我悄悄告诉老板，钱是我自己印的，请放心使用，老板追了我好几条街没追上，真有意思，腿是我自己长的，想往哪里跑就往哪里跑。

(5)、(7)我正在一本正经的想如何用一本正经造句。

(6)、愧(  )──槐(  ) 瓢(  )──飘(  ) 篷(  )──蓬(  )

(7)、③装腔作势，读音是zhuāng qiāng zuò shì，意思是故意装出一种腔调，做出一种姿势，用来比喻故意做作。出自《西湖佳话·西泠韵迹》：“娘娘不消着急，他这两三日请我不去，故这等装腔作势。”

(8)、大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。                                

(9)、虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

(10)、深情厚谊跌跌撞撞颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈下旬