1、才写一句话二年级上册
(1)、春姑娘向大地轻轻吹来一阵风,河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦,哗啦啦……”
(2)、一天,小猴子和小刺猬有说有笑地在路上散步。忽然,一阵大风吹来,小刺猬的帽子被风吹走了。小刺猬回头一看,帽子挂在了树枝上,它急得围着树团团转。小猴子安慰它说:“别着急,我有办法。”说完,小猴子便迅速爬到了树枝上,将帽子取下来递给了小刺猬。小刺猬高兴极了,连忙对小猴子说:“谢谢你!”
(3)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(4)、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。
(5)、想了这题目很久,或者等于或者等于应该是多少才对呢!
(6)、 刚刚接触写话,兴趣最为重要。书中各大板块设计极富童趣,科学合理,层层递进,让孩子在不知不觉中拓展思维,学会写话,爱上写话。精巧的设计让写话不再是一件难事,激发孩子们写话兴趣的同时,教授了实用的写话技巧。
(7)、图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?
(8)、直到昨天,我才明白,他的心到底是不是真的。
(9)、治理雾霾只有从身边做起,才能还给人类一片晴朗的天空。
(10)、释义:本义指草木初生;从本义引申,又指刚刚(表示时间)。
(11)、 “哎哟—”听见奶奶的声音,我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背,我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床。
(12)、(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(13)、直到我理解了老师对我说的道理,我才真正明白我哪里错了。
(14)、一阵香味直往我鼻子里钻。“什么味道?”我马上爬下床往饭桌跑去。原来,今天是除夕夜,妈妈准备了一大桌好吃的呢!这时,妈妈走过来,笑着说:“小馋猫,过来帮帮我,别让口水滴到菜里了!”我一听,立刻行动起来。我先请爷爷奶奶坐到餐桌旁,然后小心地把菜端到桌子上,再去忙着准备餐具。看着忙进忙出的我,爷爷奶奶都笑呵呵地夸我说:“我们家的小不点长大了,还是个能干的小帮手呢!”我听了心里甜甜的。
(15)、“神六”升天,又有多少科学工作者为之夜以继日,最终才实现了千年的梦想。
(16)、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。
(17)、同学们听到后,兴奋极了!在老师的带领下,我们分工合作。其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶,我们这一小组负责做鸟窝。我们首先用树枝搭出鸟窝的形状,接着用树叶把一些空的地方填满,最后用胶布把不结实的位置固定住。不一会儿,一个又大又结实的鸟窝做好了。大家都开心地笑了!
(18)、秋天到了,绿绿的稻田变成了一片金黄,农民伯伯又在田里忙着收割、搬运。他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食,他们脸上满是丰收的喜悦。
(19)、哇!真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌,鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏,小鸟叽叽喳喳地飞来了,好像在说:“欢迎回家,欢迎回家!”
(20)、得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
2、才写一句完整的话二年级
(1)、 “哎哟—”听见奶奶的声音,我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背,我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床。
(2)、注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子,句末标点不能打在每一排的第一个格子,可以打在最后一格右下方或后
(3)、春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来,小河的歌声更加欢快了!
(4)、表示数量小,次数少,能力差,程度低等等:这个工厂开办时,才几十个工人。别人一天干的活儿,他三天才干完。
(5)、部编版语文二年级上册教材课后习题参考答案,收藏备用!
(6)、把字写工整,不会写的字用拼音代替(二年级尽量不用拼音)
(7)、他没有忘记自己是经历了多少辛酸与付出,才换来了今天的成就。
(8)、春天到了,小熊一边打着哈欠一边迷迷糊糊地从洞里爬出来了。
(9)、用“一……就……”造句。例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
(10)、两个同学真诚地交换了意见,消除了隔阂,于是又成了好朋友。
(11)、人教版小学二年级语文上册生字组词,一定要给孩子收藏
(12)、我爱家乡的小路,路边有一片片麦田,像金色的海洋。小路的另一边有一片苹果树,又红又大的苹果挂在树枝上,好像一盏盏小灯笼,在为回家的人照明。沿着小路往前走,一幢幢小洋房整齐地排列着,像守卫家乡的小卫兵。
(13)、在夏日炎炎的一天,小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。
(14)、生命注定只有一个结果,活好今天才是最重要的。
(15)、升旗仪式终于结束了,但我的心久久不能平静,国旗我再次向你致以崇,高的敬礼,我爱你…
(16)、他,有时候笑容满面,有时候又大打出手,你说像不像说变就变的老天爷的脸。
(17)、只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软。
(18)、痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。
(19)、(1)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
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3、二年级用才写一句话
(1)、部编版二年级语文上册知识要点,暑期预习必备!新学期抢先一步!
(2)、暖暖的春风吹过我的脸庞,好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫,柳树摇着细长的枝条,好像在对我说:“欢迎你来我们这游玩。”
(3)、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
(4)、今天我看见一个老爷爷在卖青蛙。他一边抽着烟,一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们。我鼓起勇气走过去,对老爷爷说:“爷爷,青蛙是人类的好朋友,它能吃掉害虫保护庄稼,我们都应该保护它。”那些大人听了,都低下了头,放下袋子。
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(6)、手工课上,老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
(7)、我让奶奶坐到床边,我跪坐在她身后,握着小拳头,一下一下轻轻地捶着,一边捶一边问:“奶奶,您觉得好点儿了吗?”奶奶慈爱地笑着说:“舒服多了,你真是个孝顺的好孩子!”
(8)、生命注定只有一个结果,活好今天才是最重要的。
(9)、教师节这天,我们都亲手给老师准备了小礼物。来到学校后,我们轻轻地把礼物放到讲台上,并在黑板上写了“教师节快乐”几个字。老师来了,班长拿着一张节日贺卡走上讲台,双手递给老师说:“老师,这是同学们一起制作的贺卡,祝您节日快乐!老师,您辛苦啦!”老师接过贺卡感动地说:“谢谢你们!”
(10)、可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。
(11)、A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
(12)、我已经很努力了,但是没有完成任务,还要继续努力,才能成功。
(13)、 如果您有以上疑虑,那么请打开这本书——《小学语文习作这样写:写话》二年级上册,书中能解开您的困扰。
(14)、太阳愈升愈高,散发着万道金色光芒,一架飞机划过天际,在天空中留下了美丽的弧线湛蓝得如水一般天空映衬着红通通的太阳与雪白的云朵多么美丽的天空啊!
(15)、也许,别人写书,是为了滋润我们,那阳光陪伴着我们一起成长。
(16)、A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
(17)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(18)、不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗?”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。大家分了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头当成小船它开心坐在上面.小猪紧跟着,小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上了.朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
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(20)、我们只有认真做好作业,才能无事一身轻地出去玩。
4、才造句二年级上册一句话
(1)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(2)、手工课上,老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
(3)、我手里拿着妈妈奖励的1元钱,准备下楼去超市买零食。跑到楼下时,我突然看到马路边坐着一个小乞丐。
(4)、直到昨天,我才理解这句话的含义到底是怎样的。
(5)、我一边唱着歌一边心想:国旗,你是多么的美丽,代表了我们大家的光荣,只要我现在努力学习,长大一定会为你添加光彩。
(6)、主持人说:“升旗仪式,现在开始全体立正。”广播发出响亮的国歌。这时升旗手随着国歌的节奏将国旗慢慢的升上去。少先队员敬礼。
(7)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(8)、很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!
(9)、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(10)、一个...一个...另一个:三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。
(11)、直到最后一刻,我才放下了画笔,但是结果到底怎么样呢?
(12)、期中考试看图写话、看图作文汇总,家长来看看!
(13)、房子的另一头是什么呢?不要着急,快跟上我的脚步去看看吧!
(14)、表示只有在某种条件下然后怎样(前面常常用“只有、必须”或含有这类意思):只有依靠群众,才能把工作做好。
(15)、一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客.忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
(16)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(17)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(18)、引证:鲁迅《南腔北调集·〈木刻创作法〉序》:“但是至今没有一本讲说木刻的书,这才是第一本。”
(19)、11篇二年级上册语文期中考试单图多图看图写话,附范文
(20)、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的,这些问题只有铁和血才能解决。
5、才写一句话二年级上册怎么写
(1)、A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(2)、我让奶奶坐到床边,我跪坐在她身后,握着小拳头,一下一下轻轻地捶着,一边捶一边问:“奶奶,您觉得好点儿了吗?”奶奶慈爱地笑着说:“舒服多了,你真是个孝顺的好孩子!”
(3)、一天,小兔要到河对岸的外婆家,小刺猬也要到河对岸的外婆家,可是前一天下了大雨,河面上的小木桥被大水冲走了。小兔子和小刺猬过不了河,心里很难过。这时候一只高高的长颈鹿和一头大象正好经过了,他们想到了一个好办法:大象把长鼻子搭在长颈鹿的脖子上。小兔子和小刺猬高高兴兴地走过了这座特别的桥。小兔子和小刺猬说道:”谢谢大象哥哥和长颈鹿哥哥。”大象和长颈鹿异口同声地说:”不用客气。”
(4)、我已经很努力了,但是没有完成任务,还要继续努力,才能成功。
(5)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(6)、看着,这温馨的场面,天上的星星羡慕地眨巴着眼睛,月亮开心得笑弯了腰。
(7)、奶奶笑着说:“好,好多了。”说完奶奶把削好的苹果递给明明,明明接过苹果大口大口吃了起来,高兴地笑了。
(8)、(2)雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
(9)、打铃了,我们系好红领巾,排好了队,就向升旗仪式的地方走去,到了前草坪,我们立定站在那里,过了一会升旗手说:“敬礼”,国歌响起来了,国旗也升起来了,同学们,老师们,升旗手们都看着国旗慢慢地上升。
(10)、“六一”儿童节这天,学校可热闹了,到处充满了欢声笑语。同学们都在为表演节目做准备。
(11)、一天中午放学后,小明看到妈妈坐在院子里洗衣服。
(12)、有一天,小猴子看见老鹰从它头顶上飞过,一下子冲到云里。小猴子羡慕极了,大声说:“我也要学会飞翔!”老鹰听了笑着说:“小猴子,飞翔可不是谁都能学的,你应该学点其他的本领。”小猴子不听老鹰的劝告,仍然坚持学起了飞翔,结果它一次又一次地摔伤。老鹰飞到小猴子身边说:“你看,我们有什么不一样?”小猴子仔细地看了看,好像明白点了什么。老鹰又说:“你没有翅膀,但你有灵活的四肢,爬树是你的专长,不信你试试?”听完老鹰的话,小猴子很快学会了新的本领。
(13)、它们进了图书馆后,松鼠说:“我们先找本书,再找个位置坐。”大家异口同声说:“好的。”
(14)、直到我先穿好衣服,才能接着去洗脸刷牙,又去吃饭,直到七点半,才能去上学。
(15)、(1)小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(16)、今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,小明在一旁填土。突然,天空下起了雨。“哇,下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。
(17)、直到会议结束,他才到达,到底是什么事情牵绊住了他呢?
(18)、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
(19)、眼泪只是留在真的没有办法解决的时候才用的。
(20)、我拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风,一手拿着风筝,一手拽着线,等待着风筝随风飞起。不一会儿,风筝飞起来了,小鸟欢叫着从树上飞下来,好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了,小蝴蝶停在了风筝上面,好像将它当成了翻过青山的飞机。
(1)、放学后,我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一会儿,我们已经满头大汗了,累得躺在草地上。“哇!太舒服啦!跟我家毛毯一样,软软的、香香的。”小刚开心地说。
(2)、合上作业本,我推开窗户,突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。我很好奇,小心翼翼地把头伸到窗外,生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出去又飞回来,每次回来的时候,嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。然后,将它们一点点地推上去,慢慢地做成一个跟碗一样的窝。
(3)、我的父母虽然没有太多的金钱,但是他们万分爱我。
(4)、突然,大家听到一阵,“救命!救命!”的叫喊声.原来是小鸭子掉进一个大洞里出不来了。大伙赶紧跑过去想把小鸭子救上来,可是洞太深了,小鸭子怎么也上不来。正在大伙十分着急的时候,机灵的小猴想出了一个好办法,它提来水桶到河里打水,然后把水倒进洞里,不一会儿,洞里的水满了,小鸭子也得救了。
(5)、看图写话《秋天的菜园》《秋游》《游乐园》《四季》,附范文
(6)、直到现在,我才有机会判断他的话到底是不是真的。
(7)、一年级上册语文 一年级上册数学
(8)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
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