精选以奉献为话题的高考满分作文67句文案

无私奉献的新颖题目

1、无私奉献的新颖题目4个字

(1)、(甲)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

(2)、例：古语说：“君子动口不动手”，讲的是有德之士的有理智的言行，然而千百年流传下来的这种教化仍然能成为现代人的行动标准。

(3)、幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。

(4)、jū gōng jìn cuì，sǐ ér hòu yǐ

(5)、我刚想拿给他1块钱，心里却起了一阵涟漪：给他吧，他好可怜，应该连饭都没吃吧，把1块钱给他，他就可以买几个馒头填饱肚子了。

(6)、鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量。

(7)、2014年七上2句、七下2句、八上3句、八下5句，九上2句，九下1句。

(8)、长征的历史表明：一个民族、一个国家、一个政d、一个军队，只要有这种艰苦奋斗、一往无前的革命精神，就能战胜前进道路上的任何艰难险阻，永远立于不败之地。纪念长征胜利70周年，就是要青年一代永记长征精神，不忘今天幸福生活来之不易。目前国家高度重视大学生思想教育，而长征精神就是其中一个重要的方面。新时期创新开展大学生思想政治教育，重温长征历程，传承并发扬长征精神，培育新的长征精神，对于大学生的成长成材不可或缺，对于构建和谐校园意义重大。另一方面，随着社会竞争的日趋激烈，青少年在学习或工作中感受到了前所未有的压力，长征精神在青少年中的传承仍有必要。

(9)、请简述《简爱》中男女主人公最后是如何相聚的。(2分)

(10)、设问：“错？对！”指出好友的错误却受其嘲讽，终究是对是错，一看题目的标点便明了。

(11)、可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，此段不宜过多，几十字足够。

(12)、(4)峨眉山月半轮秋，___________________。(李白《峨眉山月歌》)(李白只有这一首没考了)

(13)、格式：首先……，其次……，接着……，最后得出结论，这样论证有力，逻辑性强，说服力大，使人易于理解和接受。(不一定全面，最主要就是说清楚证明过程的层次性)

(14)、比喻：如：“他是一棵白杨树”：他毅然离家，驻守在祖国的边疆、不屈不挠，正如一棵傲然挺立的白杨树。又如：“爱如茉莉”，母亲的爱在平凡的事情中默默地散发出诱人的芳香，正是茉莉的香味。

(15)、对比：如：“痛并快乐着”，成长的旅途中，会遇到各种各样意想不到的事情。有时，沉重的打击，巨大的挫折会使自己痛苦万分；但毕竟长大了，慢慢地学会了应对自如，学会了坚强，于是快乐溢满心中。

(16)、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

(17)、说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗?你的待遇不错吧?

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(19)、正是因为这样，才能让我们觉得快乐，也使他们自己得到一种无与伦比的幸福，这份幸福只要付出的人才能体会到，只有无私的人才能感觉到，这就是我们中华民族。

(20)、一定要牢记标题，然后快速浏览题干，接着快速读一遍，心里先把握这篇文章说了什么事，揣摩作者想借此表达什么，然后再拿着题干到文中找和组织答案，一定要紧扣中心、主旨。

2、以奉献为话题的高考满分作文

(1)、(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。

(2)、结尾句或段作用：篇末点……题；总结全文，首尾呼应，照应前文或标题；内容上揭示了中心主旨。令人深思，给人启示或意味深长，留有思考的余地，或让人回味无穷。

(3)、B.瘠薄(jí)九下  桑梓(zǐ)九上  脑髓(suǐ) 七下  转弯抹角(mò)八上  

(4)、下列各句中，没有语病的一项是(  )(2014——搭配不当、两面性、词语误用)

(5)、(注释)①樊於期：人名。②秦武阳：人名，充任荆轲出使秦国的副手。③陛：殿前的台阶。④假借：文中指“原谅”。⑤揕：用刀剑等刺。

(6)、2015年七上2句、七下1句、八上3句、八下2句、九上1句、九下1句。古文出现在八上。不知道是不是规律，八上、八下的默写居多，句数太多，无法一定猜准，但是名家的名句绝对是首选。

(7)、演讲的题目是一篇演讲稿有机的组成部分。它与演讲的内容、风格、语调有直接关系。内容决定了题目，题目则鲜明地表现内容的特点。

(8)、    秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”   (选自《唐雎不辱使命》)

(9)、同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。

(10)、这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。如

(11)、宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 

(12)、(1)把握象征意义;(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖;(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。

(13)、在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

(14)、将作文材料当论据，尤其是第二则和第三则名言，个别学生发言稿只是在名言材料上发酵叙写人物事例，且缺少自己的感悟与思考。

(15)、(3)人物与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)

(16)、(2)绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

(17)、一枚落叶如蝶，从窗口飞进，栖落在书桌上一本摊开的《老人与海》书上。我有点怜惜地打量它：枯黄，叶面早已消尽颜色，叶边也萎缩破损得不成样子。也许受不了我打量的眼神，它瘦弱的身子继续向桌下飘坠。我心中一悸，将它摁住，想将它收藏起来，但又觉得这本爸爸寄回来的书，收不下这冰冷可怜的枯叶。

(18)、孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 

(19)、一滴水是小的，一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水滴竟可穿石，同样一个人一次努力的作用是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，旧后就会成功。  

(20)、(10)黑云压城城欲摧，                       。(李贺《雁门太守行》)

3、奉献作文题目惊艳

(1)、③可爱者甚蕃(       )④濯清涟而不妖   (         )

(2)、师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。本文是我为大家整理的新颖的师德征文题目，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。新颖的师德征文题目一儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

(3)、反语：“做了半小时‘上帝’”，从未独自上街的小作者带着“顾客就是上帝”的饶幸心理到街上闯荡，不想这“上帝”却倍受折腾，并没有得到应有的待遇。

(4)、B. 骇人听闻、耸人听闻(使用的对象)——“东方之星”沉船的事件。

(5)、(文中照应：我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”，而应让其“飞入寻常百姓家”；不仅要保护好文化遗产，更应激活其内在的生命力。……让文化遗产与生活相遇，让它们亲民而不再“高冷”，有趣但不失厚重，这恐怕是擦亮文化瑰宝的必经之路。)

(6)、 第一段、最后一段一定一定要优美有内涵。(不要出现错别字)

(7)、经常被选用，或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。有时，我们完全可以抛开杂念，从某个独特的角度去构思，创造一个令人吃惊，较为奇特的题目。

(8)、题目的作用：题目可以是文章的线索；可以一语双关，除了表层意思还有象征人物的形象或精神；还能含蓄的揭示文章的中心；如果题目用了修辞，还新颖独特，吸引读者。

(9)、只有两种：事实论据和道理论据。2007年考“划线部分属于哪种论据？”事实论据是举的一些例子，道理论据明显是引用的名言、警句、古诗、作品中的原话等(标志性的是加引号的成句字的话，即使是很多词语加了引号也不是道理论据或用了道理论证法)。

(10)、(文中照应：事实上，接种疫苗是战胜疫情的利器，利己利人，利国利民，不是选择题而是必答题。)

(11)、“这辈子我就干一件事——治沙造林，生命不息，治沙不止！”——王有德(“全国优秀共产d员”“人民楷模”国家荣誉称号获得者)

(12)、(3)从修辞的角度，就是明显的看出某个词语在议论文的一句话中用了修辞手法，问可不可以换成另一个词语？(这种没考过，重视)

(13)、(文中照应：说说欢欢喜喜的吉祥话，瞅瞅红红火火的民俗画，道尽了日常生活的情感、期望和生机，写满了中华文化的浓缩、淬炼和积淀。)

(14)、 ID:zwxk66                             

(15)、例文，《选择善良》人生就像一个个选择题，选对了，就是在人生的考卷上加了一分。

(16)、①莲，花之君子者也。 译文：莲花，是花中的君子       

(17)、(答案)是“我”对母亲的承诺；是“我”对母亲盼望子女回家心情的理解；是“我”对家庭亲情的眷恋。

(18)、如果是举例子，可以是直接引出论点或者论题，既可以作为事实论据，又可以增强文章的说服力。

(19)、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

(20)、就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。

4、无私奉献的新颖题目议论文

(1)、成分的残缺是常考的类型，2015年是残主语，也可以预测2016年残宾语。

(2)、D． 否定词的误用(好几年没有考过了，但是平时的练习卷子中经常出现。

(3)、(11)浩荡离愁白日斜，________________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(4)、文以新为贵，同样，题目也是以新为贵。这就要求同学们在写作时，应尽量摒弃那些老生常谈，人云亦云的题目；特别是要摒弃那些平凡、俗气、无味的题目，而选用超凡脱俗、与众不同的标题。

(5)、如：“1+1=？”悬念迭起，把读者的好奇心充分地调动起来。所以，精彩的标题就是优秀文章的一个标志，它让人通过这扇窗户就能窥探文章的神韵，从而令人产生强烈的震撼力量。

(6)、⑺设问：“错？对！”指出好友的错误却受其嘲讽，终究是对是错，一看题目的标点便明了。

(7)、轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑤(zhèn)之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。(选自《荆轲刺秦王》)