精选一年级用像造句子大全3句129句文案

一年级用像造句

1、一年级用像造句子

(1)、 红红的脸蛋好像一个______________。

(2)、 ______________有______________。

(3)、少先队员爱少先队。我们爱老师。我爱祖国。妈妈爱我。例子2:小猴子从山上跳下来。猫儿从房子上跳下来。雪花从天空中飘落下来。红红从家里跑了出来。小狗从门后探出头来。

(4)、读一读，照样子写词语。例子： 越来越多   越下越大   越飞越高练习：越___越___  越___越___  越___越___

(5)、他对我们一向捉班做势的,但在上司面前,却像个哈叭狗儿。(造 句 网)

(6)、 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

(7)、___________在____________。___________在____________。

(8)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

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(10)、一年级小学生看图写话题目范文+看图写话技巧

(11)、雪下得真大啊，像一片片的鹅毛在空中飞舞，又像漫天的柳絮般纷纷落下。

(12)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)

(13)、秋雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。

(14)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

(15)、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(16)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(17)、___________在____________。

(18)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(19)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(20)、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。

2、一年级用像造句子大全3句

(1)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(2)、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

(3)、太阳像个俏皮的小孩子，一会儿藏起来，一会儿又露出个小脸。

(4)、 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

(5)、(一年级语文)一年级语文下册量词大汇总，造句、看图写话、写作必备

(6)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。

(7)、构成并列式复音虚词的语言单位不仅在词性上相同，而且语法意义也相同或相近。

(8)、______________有______________。

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(10)、星期一下午，艳艳在教室里_______ 。

(11)、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。

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(13)、 圆圆的月亮像______________。

(14)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(15)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(16)、别看他文绉绉的像个白面书生，一上足球场勇猛非凡，踢起球来可狠了。

(17)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(18)、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。

(19)、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。

(20)、书包里有____________________。

3、一年级用像造句子大全文库

(1)、(3)——是——蒋洁是小小舞蹈家。宋宇阳是个小画家。李来琛是个小提琴家。我是小小神算家。我们是一年级的小学生。我是一个小学生。太阳是个红红的大火球。我是一个小捣蛋鬼。我们是祖国的花朵。你是我的姐姐。我爸爸是一个了不起的工人。

(2)、介词通常位于名词或代词之前。介词是一种虚词，不能单独做句子成分，在句子中通常用在一个名词、代词或相当于名词的结构之前，与后面的词一起构成介词短语。

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(4)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(5)、越___越___越___越___越___越___

(6)、今天小语给大家总结了一年级造句100句，家长可以带着孩子多多练习。

(7)、弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。

(8)、 美丽的眼睛像______________。

(9)、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)

(10)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

(11)、(2) 行道树就像一个坚守岗位的士兵，也像是街道的看守者。

(12)、越___越___  越___越___  越___越___

(13)、__________爱吃__________。

(14)、 翠鸟像离弦的箭一样飞过去，叼起小鱼，往远处飞走了。

(15)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(16)、这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。

(17)、__________爱吃__________。

(18)、春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。

(19)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(20)、________和_________爱吃____________。

4、一年级用像造句短的句子

(1)、_________好像____________。

(2)、例子： 越来越多   越下越大   越飞越高

(3)、圆圆的月亮像______________。

(4)、垂柳的枝条随风飘摆，就好像少女披散的秀发。

(5)、____________是____________。

(6)、________和_________爱吃____________。

(7)、星期一下午，艳艳在教室里_______ 。

(8)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(9)、我父母的说话做事像个"老顽童"，常让人忍俊不禁。

(10)、校园的林荫小道很别致，树木的品种很多，法国桐巍峨挺拔，他那巴掌大的心形叶片，好像一只只小伞，给人们遮着阳光。   

(11)、介词在其空间概念的基础上通过隐喻性映射发展了介词的多义性，从而产生了大量丰富多彩的隐喻含义。

(12)、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。

(13)、红红的脸蛋好像一个______________。

(14)、星期一下午，艳艳在教室里_______ 。

(15)、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(16)、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

(17)、夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。

(18)、蜘蛛结网十分精巧，它总是先织纵的，再织横的，从内到外一圈一圈地织，多数织成八角形，好像布下了“八卦阵”。   

(19)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(20)、介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。

5、一年级用像造句怎么造?

(1)、(5)因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。因为有了阳光，所以树木更高了。因为小文生病了，所以要吃药。因为我进步了，所以当上了少先队员。

(2)、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)

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(4)、___________在____________。 

(5)、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

(6)、___________在____________。 

(7)、读一读，照样子写句子。例子：雨越下越大。 天越来越黑。 玻璃越擦越亮。 练习：______ 越飞越高。 ______ 越来越冷。雪越下_______ 。 小鸟 __________。我越来越________ 。________________。

(8)、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

(9)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(10)、(2)——像——白白的云朵像棉花。蘑菇像一把漂亮的小伞。兔子的尾巴像毛球。圆圆的西瓜像皮球。闪闪的星星像钻石。太阳像个大火球。弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。

(11)、红红的脸蛋好像一个苹果。圆圆的月亮像一枚铜钱。美丽的眼睛像一泓清泉。和煦的春风好像妈妈温暖的双手。

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(13)、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)

(14)、_________好像____________。

(15)、 ____________是____________。

(16)、找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。

(17)、风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红色蝴蝶，慢慢的从天空中飘落下来。

(18)、叶子出水很高，像一个个亭亭玉立的舞女的裙。

(19)、别看他都二十多岁了，可一同生人说话就忸怩不安，像个大姑娘。

(20)、比喻：用大圆盘比喻月亮用(喻体)比喻(本体)。

(1)、细细的春雨绵延不绝，像春姑娘纺出的线一样。

(2)、老虎爱吃肉。熊猫爱吃竹笋。小鸡和小鸟爱吃虫子。

(3)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(4)、奶奶在织毛衣。爷爷在喝茶水。姐姐在浇花。哥哥在踢足球。

(5)、___________在____________。

(6)、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。   

(7)、句子训练例子：放学后，妮妮在课室里扫地。练习：_____，静静在家里擦玻璃。午饭后，丽丽_____喝水。 书包里有____________________。__________里有五支笔。______________有______________。星期一下午，艳艳在教室里_______ 。

(8)、 星期一下午，艳艳在教室里_______ 。

(9)、美丽的眼睛像______________。

(10)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

(11)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(12)、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

(13)、每当春暖花开的时候，漫山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争妍竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满微红的小花骨朵。

(14)、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

(15)、天空中朵朵白云像小狗那么活泼、像小猫那么可爱。

(16)、晚饭后，静静在家里擦玻璃。午饭后，丽丽端起茶杯喝水。书包里有一个文具盒和几本书。笔袋里有五支笔。美丽的孔雀有一身漂亮的羽毛。星期一下午，艳艳在课堂里朗读课文。

(17)、 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

(18)、母亲的爱像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

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(20)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(1)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。

(2)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(3)、(一年级数学)一年级数学下册重点知识点+口诀总结，给孩子背一背！

(4)、______________有______________。

(5)、___________在____________。

(6)、在形象上相同或有某些共同点：他的面貌～他哥哥。

(7)、他表面上道貌岸然,像个正人君子,实际上一肚子坏水,是一个伪君子。

(8)、天上飘着朵朵白云像连绵起伏的山。山上奇石像和蔼可亲的老人。

(9)、 ___________在____________。